参考资料,不熬夜1/232023年中小学期末工作总结范文小学学校期中教学工作总结范文实用5篇【预览】此例优秀文档“2023年中小学期末工作总结范文小学学校期中教学工作总结范文实用5篇”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!中小学期末工作总结小学学校期中教学工作总结篇1一、政治思想方面本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。二、教育教学方面在平时的教学工作中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特参考资料,不熬夜2/23点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。三、为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。四、团结协作方面在工作中,我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学方式方法,改革课程教学,推进素质教育。通过学习《中小学教师职业道德规范》汪金权的先进事迹后,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。经自查自纠认/为还存在不足之处,主要表现在:1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。2、业务水平有待提高,本人虽愿意学习,但总觉得年纪比较大了,身体也不是太好,学习不够扎实,有时候干脆不学,这样导致知识体系老化,不能与时俱进。其根源于思想僵化。参考资料,不熬夜3/233、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,只在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,认为教学任务重,时间少,精力跟不上,懒于动笔写作,积累得相当少。针对以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:1、积极参加师德师风的培训活动,认真学习教育教学理论,认真学习《中小学教师职业道德规范》《仙桃市中小学教师行为规范》和汪金权同志的先进事迹以及身边的先进的人和事,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法,提高教育教学质量。3、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。总之,为了教育事业的发展,为了孩子们的健康成长,我将努力地使自己形成良好的教师形象,提升自己的师德素养,提升自己的教学水平,为人民的教育事业再作贡献。中小学期末工作总结小学学校期中教学工作总结篇2中期工作总结一学期来,我校全体师生在教育办的统一领导下,以迎接党的十九大胜利召开为动力,以全县教育工作会议精神为指针,以教育办工作计划为指南,坚持“以德立校,全面育人”的办学思想,按照“一切为了学生”的办学宗旨,加强学校内部管参考资料,不熬夜4/23理,狠抓教师队伍建设,努力优化课堂教学结构,积极推进素质教育,圆满完成了学期初制订的各项目标,现将一学期工作回顾总结如下:一、学校常规管理及具体工作实施(一)思想政治工作:1、为了进一步提高我校教师的政治思想觉悟和职业道德素养,学校积极组织全体教师,利用每周星期一时间,统一进行政治理论学习,撰写政治笔记60多页。要求全体教师以良好的修养,高尚的品质,崇高的人格出现在学生面前,坚决抵制一切不良风气的侵蚀。学校重新修订和完善了各种规章制度,并组织教师学习《泾川县教职工暂行管理办法》。新的制度的出台、实施,收到了良好的效果,全体教职工都能严格要求自己,做到学为人师,行为世范,教师的职业道德和工作作风有了明显转变。2、做好学生的思想教育工作。开学初,学校组织召开了班主任工作会议,利用一周时间集中整顿学生纪律,对学生进行了入学教育,组织学生学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,各班主任对本班入学教育工作认真总结,形成了书面材料上交学校存档。各班建立“三簿一册”,做好对学生德育量化考核工作,值周教师坚持天天查,时时说(利用早操后晨会对学生进行养成教育和习惯培养),周总结、评比,充分调动起了各班学生自觉遵守纪律的积极性,半期以来,学生参考资料,不熬夜5/23中没有大的违纪事件发生。3、学校多次组织了各级质量检测,对质量形成进行了过程性指导,加强教育教学的监管督查力度,学校分别于第二周、第九周检查教学常规工作,对出现的不良现象及时督促整改,对个别科目实行了过程跟踪检查,有力的促进了学校常规工作的落实。(二)、学校教育教学工作1、学校严格按照教育办下发的课程计划,开足开齐各门课程,做到了主课不多排,副课不挤占,自习、早读有人跟,课课有人上。2、学校充分发挥骨干教师的桥梁作用,利用教研会对教师进行教法指导,组织教师学习《纲要》、《课标》,领会其精神实质,共同探讨新教法。另外,按照学校工作行事历安排,前半期共举行公开教学5节,示范、观摩教学2节,教师全员参与听课、评课,为教师相互交流,互相学习搭建了平台。同时,针对我校二年级较弱这一现象,结合教育办工作行事历,学校组织举行二年级语文、数学教学研讨各一次,在研讨会上,老师各抒己见,相互交流,积极探索新教法,教研教改活动开展的有声有色。新课改意识渗透到了每一位教师身上,全校上下形成了谈课改、说课改的良好氛围,数学、综合科教学成绩也有了明显提高。3、教师能够做到按周次备课,备教法、备学生,上课、参考资料,不熬夜6/23辅导、作业严格要求。学校每天坚持对自习辅导和上课情况进行跟踪检查、登记,并对教案和作业进行了二次全面检查,对于查出的问题作了及时处理和弥补,教师工作作风和教案书写有了很大改观。(三)安全工作半期以来,学校始终把安全工作当作头等大事常抓不懈。学校成立了安全工作领导小组,建立健全了各种安全制度,为了保证学生的安全,上学期学校与学生家长签订了《学生安全协议》,与班主任签订了《班级管理安全协议》,与包队教师签订了《路队护送安全协议》等,做到了责任明确。本学期学校通过主题班队会、班主任利用班会、晨会等途径对学生进行安全知识教育,增强了安全防范意识,切实杜绝了不安全事故的发生。(四)文体、卫生工作1、为了保证学生第二课堂活动顺利进行,学校充分利用各功能室开展活动,确保了学生课外活动丰富多彩。并根据教育办的通知要求,学校于第五周举行了小学生春季趣味运动会,师生全员参与,活动精彩而激烈,本次活动很成功,收效良好,收到了周围群众的好评。2、卫生是学校的形象,半期以来,学校对卫生工作常抓不懈,学校时时讲,卫生管理老师具体负责,时时督促检查,值周员处处监督,各班形成了一天一大扫三小扫的良好卫生习参考资料,不熬夜7/23惯,我校卫生工作有了很大改观,全校老师每天早晨打扫环境卫生,各班对此项工作都很重视,落实到位。3、班级综合量化考核工作扎实有效。结合我校实际,学校重新修订了值周职责和班级综合量化考核细则,每周由值周老师负责检查、登记、考核,周末值周老师汇总、小结、排名、公布,通过这样考核,班主任工作认真了,我校校风转变了。二、存在问题1、个别班主任老师责任心不强,工作随意性大,在班级管理方面,方法欠缺,班级学生犹如一盘散沙。2、个别老师课堂教学效率不高,学生成绩差。3、全校班级与班级、科目与科目之间成绩差距较大,有待进一步提高。4、个别教师新课改理念不强,教法陈旧、单一,多媒体设备利用率低。5、个别教师出勤不出力,工作效率不高。三、下学期措施1、学校继续加大管理力度,大胆管理,把提高课堂教学效率,当作重点工作来抓。2、查缺补漏,做好培优补差工作。3、加大力度对差班、弱科进行督导,努力提高教学质量。总之,在一学期期工作中,全校师生共同努力,使我校工作取得了一定的成绩,但鉴于上述存在问题,我们更应克服重重困参考资料,不熬夜8/23难,以良好的道德修养,高尚的思想品质,崇高的人格魅力立足于本职工作,与时俱进,持之以恒,敢为人先,团结奋战,努力开创提高我校教育教学质量的新局面。原梁小学二0一七年七月十二日中小学期末工作总结小学学校期中教学工作总结篇32013-2014学第一学期黑河小学中期工作总结半学期来,我校全体师生在太平乡教育办的统一领导下,以全县教育工作会议精神为指针,以教育办学年工作计划为指南,坚持“以德立校,全面育人”办学思想,按照“一切为了学生”的办学宗旨,加强学校内部管理,狠抓教师队伍建设,努力优化课堂教学结构,积极推进素质教育,圆满完成了学期初制订的各项目标,现将前半期工作回顾总结如下:一、学校基本情况本学期,我校共有7个教学班,在校学生160人,其中男生74人,女生86人。全校教职工共20人,专任教师11人,本科学历5人,大专学历6人,中专学历19人,高中学历3人。学校组织机构健全,设有三室三处三组:即办公室,图书室,仪器室,政教处,教导处,总务处,数学教研组,语文教研组,综合教研组。在教育办的统一安排和学校的精心组织下,中期考试已圆参考资料,不熬夜9/23满结束。本次中期测试,全校共参考158人,语文及格119人,及格率75℅;数学及格93人,及格率℅;双科合格88人,合格率℅,双科优秀17人,优秀率℅。其中六年级语文及格36人,及格率℅,数学及格25人,及格率60℅。全校综合科成绩也比较理想,尤其考出了五年级语文、英语、品社、科学,六年级英语全乡第一的好成绩,这些成绩的取得,与老师的辛勤工作是分不开的,这充分体现了我校教师责任心强,工作认真扎实。中期考试结束后,各级各科教师认真翻阅,评析试卷,教导处组织全体教师,利用两个晚上的时间进行试卷质量分析,后由教研组结合组内分析情况,对全校该科整体考试质量进行分析。通过分析,各科任教师、教研组在总结成绩的基础上,进一步寻找差距,制订了切实可行的改进措施,对今后教学成绩的稳步提升,奠定了坚实的基础,提供了强有力的保障措施。最后,依据中期成绩,结合教师平时的“德、能、勤、绩”等方面表现,经学校校务会议研究决定,评选出了模范班主任1人,优秀教师2人。相应的评选出模范班级1个。按照德、智、体、美、劳全面发展的育人标准,评选出三好学生24人,学习优秀生5人,模范班干部6人,学习进步生6人,优秀室长2人,优秀路队长3人。二、学校常规管理及具体工作实施(一)思想政治工作:1、为了进一步提高我校教师的政治思想觉悟和职业道德参考资料,不熬夜10/23素养,政教处积极组织全体教师,利用每周三晚例会时间,统一进行政治理论学习,校本培训,鼓励教师自己学习。开学初,学校给每位教师配发了政治学习笔记、业务进修笔记和校本培训笔记,要求教师每期记三种笔记各60页,写学习心得至少两篇。要求全体教师以良好的修养,高尚的品质,崇高的人格出现在学生面前,坚决抵制一切不良风气的侵蚀。根据形势的需要,学校重新修订和完善了各种规章制度,并组织教师学习。新的制度的出台、实施,收到了良好的效果,全体教职工都能严格要求自己,做到了学为人师,行为世范,教师的职业道德和工作作风有了明显转变。2、做好学生的思想教育工作。开学初,政教处组织召开了班主任工作会议,利用一周时间集中整顿学生纪律,对六年级和一年级新生进行了入学教育,二至五年级进行常规教育,组织学生学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,各班主任对本班入学教育工作认真总结,形成了书面材料上交学校存档。各班建立“四簿三册”和德育量化考核积分表,做好对学生德育量化考核工作,值周教师坚持天天