主题教育交流研讨上的讲话稿【最新4篇】

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主题教育交流研讨上的讲话稿【最新4篇】【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“主题教育交流研讨上的讲话稿【最新4篇】”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!主题教育交流研讨上的讲话篇【第一篇】同志们:刚才,指导组组长对今天的交流研讨发言进行了总体性的点评,对我们坚持读原著学原文悟原理,坚持理论同实际相结合,不断增强“四个意识”、坚持“四个自信”、做到“两个维护”,提高运用党的创新理论解决实际问题、增强科学决策的能力等方面给予了肯定性的评价。同时,对于围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”这一总体要求,进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,真正把党的创新理论转化为推动工作的强大力量,提出了非常好的建议。希望大家按照指导组组长的要求,严格按照学习班工作安排,坚持读原著、学原文、悟原理,特别是对必读书目要逐段逐句悟,坚持联系实际学,在读书学习中把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,做到全面学习、全面把握、全面落实。下面我再强调三点意见。第一,深刻认识理论学习和举办读书班的重要意义,紧抓学习机会,进一步提升思想觉悟,强化党的创新理论武装。读书班期间是一次非常难得的学习机会,班子成员将带领大家坚持读原著、学原文、悟原理,原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告、党章和《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等规定书目,也会邀请专家进行专题辅导,并通过交流研讨的方式深化对理论知识的思考和认识。希望大家一定要珍惜学习机会,通过1篇1篇读、逐句逐字悟,进一步增强学习习近平新时代中国特色社会主义思想的政治责任感和历史使命感,进一步增强捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的思想自觉和行动自觉。要大力弘扬理论联系实际的学风作风,切实把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化为坚定的理想信念、深厚的为民情怀、强烈的责任担当、过硬的工作本领、良好的作风形象。在交流研讨时,真正做到结合自身学习和工作实际谈认识、谈收获、谈体会、谈思考,在相互学习中进一步统一思想、凝聚共识、增强党性、明确方向。要以这次读书班为新的起点,在学习研讨上再走深、在调查研究上再抓实,在整治整改上再发力,扎实深入推进全局主题教育,不断加强和改进工作,切实推动各项工作再上新台阶,为全省高质量发展贡献力量。要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,把握好这一重要思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。第二,发扬严实学风,推动学习成果转化为开展工作的新思路、解决问题的新办法。读书班的学习是接受深刻的思想政治洗礼、进行系统的能力本领锤炼、经历严肃的纪律作风教育的过程,我们要多思多想、学深悟透,真正把党的创新理论贯穿到工作各方面。要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在深学细悟笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领,推动主题教育走深走实、落地见效。要坚持以学铸魂,做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作,坚定理想信念,筑牢对党忠诚,强化制度自信,从思想上正本清源、固本培元。坚持以学增智,自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,掌握蕴含其中的领导方法、思想方法、工作方法,不断提高思维境界,丰富专业知识,提升监督本领。坚持以学正风,以刀刃向内的勇气检视工作中的障碍难题,勇于自我革命。坚持以学促干,准确把握新时代审计工作的历史方位和职责定位,找准推动工作改革创新的着力重点,全面提升工作质效。要充分利用这次“加油”“充电”的机会,联系思想和工作实际,查找差距不足,切实改进学风、作风,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,扎实推动工作在新征程上迈出更加坚实的步伐。要以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,坚持问题导向,聚焦经济社会发展中重要而紧迫的现实问题,从习近平总书记提出的一系列新理念新思想新战略中找到解决问题的答案、办法,找到攻坚克难的新思路、新举措,在贯彻落实党的二十大决策部署、推动经济社会高质量发展上不断展现新气象新作为。第三,推动主题教育不断走深走实,在新征程上展现新气象新作为。习近平新时代中国特色社会主义思想逻辑严密、内涵丰富、博大精深,蕴含着习近平总书记对强党之路、强国之路、复兴之路的深邃思考。开展主题教育的目的就是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。希望大家利用此次机会,更加深刻地理解、更加准确地把握、更加自觉地实践习近平新时代中国特色社会主义思想,把学习成效转化为坚定的理想信念、深厚的为民情怀、强烈的责任担当、过硬的工作本领和良好的作风形象,转化为推动发展的强大动力。要提升政治能力,把加强党对一切工作的领导作为工作的根本要求和坚强保障;要提升狠抓落实能力,以高度的政治责任感和历史使命感,以积极担当作为的精气神抓紧推进落实,雷厉风行、紧盯不放、务求实效;要提升综合协调能力。坚持系统思维、全局视野,加强协调协作协同,形成落实党中央决策部署的合力;要提升廉洁从政能力,坚持以人民为中心的发展思想,把实现好、维护好、发展好人民群众的福祉、满足人民对美好生活的向往作为根本出发点,立足职能职责,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所困,提升服务能力水平,为推进X事业高质量发展贡献力量。主题教育已经全面开启,今天的集中学习和交流研讨是一个良好的开端,我们要坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,努力把党的创新理论转化为思想方法、工作思路,转化为加快发展的动力,切实在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得新成效,汇聚奋进新征程、建功新时代的强大力量。今天的会议就到这里,谢谢大家。主题教育交流研讨上的讲话篇【第二篇】根据学习安排,我于近期深入学习、深刻领会党的二十大精神。“这次主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。”在4月3日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记对开展主题教育的方式方法作了部署,强调要以解决实际问题、取得实际效果为出发点和落脚点,为各地区各部门各单位扎实开展主题教育工作规划了清晰路径、提供了根本遵循,必将有力推动全党主题教育走深走实。“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改”这一“16字方针”,成为开展主题教育的制胜法宝。下面,联系自身实际,我与各位交流几点心得体会。一是搞好理论学习,以科学理论指导工作实践。伟大时代呼唤伟大理论,伟大时代孕育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想具有理论性与实践性相统一、科学性与价值性相统一的鲜明特征。这一思想既有理论穿透力,又有实践引领力;既贯穿高度理论自觉自信,又体现鲜明的实践问题导向,从而实现了理论创新与实践创新的良性互动,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。广大党员干部应筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,强化理论学习,坚持读原著、学原文、悟原理,做到逐字逐句学,原原本本学,以理论滋养初心、以理论引领使命,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践。二是进行调查研究,以调查研究掌握实际情况。调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功,是谋事之基、成事之道。习近平总书记要求广大党员干部:“一定要学会调查研究,在调查研究中提高工作本领。”广大党员干部要充分认识调查研究的重要意义,强化责任担当,着眼新阶段、新要求、新任务,通过开展调查研究把握规律、破题解题、提高履职本领,以务实创新的举措推动党的决策部署落地生根、开花结果。要扑下身子、沉到一线,把脉问诊、解剖麻雀,梳理问题、排查难题,在调查研究中摸清情况、解决问题,在破解难题中推动工作。三是落实总体要求,以主题教育成果推动发展。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,自觉用科学理论指导推进工作。要紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,把学习成果运用到解决发展难题、推动高质量发展中,落实到完成党的二十大部署的各项任务中。四是深入查摆不足,全过程进行检视整改。检视整改,就是要坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。要敢于直面问题、勇于修正错误,发扬“刀刃向内”的自我革命精神,坚持分类整改与集中整治相结合,深入查摆不足,列出问题清单,抓好突出问题的整改整治,确保取得实际成效。要坚持“当下改”与“长久立”相结合,对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法、好经验,及时以制度形式固定下来。要坚持学思用贯通、知信行统一,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,把主题教育成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体推进,是实现主题教育根本任务的科学有效机制,是我们多次开展集中性教育活动的经验总结,是确保主题教育取得实效的制胜法宝。我们要把握好、运用好这一科学方法,提高全党主题教育质量,提升党内集中教育的整体成效,推动各项工作的高质量发展。主题教育交流研讨上的讲话篇【第三篇】同志们:今天上午,我代表班子通报了此次主题教育专题民主生会会准备情况及局领导班子对照检查材料。紧接着,大家拿起批评和作为批评的武器,由我作个人对照检查发言,带头开展自我批评,接受其他班子成员对我的批评。班子成员依次进行自我批评,逐一接受其他班子成员的批评。我感到,这次批评和自我批评有几个特点:一是主题很突出。对于这次主题教育专题民主生活会,中央的要求很明确,就是要对照x个方面进行查摆问题。从实际情况看,感到大家是开门见山、直奔主题的,突出了问题导向。应该说,大家思想认识深刻、查摆问题找得准、剖析根源挖得深。同时,每位班子成员都把自己摆进去,班子集体的问题个人主动认领,个人的问题不遮遮掩掩,没有绕弯子、兜圈子,直截了当,讲得都很实在、很有针对性。大家都能紧紧围习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,结合主题教育的目标任务,深刻解剖自己,查找不足,剖析原因,并提出了具体的整改措施。二是态度很诚恳。这次主题教育专题民主生活会感触最深的是大家真正拿起了批评与自我批评的武器,无论是进行自我批评,还是相互开展批评,都能做到抓关键、点要害,动真碰硬、敢于交锋。在自我剖析过程中,能够紧密结合机关和自身学习、工作、生活实际,结合个人的成长经历,从小处着手,从细处着眼,对照主题教育的总要求,查找问题不怕深,吸纳意见不怕刺,亮出问题不怕丑,触及思想不怕痛,敢于拿自己开刀,表现出了很强的党性观念和大局意识,讲得很实在、很中肯,真正做到见人见事见思想。在自我批评的基础上,大家逐一进行了相互批评,从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方存在的问题和不足,不涂脂抹粉,不拐弯抹角,不虚晃一枪,直截了当、一针见血,与人为善、坦诚相见。我感到,这样的批评与自我批评才能够触及思想,达到“团结-批评-团结”的目的。这次主题教育专题民主生活会后,希望每位同志都能够从其他同志的自我批评中受到启发,对其他同志提出的批评意见进行认真思考和深入分析,并进一步修改好班子和个人的对照检查材料。三是整改措施很实在。大家在分析问题的基础上针对“靶子”,有的放矢,列出了若干整改措施,思路清晰、具体实在,针对性强,这些都体现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