文明礼貌月活动总结【精选4篇】编写完整的记述文档能够帮助我们更好地协调工作资源,范文在人们心中的地位越发重要。参考下载范文可以让我们理解什么是真正的整体构思,您知道范文需要注意哪些方面?为了让您满意我们的三一刀客编辑精心制作了这个“文明礼貌月活动总结【精选4篇】”。文明礼貌月活动总结【第一篇】学做讲文明的人,学做有礼貌的人,努力使自己成为一个德智双全、明礼诚信、明荣知耻的复合型人才,是我们每一个人成长的目标。为进一步净化学生思想,优化学校环境,我校将三月份定为“文明礼貌月”,号召全校师生开展文明礼貌活动,促进师生整体素质的提高。本月,我中队主动配合学校工作,积极宣传动员学生,开展了一系列活动。不仅使不文明、不礼貌的行为得到及时纠正,班内还涌现出许多好人好事,使班级的气氛更加和谐,同学们的精神更加饱满,从而进一步加强了我班的班风和学风的建设。我中队开展了“文明礼仪伴我行“的文明礼貌月主题班会,积极宣传倡导了文明礼貌活动。首先,班级墙报的更新安排体现了文明礼貌的主题,内容丰富,对学生有吸引力。组织队员学习了“文明礼貌十个一”、“班级课堂常规”、“班级文明公约”等条例,要求队员书本、桌凳摆放整齐,校园内说普通话,时刻管住自己的嘴,管住自己的手,对队员的日常行为进行了强化训练,使队员的语言文明了,行为规范了,更有礼貌了。要创建文明课堂,按时上课,尊重老师,认真听讲,保持室内卫生,课间安静低语,营造浓厚的学习氛围。提倡文明交往,自觉维护校园风气,提倡文明风尚,组织同学们在班级进行广泛讨论,积极倡导语言美,心灵美,对大家进行“仁、义、礼、智、信”的传统教育,并针对平时的不文明行为进行纠正,培养同学们的文明礼貌意识。总之,我们中队开展的主题活动收到了很好的效果,让同学们深刻认识到文明在我们生活中的重要性。因此,作为一名学生,一定要自觉遵守各种规范,树立现代文明意识,从自身做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,用文明改变你我,用文明改变校园!文明礼貌月活动总结二三月份我校开展了以“说文明话、行文明举、做文明人”为主题的文明礼貌月活动。在为期一个月的活动中,全体师生积极参与,极大地促进了我校学生规范行为的发展。它对提高学生的综合文明程度、营造和谐校园氛围、有效推进素质教育具有深远的影响。现简要总结如下:一、加强宣传,营造氛围学校充分发挥德育办、团支部、班级的职能作用,以建设“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下的演讲、主题班会、征文比赛、团队活动等形式,让全体学生认识到养成良好习惯的重要性。每各班级都有标准化、个性化的教室和宿舍布置,形成浓厚的班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。二、主题明确,循序渐进为了逐步提高学生的行为发展水平,全面落实规范的要求。“争做文明学生”、“爱绿护绿”、“公寓是我家、爱护靠大家”等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。开展“文明楼层”“文明寝室”评比活动,让同学们在积累知识的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过德育办、学生会进行督查,保证了活动效果。三、好人好事层出不穷文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内有不少丢失的id卡、现金、银行卡、手表等贵重物品被同学们捡到后都能主动积极地交到德育处,交还失主。有不少学生积极为学校、班级服务,遇到校园脏乱的地方主动打扫,弯腰捡起,为班上贫困学生献爱心。通过做好事,让我们真诚地回报社会和身边关心我们的人。四、实践活动有声有色为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动深入社会,不少班级走出校园,高一年级的同学在刘主任的亲自指导下开展了清除校园塑胶操场里口香糖“黑疤”净化活动,让同学们体会到净化过程中的艰辛,从而养成一种良好的行为习惯;下午各班在班主任的带领下,利用班会课的时间开展了校园周边环境的清扫行动。团支部组织团员到敬老院开展义务保洁活动12植树节学校通过团支部向全体同学发起倡议,捐出自己的一份零花钱,为校园添加一点绿色的活动,把校园装拌得更加漂亮。组织开展“爱护环境,从身边做起”的体验活动,特别是发起“起身看座”这一行为习惯的养成,在老师和班干部的督促下,同学们的行为习惯比以前有了很大的进步。文明礼貌月活动总结三三月的春风轻抚大地,宛如春姑娘的手,春天的气息无处不在。在学校大队部的号召下,三月在我们班级中开展了“学雷锋——处处有爱心”主题活动。我班的学雷锋活动开展得有声有色,班级内形成了一股学雷锋的热潮,活动开展收效甚好,为此,取得了一定的成绩。一、大力宣传,营造教育氛围为了激发学生学雷锋的积极性,理解雷锋精神的真正内涵,我首先在班级收集各种关于雷锋的事迹讲述给学生听,利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传,对学生作好动员工作。鼓励学生收集雷锋故事,学习唱雷锋歌曲。从而,调动学生的学雷锋热情。二、主题明确,循序渐进为了逐步提高学生文明行为习惯,我每周精心设计活动主题,全面落实活动要求。联系大队部活动,在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校园文明小卫士在行动”,使活动的开展做到循序渐进,由点及面,从而确保了活动效果。三、树立典范,以点带面在全班同学校园文明用语征集活动中,共收到50余条文明用语,包括警示语、倡导语、文明用语等。内容涵盖校园环境维护、安全启蒙、学习氛围、公共财产保护、日常生活温馨提示、爱校爱集体。最后,评选出20句优秀文明用语,并于3月20日在班级墙报上展示。一句句文明用语,给全体学生的心灵以温馨的呼唤,更给予了同学们深刻的感受和引导,为我们的校园增添了浓郁的文明气息。在“小雷锋在行动”活动中,组织全体同学在电脑教室收看了“雷锋”的故事片,每位学生在3月5日“学雷锋日”积极为学校、家庭或社会做了一件好事。如我班的郭有为同学看到老师生病了,主动关心老师,帮助老师管理班级;束余蕾同学看见谁有困难都会主动去帮助别人,无论见到谁都会主动问好;王爱兴同学每天坚持打扫走廊垃圾筒附近的垃圾;牛丽、吴悦同学主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。此外班级还开展了“我是文明小天使”活动,同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、**演出文明喝彩等文明习惯。通过这次活动,我们班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。学生们从平凡的一点一滴,从一件很小的事情做起,文明礼貌的教育实践活动。与此,我也认识到学雷锋不应该只是3月5日的事情,因此,应该让学生树立天天是雷锋日的观念,应开展向更多名人学习的活动,使得班级的德育工作日日增长,使得好的人物形象伴随着学生的一生成长。文明礼貌月活动总结【第二篇】代庄小学文明礼貌月即将结束。经过一个月的学习和训练,学生的进步是明显的。每节课前两分钟,都有专门的少先队员带领我们进行统一训练,学生们非常投入。应该说,在思想上已经给予了足够的重视。看,上课预备铃响后,学生们都能尽快进入教室,拖拖拉拉的少了,准备好课本和学习用具静候老师的到来。已经比较习惯了,当教师宣布上课时,全班学生能迅速肃立向老师问好,待老师答礼后,方坐下,坐下时声音明显地比以前小了许多。上课要求精神饱满,端正坐姿,在少先队员的领导下,这种态度已经坚持了很长时间。认真听老师讲课,注意力集中,积极发言,独立思考的同学越来越多了。发言质疑或问答问题时,能够做到举手示意,并且很多学生能主动调整自己不正确的举手姿势。在老师和同学们的默默提示下,说话时,身体力行,态度大方,应该用普通话等方面都有了很大的进步。听到下课铃响时,如果老师还未宣布下课,以前学生们会按耐不住自己的情趣,忙着起身就跑。现在,他们不再跑了,因为他们知道这是对老师的不尊重。另外在广大少先队员们的带领下不少学生们提高了自己的文明水平,做到身做起,从小事做起,说文明话,做文明人,革除了陋习。校园内外的“小雷锋”渐渐地也多了起来。经过一段时间的训练,学生各方面的行为都更加接近文明的要求。每个人都在用文明学生的标准来要求自己。当然,也有很多不尽如人意的地方,良好习惯的培养需要我们师生共同努力。我相信不久的将来,文明之风会吹过我们代庄校区。文明礼貌月活动总结【第三篇】在新学期开始之际为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年在中心校大队部的号召下全镇学校启动了“文明礼貌月”“三月文明礼貌月”活动总结如下:一、工作思路:3月各校结合学校实际开展“三月文明礼貌月”、清洁、和谐的育人环境各方面都呈现出一些可喜的变化二、加强宣传营造氛围学校充分发挥少先队和班级的职能作用以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题营造了浓郁的宣传教育氛围通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性各校各班板报、墙报规范化、、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用三、主题明确循序渐进为逐步提高学生行为养成全面落实各项规范要求“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”四、好人好事层出不穷文明礼貌月活动开展以来各班积极开展“学雷锋、见行动告别不良行为我为学校添光彩”大做好人好事活动校园内好人好事层出不穷校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷还有不少同学积极为学校、五、实践活动有声有色首先各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动要求各班学生课前背一条周周进行班与班比、组与组比、人与人比中心校3月26日举行了小学生“守则、规范”竞赛其次各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动解放小学在六年级举行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课第三利用三八妇女节对学生进行感恩教育各校开展了——我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育第四全镇各校开展了“倡导礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动中心校组织了手抄报、征文现场比赛第五为丰富学生的德育实践活动让学雷锋活动走出校园深入社会在各校的的组织下同学们开展“学雷锋”的体验活动为孤寡老人捐款打扫卫生清除市场垃圾受到社会各界的一致好评六、落实规范巩固成果各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》、戴首饰的不良习惯进行了纠正对乱踏花木、、评比力度从两操、课堂纪律、课外活动、、:文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐也能创造充满爱心的环境给自己带来快乐带来温馨7、积极总结,让文明之风永驻校园文明礼貌月活动总结【第四篇】三月份以来,沙河营初中以“学雷锋”为契机,组织开展了为期一个月的“文明礼貌月”活动,通过开展“文明礼貌月活动”促进师生的行为习惯教育和不断提高师生的文明素养,积极营造“文明、友爱”的良好的校风,推进学校文明校园创建活动的深入开展。此次活动安排分为三个阶段:1启动阶段:3月5日-3月8日3月6日,我校进行了“文明礼貌月活动”启动仪式,学校领导阐明学校抓学生文明行为规范的意义和对学生文明行为的具体要求,对全校师生发出了“学雷锋、文明友爱、助人为乐,”的活动倡议。同时各班利用主题班会组织学生学习《关于开展“校园文明礼貌月活动”的通知》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,加强学生文明礼仪、行为习惯教育,加强校风建设,营造出文明礼貌、和谐友爱浓厚校园氛围。(二)活动实施阶段:3月11日—3月29日全校各个班级按照学校制定的活动方案开展了一系列相关集体活动。1、召开“学雷锋争做文明中学生”班会活动。以班级为单位,利用国旗下讲话和周一的班