小学世界水日活动方案(案例)【推荐5篇】

小学世界水日活动方案(案例)【推荐5篇】为了确保活动有序有效开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是网友收集分享的“小学世界水日活动方案(案例)【推荐5篇】”，供您参考阅读。小学世界水日活动方案【第一篇】一、活动背景：20xx年3月22日是第二十届“世界水日”，联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题为“水与粮食安全”。为进一步丰富校园文化生活，提高学生的文化和艺术素质，给学生提供一个自我展示的舞台。二、比赛时间：暂定3月17日上午9:00—11:00三、比赛地点：宁波书城四、绘画主题：参赛作品要紧密围绕“我心中的碧水蓝天”这一主题，应做到主题鲜明，构思生动，以孩子独特的视角看这个世界，用生动活泼的艺术语言来展现孩子眼中最纯净的碧水蓝天。五、比赛要求：1、现场作画，学生独立完成，家长仅起辅助作用。2、提供画纸，规格自定。学生自备绘画材料及工具，形式不限。3、1-6年级各班先推荐1-2名学生，3月10日之前上交一幅以此为主题的参赛作品。六、奖项设置：本次比赛设一等奖1名（800元），二等奖2名（500元），三等奖3名（300元），纪念奖若干（30元）。七、评比形式：网上投票评选。小学世界水日活动方案【第二篇】今年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22－28日是第二十七届“中国水周”。为在全校营造人人关心水，人人爱护水的良好氛围。根据上级有关通知精神，结合我校实际，现将有关宣传活动安排如下：一、指导思想认真贯彻《中共中央国务院关于加强水利改革发展的决定》和中央水利工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，积极践行可持续发展治水思路，着力做好宣传民生水利工作。坚持依法治理，为推进水利现代化、实现水利跨越式发展营造良好的法治环境。二、宣传主题20XX年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。三、领导机构学校成立纪念“世界水日”和“中国水周”活动领导小组，组长由党支部书记、校长潘伟同志担任，学校办公室主任、中层负责人和各班班主任为成员。由政教处牵头组织，各有关科室和单位负责实施。四、活动安排为确保此次活动的扎实开展，将组织开展以下活动：（一）举行启动仪式1.时间：2014年3月22日早间晨会。2.地点：各班教室。3.宣传用品：悬挂条幅（二）举办节水知识讲座1.时间：2014年3月22日---3月28日的早间晨会2.地点：各班教室（三）分散宣传1.在辖区主要社区、街道，悬挂横，组织“学生志愿者进社区”开展分发节水宣传材料，进行宣传。2.各班出一期节水宣传板报。（四）活动要求1.加强领导，提高思想认识。各部门要高度重视纪念“世界水日”“中国水周”和开展“水法宣传月”活动，切实加强领导，提高思想认识，精心组织开展此次宣传活动。2.突出重点，确保宣传实效。各单位要明确重点宣传内容、重点宣传对象、重点宣传形式，把水法律法规宣传活动与贯彻中央和省委1号文件精神结合起来，与落实最严格水资源管理制度结合起来，努力提高宣传效果，进一步增强全社会的水患意识。3.创新手段，营造良好氛围。各单位应充分利用各种宣传形式和宣传媒介，努力加大宣传力度，在内容上要丰富多彩，在形式上力求有所创新，并对宣传活动在组织、领导、人员、经费上予以充分保障，确保纪念“世界水日”、“中国水周”和开展“水法宣传月”活动的良好氛围与社会影响力。小学世界水日活动方案【第三篇】一．指导思想“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。二、活动目的弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。三．活动时间4月9日——4月13日四、活动内容：黑板报征文手抄报、绘画比赛风筝制作、美化，风筝放飞学生摄影比赛五、活动主题口号魅力风筝，精彩展现。放飞梦想，彰显个性。六、领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xxx七、具体安排：1.营造氛围——我们的“风筝节”。每班在4月9前以《多彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。（具体督查：xx）2.绘画、手抄报比赛----多彩的“风筝节”。以放飞风筝的场景为主题，进行绘画，以《多彩的“风筝节”》为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三——六年级每班各送交5份作品。（具体督查：xx）3.师生征文-----心中的“风筝节”。三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（具体督查：xx）4.制作比赛----手中的“风筝节”。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝（注意式样、画工不要千篇1律）参加精品风筝展评活动。（具体督查：xx）5、放飞比赛---舞动的“风筝节”。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。（总指挥：xx篮球场：xx足球场：xx）6、摄影比赛-----永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学，及时捕捉精彩镜头，留下美好瞬间。（负责人：xx）八、活动摄影、报道及时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。小学世界水日活动方案【第四篇】一、活动宗旨切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，二、活动主题：“红领巾牵手中国梦——个人才艺展风采”三、主办及承办单位：主办：淤溪中心小学。承办：淤溪中心小学少先队大队部四、活动时间：20xx年11月22日（周五）下午五、活动地点：学校多功能教室。六、活动项目：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。七、活动方法：1.比赛以班为单位报名，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。2.个人比赛。每个节目时限最多在5分钟之内。3.大会只提供音响及2个麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。八、人员安排：音乐类筛选负责人：xx（每个项目筛选六名同学参赛）美术书法类筛选负责人：xx（绘画统一命题《我的中国梦》）音响、摄影、摄像：xxx报道组：xxx现场组织：xx评委组：音乐类：xxx书画类：xxx小学世界水日活动方案【第五篇】水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我班开展有关水的主题活动，于3月21日起，开展节约用水、从我做起的世界水日宣传活动，具体活动方案如下：一、活动目的1、通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是世界水日，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。2、让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。3、通过参与绘画水的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。二、活动内容及形式一是进行节水教育。教师事先将世界水日的内容提前一周纳入课程活动之中，通过课件、录像引导幼儿观看节水公益广告、了解水的重要性、缺水的严重性，并带领幼儿实地参观学园二次用水的现场，如利用储存在园内种植园地旁的厨房洗菜水，浇灌种植园地的蔬菜；二是组织幼儿讨论。教师围绕幼儿园、家里是怎样用水的？用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么？怎样节约用水等问题引发幼儿讨论，许多幼儿想出了很有趣的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约；又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。三是开展园内用水设施排查活动。后勤部门组织检查园内的水龙头等用水设施是否有漏水现象，确保正常使用。三、保障措施1、做好资料的收集、整理和环境的创设。2、做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。四、预期效果环境保护，教育为本，通过班级的节约用水、从我做起的世界水日宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献