幼儿园中秋节教学教案【5篇】

幼儿园中秋节教学教案【5篇】经验告诉我们，成功是留给有准备的人，在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率，，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。希望这份“幼儿园中秋节教学教案【5篇】”能够达到您的预期，请注意这只是我的意见仅供参考！幼儿园中秋节教学教案篇【第一篇】欢庆2022中秋节活动教案中秋节是中国传统节日之一，在日历上固定于农历八月十五，因此又称“八月节”、“追月节”、“玩月节”等。中秋节一直以来都被视为代表团圆和感谢丰收的象征，是家人团聚和交流感情的最好时机。因此，为了欢庆2022年的中秋节，我们设计了以下教案，让同学们充分感受中秋节的传统文化内涵，增强爱国意识和中华民族的自豪感。一、课前准备1.准备传统中秋节的食品：月饼、柚子、糖葫芦等。2.收集相关的中秋节文化资料和视频。3.准备游戏道具：纸鹤、梭子等。二、主题讲座：中秋节的传统文化首先，老师可以给同学们介绍中秋节的传统文化内涵，如月亮是中秋节的象征，代表着团圆的意义。同时，月饼也是中秋节不可缺少的食品之一，象征着团圆和感恩的心意。老师还可以讲解其它传统食品及习俗，让同学们深入了解中秋节的文化背景。三、粤剧节目：《潘金莲重逢月》粤剧是中国传统文化中的重要组成部分之一，在中秋节的舞台上演唱是一种传统。因此，老师可以邀请学校的戏剧社团，制定一台精彩的粤剧《潘金莲重逢月》。此节目以潘金莲为主角，表达了中秋节中执着与归属的意义，并展现了中国优秀传统文化的魅力。四、中秋节团体游戏1.折纸鹤比赛折纸鹤比赛是一项很有意义的中秋节游戏。同学们可以看视频了解如何折纸鹤，然后进行比赛。比赛评选可分为多个层次，每个层次的获胜者将获得奖品，让同学们充分感受团队合作精神和基本手艺。2.捞月饼游戏这个游戏需要一口水缸和一些月饼。将月饼放进水缸中，让同学们围成圈，然后用一支筷子在水缸中夹出月饼。同学们可以团队合作，分配任务，互相监督，增强彼此关系，充分体现团队合作与合理分配的精神。5.音乐晚会最后，为了更好地展示中秋节的热烈气氛，我们可以为全体同学准备一个精彩的晚会。在晚会上，同学们可以表演节目、舞蹈、歌曲等多种形式的艺术表达。同时，还可以邀请著名的音乐人演出或演唱经典中秋节歌曲，让同学们充分享受音乐的美妙与温馨。结语中秋节是中国传统节日中的重要节庆，具有深厚的历史文化内涵和丰富的内容。面对新时代下中华民族的崛起和复兴，我们更需要让年轻人热爱中国传统文化、感受民族的自豪和文化的内涵。在这个中秋节，我们希望每个同学都能够更好地领悟中华民族优秀传统文化内涵，努力实现人生的价值和使命，弘扬国粹，共创美好中秋节活动。幼儿园中秋节教学教案篇【第二篇】活动内容：认识中秋节活动目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。活动重、难点：知道每年的农历八月十五是，活动准备：1、月饼图片。2、民间故事《常娥奔月》活动过程：一、开始部分播放月饼图片，激发幼儿兴趣二、基本部分1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。B、月饼为什么是圆的呢？C、老师小结。D、分享月饼。5、听故事《常娥奔月》。三、结束部分品尝月饼幼儿园中秋节教学教案篇【第三篇】活动目的：1、能够听小朋友说中秋怎么过的。2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。3、体会讲述自己的快乐的乐趣。4、让学生了解中秋节的习俗。5、知道中秋节是几月几号。活动准备：刚过的中秋节。活动重难点：认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节。活动过程：一、老师讲述自己的中秋节。小朋友们这个中秋节过的开不开心呀？老师这个中秋节过得可开心了。小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。阳历九月15日这一天，早上起来之后然后最后二、提问小朋友听到的老师中秋节怎么过的。好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗？来，花花你说说。恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后老师还会问问题的哟。三、小朋友讲述自己好玩的中秋节。那么，老师倒数321，最先举起小手的小朋友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。三！二！一！四、总结，结束课程。哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧！小百科：中秋，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节等。中秋节源自天象崇拜，是上古秋收祭月的遗俗。中秋习俗定型于唐朝初年，盛行于宋朝。至明清时，中秋已与年节齐名，成为中国的主要节日之一。中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。幼儿园中秋节教学教案篇【第四篇】幼儿园中秋节教案一、教学目标1.了解中秋节的起源、传统习俗及重要意义；2.培养幼儿爱国主义情感和文化自信心；3.提升幼儿观察、想象和表现能力；4.在幼儿心中埋下中秋节的热爱种子，让他们在中秋节时感受到节日的欢乐。二、教学内容1.中秋节的起源、传统习俗及重要意义。2.制作中秋节月饼。3.制作中秋节灯笼。4.彩灯串串做手工。5.中秋游园。三、教学过程1.给幼儿讲述中秋节的由来、历史沿革及传统文化，让幼儿了解中秋节的网络、传说和历史。2.给幼儿制作中秋月饼，帮助幼儿感受传统食品的特别之处。3.给幼儿讲解如何用红纸制作中秋节灯笼，帮助幼儿认识这是一种传统习俗。4.让幼儿参加彩灯串串的活动，通过手工制作来体验中秋节的快乐。5.组织幼儿到游乐园游玩，了解庆祝中秋节游园的传统。四、教学心得1.幼儿在制作中秋月饼、中秋节灯笼、彩灯串串时，需要老师有耐心地给出指导，帮助幼儿顺利完成，同时增加了孩子自信心和动手能力。2.中秋游园主题活动，让孩子能够亲身感受到中秋节的欢乐氛围，也帮助他们形成对中秋节的热爱情感。3.教师应当在教学过程中要多尊重幼儿的自由，让幼儿自主选择游戏和活动内容，同时避免过多的干预。4.在教学中，教师应该给幼儿提供充足的时间去思考和探讨，帮助幼儿掌握知识和形成能力。以上的教学内容和心得是常见的中秋节教案，是一种具有实际意义和可操作性的教学活动，能够帮助幼儿更好地感受和理解中秋节，同时也激发幼儿的学习兴趣。在教学过程中，幼儿教师需要具备良好的专业素质和爱心，才能够让教学取得良好的效果，让每一个幼儿都收获到自己的快乐和进步。幼儿园中秋节教学教案篇【第五篇】活动目标：1、学习用三种颜色有规律地进行接龙，感知接龙的特点。2、通过活动，培养幼儿细致的观察力。3、愿意参加操作活动，体验活动的快乐。活动准备：1、创设情景：布置公园情景，装饰公园的龙灯（每节龙灯有两种不同的颜色，三节为一小组，有红、黄、蓝三种颜色的花）2、操作材料：集体操作材料：造小桥的小石块（每块石块上有两种不同的颜色，三块为一小组）。分组操作材料：制作龙船的纸盒。活动过程：一、看龙灯。1、看一看：师：小朋友，今天老师带你们到公园去玩。（带领幼儿进入活动场地）过节时公园真漂亮，看，那里有一只龙灯，让我们一起去看一看。（幼儿边看边说，老师引导幼儿将龙灯上的内容说清楚）2、说一说：师：走了这么长时间，我们该休息一下了，找块草地坐下来吧。（幼儿坐下）刚才我们在龙灯上看到的花是怎么样排队的？（幼儿回答）老师引导幼儿看清楚接龙的方法。师：红红的花想找和它一样的好朋友拉拉手，黄（蓝）的花也想找和它一样的好朋友拉拉手。二、造小桥。师：公园的景色真漂亮，怎么没有小桥呢，我们就用这一堆小石头给公园造一座小桥吧。1、引导幼儿看清楚小石头上图片上的不同。2、老师与幼儿一起造小桥：老师先搬起第一块石头放好，请幼儿说一说这块石头上的图案有什么颜色，然后请幼儿接下去操作。老师提醒幼儿找一样的好朋友拉拉手，这样造出来的小桥又结实又漂亮。3、带领幼儿在造好的小桥上走一走，体验劳动后的快乐。三、做龙船。师：公园里不光有漂亮的景色还有好玩的玩具呢，想不想要？不过今天的玩具要请那么自己来做。1、老师介绍材料和简单的制作方法。2、幼儿制作，老师指导。幼儿在制作时老师用语言提醒龙头放在第一个，龙尾放在最后一个，龙身上一样的好朋友勾在一起拉拉手3、老师检查幼儿的操作结果，给接龙正确的幼儿奖励穿有夹子的彩带，让幼儿夹在龙头上在公园里自由的玩一玩。