精编资料,供您参考统计学学习心得体会范文实用3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“统计学学习心得体会范文实用3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!统计统计学1三年级下册《复式统计表》1、初步了解复式统计表的格式,能够正确填写表格,制作表格,并对表中的数据进行分析。2、经历统计的全过程,体会统计表的产生及其优越性,增强统计的意识和能力。3、感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。根据单式统计表动手制作出复式统计表,并能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,进行简单的分析。理解复式统计表,知道使用复式统计表的意义,会对复式统计表进行分析。课件,单式统计表一、创设情境,引入新知1、出示:学校学生社团活动的小视频这是我们学校在组织同学们参加什么活动?(社团活动)师:是的,我们每周都会参加学校的社团活动,我们学校有哪些社团?(口答)师:是啊,学校为同学们开设了丰富多彩的社团,老师想知道我们班男、女同学分别最喜欢的活动是哪一项呢?学生猜测,意见不一师:看来大家意见不统一,你能用我们以前学习的办法解决吗?引题:可以用统计的方法二、自主探究,建构新知1、复习铺垫老师这里给大家准备了6个学校的社团,每位同学只能选择一个最喜欢的社团。我们要采取什么方式进行调查呢?预设1:一同举手表决预设2:我们统计的是男、女分别最喜欢的社团,所以应该分开统计。2、完成单式统计表的数据收集和整理师:好的,现在我们就分别对男、女生最喜欢的社团进行统计,女生统计男生的,男生统计女生的(每个学生手中只有一种统计表)(略)请几位同学到前面统计各项人数,填写表格。3、根据你手中的统计表,你们知道了什么信息?(学生根据表格中的数据口答)4、师:由于男、女生的特点不同,看来喜欢的社团差别精编资料,供您参考很大,老师想知道女生喜欢舞蹈的比男生的多多少人?只看手里的这一张表格你能告诉老师吗?(学生困惑)5、师:你们有什么办法吗?(我们需要把两张表放在一起,才能比较)6、小组合作师:看来只有一张表是比较不出结果的,需要把两张表合在一起,下面我们同位两人为一个小组,根据两张统计表中的数据,制作一个“男、女生最喜欢的社团”统计表,并画出来。教师巡视指导。7、利用多媒体展示学生作品。请同学说一说是如何设计的?观察几类表格的相同点与不同点,引导学生选出最优方案。8、教师根据学生的汇报,运用课件逐步呈现新的统计表师根据表格内容引出表头,并加以介绍第一行横向为社团,第一列纵向男女为性别,中间部分的内容是统计出的人数。师:我们的这张统计表是怎样得到的?(把以前的两张合在了一起)以前我们学习的是单式统计表,把表格中的数据加以归纳整理,就是我们今天学习的复式统计表。《复式统计表》教学设计板书:单式统计表复式统计表9、复式统计表与我们之前的单式统计表有什么不同?(口答)10、现在看着这一个统计表,你能马上比较出每个社团男女生的差别了吗?(口答)你对调查的结果有什么看法和建议?11、你觉得复式统计表有什么好处?板书:信息丰富便于比较师:生活中处处有数学,下面我们就尝试利用今天学习的复式统计图解答问题。三、练习巩固,运用拓展(1)填空2班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间统计表1、大多数爸爸每天工作和做家务的时间是小时。2、大多数妈妈每天工作和做家务的时间是()小时。3、看到这个统计结果,你有什么感受。(2)选择三年一班同学最喜欢的电视节目统计表1、女生喜欢()节目的人最多。男生喜欢()节目的人最多。a。动画片b。体育运动c。科教片d。少儿综艺2、男生喜欢体育运动的人数比女生多()人?a、10b、8c、6d、23、有女生和男生都比较喜欢的节目吗?()a、动画片b、电视剧c、知识竞赛类d、少儿综合类(3)判断中国、美国、俄罗斯在三届奥运会中所获金牌数量统计表精编资料,供您参考关于上面三届奥运会,下面哪些说法是正确的?1、中国获得的金牌一届比一届多。2、俄罗斯获得的金牌一届比一届少。3、每届都是美国获得的金牌最多。(4)整理数据回答问题育才小学三(1)班学生的体育成绩记录单比较一下这个班男生和女生的体育成绩。这个班的体育成绩怎么样?四、回顾所学,总结梳理今天我们学习了什么内容?你是怎样学会的?学习统计学心得体会2从毕业进入工作岗位,一直以来都是从事统计工作,作为一名统计人,不仅要完成本职工作,而且要做好本职工作,还要敢于迎接挑战,成为一名优秀的统计人。那么怎样才能成为一名优秀的统计人,我认为应该做到以下几点:一是要有的勤奋学习的精神。社会是不断发展的,知识是不断更新的,因此,作为一名统计人,一定要发扬学习精神,遵循“活到老、学到老”的古训,持之以恒,孜孜不倦。加强统计业务及相关知识学习,增强理论功底,提高政治素养,扩大知识储备。要用科学理论知识武装头脑。二是要提高自身素质。统计工作要求统计人员具备一定的统计业务知识、数理统计方面的知识、以及一定的会计和经营管理方面的知识、同时还具备组织能力、分析能力和写作能力,要求统计人员要能够运用计算机进行统计报表、文字处理和统计资料的综合开发,这就要求统计人员要增强自己的业务能力,强化工作技能。三是要能深入基层。统计部门是一个服务机构,要深入基层,深入第一线,了解掌握具体的情况。实践才能出真知,因此,作为统计人要多与企业交流,多了解调查户,多深入基层,调查研究,掌握事物发展的第一手资料。四是要有求真务实精神。发扬务实精神,就是想问题、做工作,一切从实际出发,一步一个脚印,扎实地解决现实中的各种问题。我们统计工作的数据一定要切合实际,真实性和准确性是关键,这就要求我们一定要有务实的工作精神,我们要对我们的工作负责,而对工作负责就是对自己负责。在以后的工作中我会更严格的要求自己,不断提高自己的业务能力,让自己尽早成为一名优秀的统计人。统计学学习心得体会3为期半个学期的统计学实验就要结束了,这段以来我们主要通过excel软件对一些数据进行处理,比如抽样分析,方差分析等。经过这段时间的学习我学到了很多,掌握了很多应用软件方面的知识,真正地学与实践相结合,加深知识掌握的同时也锻炼了操作能力,回顾整个学习过程我也有很多体会。精编资料,供您参考统计学是比较难的一个学科,作为工商专业的一名学生,统计学对于我们又是相当的重要。因此,每次实验课我都坚持按时到实验室,试验期间认真听老师讲解,看老师操作,然后自己独立操作数遍,不懂的问题会请教老师和同学,有时也跟同学商量找到更好的解决方法。几次实验课下来,我感觉我的能力确实提高了不少。统计学是应用数学的一个分支,主要通过利用概率论建立数学模型,收集所观察系统的数据,进行量化的分析、总结,并进而进行推断和预测,为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上,从物理和社会科学到人文科学,甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。可见统计学的`重要性,认真学习显得相当必要,为以后进入社会有更好的竞争力,也为多掌握一门学科,对自己对社会都有好处。几次的实验课,我每次都有不一样的体会。个人是理科出来的,对这种数理类的课程本来就很感兴趣,经过书本知识的学习和实验的实践操作更加加深了我的兴趣。每次做实验后回来,我还会不定时再独立操作几次为了不忘记操作方法,这样做可以加深我的记忆。根据记忆曲线的理论,学而时习之才能保证对知识和技能的真正以及掌握更久的掌握。就拿最近一次实验来说吧,我们做的是“平均发展速度”的问题,这是个比较容易的问题,但是放到软件上进行操作就会变得麻烦,书本上只是直接给我们列出了公式,但是对于其中的原理和意义我了解的还不够多,在做实验的时候难免会有很多问题。不奇怪的是这次试验好多人也都是不明白,操作不好,不像以前几次试验老师讲完我们就差不多掌握了,但是这次似乎遇到了麻烦,因为内容比较多又是一些没接触过的东西。我个人感觉最有挑战性也最有意思的就是编辑公式,这个东西必须认真听认真看,稍微走神就会什么都不知道,很显然刚开始我是遇到了麻烦。还好在老师的再次讲解下我终于大致明白了。回到寝室立马独自专研了好久,到现在才算没什么问题了。实验的时间是有限的,对于一个文科专业来说,能有操作的机会不是很多,而真正利用好这些难得的机会,对我们的大学生涯有很大意义。不仅是学习上,能掌握具体的应用方法,我感觉更大的意义是对以后人生路的作用。我们每天都在学习理论,久而久之就会变成书呆子,问什么都知道,但是要求做一次就傻了眼。这肯定是教育制度的问题和学校的设施问题,但是如果我们能利用好很少的机会去锻炼自己,得到的好处会大于他自身的价值很多倍。例如在实验过程中如果我们要做出好的结果,就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。这就在我们的实践工作中,不知觉中知道一丝不苟的真正内涵。以后的工作学习我们再把这些应用于工作学习,肯定会很少被挫折和浮躁打败,因为统计的实验已经告知我们只有专心致志方能做出好的结果,方能正确的做好一件事。最后感谢老师的耐心指导,教会我们知识也教会我们操作,老师总是最无私最和蔼的人,我一定努力学习,用自己最大的精编资料,供您参考努力去回报。