教师个人发展目标及计划【汇集5篇】

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精编资料,供您参考教师个人发展目标及计划【汇集5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教师个人发展目标及计划【汇集5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教师个人发展目标及计划【第一篇】光阴似箭,我进入教育系统已经有两年了。回首这段日子,真是百感交集。作为新教师,为了使自己能尽快掌握基本的课堂教学的规律,提高研读教材的潜力,初步构成自己的教学风格,努力成为一名我们学校的达标教师和学生的良师益友,我制定了三年发展规划。一、自我分析(一)个人优势工作踏实,具有强烈的事业心和职责心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于理解别人的不一样意见,虚心向他人学习;有必须的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。(二)个人存在问题教学经验不足,教育教学手段和方法略显稚嫩,教育科研潜力薄弱,课题研究和论文写作潜力有待进一步提高;驾驭教材的潜力、设计课堂教学的潜力和教师语言水平有待进一步的提高,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面。二、三年发展规划总目标:1、教育理念得到更新,能够以发展性眼光来看待学生与教学,具有必须的创新精神及教研意识。2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术,掌握基本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学潜力。3、结合区数学科的研究专题,用心开展实验工作,努力提高课堂教学效率。4、通过系列的学习与研究,使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。三、三年发展规划实施阶段发展目标第一年度目标:(1)提升自身文化素养,无论是作为管理者还是作为一名教师,都务必有丰富的文化底蕴,在工作中才能得以游刃有余,得心应手。(2)向身边优秀的教师学习管理经验、教学艺术和教学技术,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、吸取教训,做一名快乐、充实、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。精编资料,供您参考(3)养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思,积累经验,把“育人”放在首位,树立为学生一生负责的理念,培养人、塑造人,构成自己独有的工作风格。(4)积极参加各种专业培训或讲座学习活动,认真写教案,教学反思,经常教学随笔。第二年度目标:(1)提升个人修养,做一名达标的`教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生,在工作中“多做”、“多想”、“多听”。(2)养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考,使自己的教育教学水平有必须的提高。(3)尽量经常地撰写有较高质量的教学设计、教学反思。第三年度目标:(1)加强学习,广泛阅读教育教学的报刊,杂志及专著,使自己具有综合的学科文化素质,掌握多层次,多元化的知识结构,进一步提高提高研读教材的潜力,使自己能较科学地、系统地对教学资料进行规划。(2)用心、认真学习区教学研究的主题,在课堂上渗透这些思想和理念,周期性地进行反思。(3)将近三年的教学设计、教学反思、论文等资料整理好,以提升理论修养,进一步提高教学质量,从而成为一名达标的教师。总之,在今后的教育实践中,我会继续努力、认真工作,以抑扬顿挫的言语、以真诚的关心,以及以有富于变化的课堂教学设计吸引学生,以认真、负责的工作态度打动家长。规划自己近三年的行程与要求,让工作有序高效;更好地教育教导学生。教师个人发展目标及计划【第二篇】对我们小学教师来说,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要。依据教师培养计划,结合我的实际情况,特制定如下的自我研修计划。一、不断学习、提升能力注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习,善于思考,锐意进取的学习型教师。1、读书本①、教育理念方面:在近期内,我计划精读《课程改革与问题解决教学》(陈爱必著)、《新课程背景下的有效课堂教学策略》②、专业素养方面:经常阅读《小学语文教师》、《人民教育》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。提升自精编资料,供您参考己在语文教学方面的品位,争取能达到一定程度上的飞跃。2、拜名师积极拜名师为自己的老师,虚心向名师请教,做到每月向指导教师汇报自己研习情况并接受指导,阶段性成果向指导教师汇报;一年内听名师的课5节以上。并要求自己写出学习心得,听课一得,将名师的教育教学思想予以内化,成为自己前进的航标灯。二、研究课堂教学1、走进同组教师和其他学校优秀教师的课堂,积极参加校内校外的教研活动,虚心向大家学习,以达到博采众长的目的。。2、积极投身课堂教学改革中去,将自己的教育教学实践与理论结合起来,注意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考,把学习与思考真正成为自己的一个习惯。关注学生学习语文的动态,每个星期至少找两名不同层次的学生进行语文学习谈话交流。尤其要关注学有困难的学生,激发学生的学习兴趣,树立学习语文的自信心。3、积极主动地定期进行研究课教学,在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。本学期要在教研组内开出一节语文公开课。三、提升科研水平1、坚持行动研究,坚持写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。2、撰写教育、教学论文,要求自己每学期至少撰写1篇论文和教学叙事。教师个人发展目标及计划【第三篇】一、个人现状分析了解并认清自己是教师职业规划的首要步骤。我能真诚对待自己所从事的职业,踏踏实实教书,把教育教学真正作为事业。能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹,翻阅相关的教育书籍,包括理论知识和先进的教学理念。关心学生成长,关爱每一个学生,努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣。较容易接受新事物,勇于探索,能吃苦,有上进心。除此,我也清楚认识到了自己教学中存在的不足,如有时上课过于着急,没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环节的教学,结果是功倍事半、重复教学;教学方法不够创新,没有针对学生特点采取有效教学;科研停留于表面,没有深入研究,处于起点阶段,以及课堂组织能力还是较弱。二、职业发展目标(一)成长总目标:努力钻研课堂教学,丰富教育、教学经验;扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识;在教学品格,教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质;为人师表,爱岗敬业;提升个人专业素质,树立终身学生精编资料,供您参考理念;加强教学研究,争取成为研究型教师。具体而言,有以下几方面:(二)个人专业目标:1、发挥音乐教学的独特魅力,利用生动的音乐形象,对学生进行审美教育,将德育渗透于美育之中,培养学生健全人格,让学生在音乐学习中认识人生,陶冶情操,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。2、踏实上好音乐课,提高自己的课堂教学水平;认真钻研教材,充分理解新课标的要求,加强实践与创造,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终;提高学生的演唱能力,抓住音乐形象,通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动,培养和提高学生的各方面能力,使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。3、提高自身专业素养,加强专业知识学习,多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练,学习相关课堂乐器,加强钢琴即兴伴奏学习,提高即兴伴奏水平。4、认真指导学生声乐知识,培养声乐尖子生,训练更多能够独挡一面的小演唱家。排练各类重唱、小组唱、表演唱等精品节目,辅导学生参加各类声乐比赛;积极配合学校,搞好每次活动。三、专业发展计划(一)、近期计划:1、认真学习《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,提高职业道德水准,争做一名优秀的教师。2、多与同事交流,学习课堂教学经验;多与学生交流,让学生喜欢上我的音乐课,并喜欢我;紧抓课堂教学与声乐教学,让学生能用科学的方法演唱每一首歌。3、在现有的教学条件下加强歌曲教学,教给学生演唱歌曲的技巧,提高学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为主,开展小课题研究。4、提高课堂教学能力,学做音乐课件、运用网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣;对学生多鼓励少批评,让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。5、利用课余时间练习钢琴,加强钢琴即兴伴奏学习,提升自身专业水平6、积极参与学校安排的各项活动,开展丰富多彩的校园文化活动。(二)分年度计划第一年度1、专研教材,立足课堂渗透新理念、新思想,提升自己教学。2、学习课件制作及运用。3、认真指导学生声乐活动,参加市各项比赛,争取取得好成绩。精编资料,供您参考4、从课堂实践出发。实施方式与途径:1、多听,多想,多练,多记,多参与,多反思,在自己音乐课堂中摸索,实践。2、多向信息老师、课件制做熟练的老师学习,尝试自己做简单课件,为音乐课服务。3、每一次的团队活动都要做到认真负责,做好活动记录,发掘有潜质的学生进行好好培养。第二年度1、利用课余时间读相关音乐教学书,扩充专业知识,增长见识。2、进一步提高自己课堂教学效果,科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。3、向同行取经,将适合自己课堂教学的方法引为己用,形成自己的`教学风格与教学观点。4、认真贯彻学校工作计划,继续将课改作为中心工作,全面深入学习新课程理论,从整体上领会音乐课程标准的内涵。5、抓好声乐教学工作,使之逐步规范、有序,活动开展正常,鼓励学生多参加各项器乐类比赛。实施方式与途径:1、逐步养成每天阅读的好习惯,并做好收集、摘录。2、打破课堂上的一成不变,争对不同学生接受能力分层教学,尽量让学生都喜欢上音乐课。3、在所教班级中发觉音乐好苗子,进行培养。第三年度1、从阅读到实践,上好每堂音乐课。2、将课堂中的心得写成论文发表在各报刊上。3.经常与兄弟学校同行切磋、交流,提高自己音乐教学水平。实施方式与途径:1、备教材,备学生,在课堂中不断进行教学实践;勤思考,多操作,提高学生音乐综合素质是关键。2、多读音乐教学书籍,借鉴其优秀的经验,结合自己教学实际多写相关的教学论文。四、措施1、加强思想政治教育与师德教育学习,树立良好的职业道德素养;爱岗敬业、关心学生,具有正确的学生观。2、运用现代教育技术,贯彻课改精神,创设优质课堂。坚持“以学生发展为本”,提高音乐课堂教学。3、通过教学反思,不断调整、改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。教师个人发展目标及计划【第四篇】随着教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越精编资料,供您参考来越高,我迫切感受到个人综合素质的不足。通过学校组织的青年教师培训,我对高校教师的发展有了全新的认识。教师应该要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。因此,我特制定此五年规划。一、现状分析:(一)社会背景分析随着全国范围高校教育理念的变革,新的教学理念和教学方法的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。网络时代和移动时代,将彻底的变革传统的教学模式。作为青年教师的我们要跟上时代的脚步,适应新的教学要求,必须更新观念、转变角色,学习掌握新的专业知识、技能,在实践中不断的探究、积累、更新,促进自己的发展。(二)个人现状分析:参加工作已经第二个年头了,一年多来在教学岗位上从陌生逐步走向熟悉。虽然自己牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱。但由于自己知识底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对教学工作中的'思考,离一名合格的高校教师依然有很大差距。还需要学习新的教育教学理论,反复研读新课程标准,更新教学观念,潜心投入教学实践,留意抓紧教育教学的各个环节,做到理论联系实际。二、自我评估虽然我平时工作中注重理论学习,汲取先进的教学理论武装自己的头脑,积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