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1/72023年幼儿园元旦活动方案(案例)总结_幼儿园活动方案(案例)【参考5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友为大家分享的“2023年幼儿园元旦活动方案(案例)总结_幼儿园活动方案(案例)【参考5篇】”，供您参考阅读参考下载。幼儿园元旦活动方案总结【第一篇】活动目标:1、学习手足眼互相协调。2、锻炼身体的灵活性。活动准备:铃鼓活动过程:一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。二、教师讲解游戏玩法“跳！跳！跳！我们是快乐小跳豆。”老师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动，当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。三、幼儿做游戏1、先请幼儿学说“跳！跳！跳！我们是快乐的小跳豆。”2、游戏开始，老师摇动铃鼓，并随时变换节奏，让幼儿2/7跟随节奏的强弱进行随时调整。3、分组进行游戏。4、请一名小朋友手拿铃鼓，其他小朋友做动作。游戏反复进行。四、放松活动教师与幼儿一起随音乐做放松运动结束游戏。幼儿园元旦活动方案总结【第二篇】领域：特色（棋类）班级：大班随着幼儿年龄的增长，幼儿的词汇量大大丰富，尤其是在日常活动中发现有的.幼儿尝试用四字成语与大家交流，但是有时候用的不是很合适，因此我们设计了一种简单的棋类活动—成语棋，幼儿通过行棋练习成语，本棋具备了知识性，趣味性，娱乐性，并能巧妙地把游戏和学习结合起来。1.掌握成语棋的玩法。2.增加幼儿成语词汇量。成语棋棋盘每2人一个，棋子每人四个。1.教师出示棋盘，向幼儿介绍成语棋的棋盘、棋子及棋子的摆法。2.介绍成语棋的玩法。3.找出两位小朋友一起玩，幼儿将自己的棋子放在棋盘上，游戏开始，两人“剪子、包袱、锤”，赢方先开始行棋，每走一步说出四字成语中的一个字，说到第四个字时棋子走到哪里，3/7就停到哪里，如果这里正好有对方的棋子，就把该棋子吃掉（中间隔着棋子不能行棋）然后另一幼儿开始行棋。双方想法把对方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉，最后剩棋子的一方为胜。4.幼儿下登山棋。将棋盘、棋子放在棋类区，让幼儿自由操作，随着幼儿的逐步熟练不断增加新的成语。在本次活动中，幼儿活动热情高涨，在活动中幼儿练习了成语，使非常枯燥的事情，变得特别有趣，但是这次活动幼儿一盘棋结束说的都是一个成语，随着幼儿词汇量的增加，应该在行棋的每一步都说一个不同的成语甚至是成语接龙，这样可能更有利于激发幼儿的兴趣，不过这毕竟需要幼儿有相当大的词汇量，在以后的活动中我们会逐步尝试。幼儿园元旦活动方案总结【第三篇】教师：刘xx目标：1.了解广告在商品销售中的重要作用。2.进一步熟悉商品知识，丰富社会生活经验。3.激发幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。准备：1.不同品牌的果冻若干，其中某一品牌是小朋友熟悉的，其余果冻教师重新用纸贴个品牌。2.用废旧纸箱搭出巨大的电视机框，供幼儿表演。3.将幼儿分组，每组利用早活动时间制作手工品，并将做4/7好的摆在面前。过程：1.教师出示各种不同品牌的果冻，向幼儿介绍它们各是什么品牌？3.请各组幼儿讨论、排练，为本组早活动时制作的作品做广告。教师巡回指导，要求幼儿做的广告简短、有趣，并能说明产品的名称、特点。4.分组到“电视机”里做广告。5.评选出小朋友喜欢的“最佳广告”。6.请小朋友到小班“做广告”并把自己做的小制做送给小班的弟弟妹妹。幼儿园元旦活动方案总结【第四篇】1、增强幼儿体质，让幼儿健康成长每一天；2、培养幼儿自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班机常规。3、强化纪律意识，规范言行举止，增强团结友爱精神，增进友谊。20xx年6月21日下午4:00--6:00大班段全体幼儿操场幼儿穿园服和运动鞋、一次性水杯、椅子等。1.立正：立正是军人的基本姿态2.稍息：稍息是调整姿势和休息的动作5/73.跨立：跨立是执勤和需要的礼节性场合使用的动作4.转发：转发是部队队列变换方向的方法5．齐步走：齐步走是军人常用的行进步伐用于部队整齐行进6.报数：报数是清点队列人员的在位率采用分队训练。幼儿园大班全体幼儿分成5队，每位教官带领25名幼儿进行训练。组长：赵文玉负责活动的整体安排。副组长：各班班主任负责班级幼儿的安全以及积极配合教官组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。后勤组长：戴琴负责茶水，擦汗毛巾、休息座椅等工作。成员：各班的配班老师负责班级幼儿的安全以及积极配合教官组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。卫生保健员:陈妍负责幼儿卫生保健工作。对带班教师的要求：1．军训也是培养良好班风园风的重要手段，两位带班教师要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。注意培养幼儿良好的卫生习惯、作息习惯、上课习惯，形成坚强的班集体，形成良好的班风。2．6月21日前，带班教师要精心组织开好本班军训动员会。会上对幼儿提出严明的军训纪律安全要求，提醒幼儿并管理好本班幼儿注意安全，使幼儿从动员之时起就立即进入军训6/7状态。3．按军容检查要求做好本班幼儿军容检查整改工作。4．注意了解孩子的思想、心理动态，教育学孩子做文明幼儿，碰到老师、教官客人老师主动问好，养成良好的文明礼貌习惯，主动帮助幼儿解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。5、下午带班的老师对用餐午睡室管理、放学前整理要以军训要求对待。具体时间安排6月21日下午，3:50--4：00大班幼儿进行分组，认识教官。4:00--5:50军训活动5:50--6:00向家长汇报军训成果。幼儿园元旦活动方案总结【第五篇】1、能够根据音乐的节奏绕圈走。2、在游戏中遵守规则。《小星星》的音乐。幼儿手拉手按顺时针方向跟着音乐走，老师作为站在圈外跟着音乐按逆时针方向行走。当每次唱到“小星星”时，随意触碰一个幼儿的.肩膀，该幼儿就离开圆圈，右手拉住的左手，跟着按逆时针方向走，圆圈里的幼儿继续唱着歌按顺时针方向走，同时离开幼儿的左右两个伙伴将手拉在一起，形成封闭的7/7圆圈。如此反复直至中间只留下一名幼儿，此时的右手拉住自己队伍中最后一名幼儿的左手，形成一个圆圈并下蹲。中间的幼儿举双手成为小星星。第二次游戏时，中间的幼儿就是，游戏继续。