运动员演讲稿范文【热选4篇】

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运动员演讲稿范文【热选4篇】我们分享的“运动员演讲稿范文【热选4篇】”,并分享给您。没有汗水的付出就没有甜蜜的喜悦,要想在演讲时表现好一些。演讲稿可以让我们更加清晰地表达自己的观点,演讲者应该在演讲中使用恰当的措辞和语气。以下内容仅供参考请勿作为最终判断的依据!运动员演讲稿【第一篇】拼搏拼却老红一万点,换将新绿百千重,拼搏的永远是勇者,成功也永远属于勇于拼搏的强者。接力棒传递的是一种精神,一种力量,更传递一种无畏、所向披靡的意志。每个健儿们都在拼,拼体力,拼意志。把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。拼搏吧,健儿们,用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春!为生命喝彩冲吧!跳吧!拼出你顽强的毅力,展现你矫健的身姿。慢慢征程就在脚下,胜利歌声属于拼搏不息的生命。激情荡漾,我们演绎人类凯歌,喊吧!唱吧!吼出你心底的歌声,唱出你远大的宏图。心中的目标终成现实,胜利歌声属于每一颗激动的心。为生命喝彩,向青春举杯。这儿——杭电体育场我们——新世纪的大学生共通向胜利进军,向人类极限挑战,人类生命之念因之而永远向前。为生命喝彩,更为年轻的生命喝彩!运动员演讲稿【第二篇】今天我演讲的题目是《习武自强圆梦想》。武术,自古以来就是中华民族的国粹精华,中国作为武术发源地,我们引以为自豪。在我们这样一个小县城,能够碰到我们的李老师,她那么辛苦地教我们学习武术,我们真是三生有幸啊!六岁时,妈妈送我去学武术,当时以为武术就是用来对付坏人,打架之类的事,可几年下来,在老师的教育下,我逐渐认识到武术有着博大精深的文化内涵。学习武术,武德至关重要,我看了一些历史书籍,知道了在历史上,中华武术的传承有两种方式:一是择人而教;二是教人育德。习武之人,首先要分清善恶,其德必彰,其行必是止恶扬善。在这四年的武术学习过程中,我的变化很大。首先是身体的变化,我已由过去的.小瘦孩变成了现在的壮小伙。其次,学习武术不仅锻炼了我的意志,还培养了我积极上进的信心。有一次,我们训练跳跃的时候,蛙跳时,老师要求我们跳十组,可我只跳了五组就坚持不下去了,这时,老师对我说:“杨水栋,加油,你一定行的!”然后我咬紧牙关,坚持跳完后面的五组。从此以后,我的跳跃有了很大的进步。一次又一次的坚持之后,我的意志力有了很大的提升,从此,面对困难时,我不再退缩,而是勇敢面对,战胜困难。级时,我和其他的小伙伴在我校六一儿童节的舞台上展演一下武术,刚要上台时,我心里有点忐忑,可是上台表演完之后,观众给予了我们热烈的掌声,这时,我重新拥有了自信。此后,我在别人面前表现自我有了更多的自信,我相信我会走向更大的舞台。与精神统一的运动。它就是我心中的“小太阳”,照亮了我前进的方向。学习武术的这四年中,我也特别喜爱阅读,读了《三国演义》《岳飞传》??这些历史书籍后,我立志要做一个具有文韬武略,远大理想的人。今后,我要勤奋练习,3文武兼修、品学兼优,习武一定能圆我的自强梦。我的演讲到此结束,谢谢大家!运动员演讲稿【第三篇】踏上跑道,是一种选择。离弄起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。朋友,几许真诚的鼓励,几句亲切的问候,几注深情的目光,几多支持与帮助,带给运动员的是信心,是勇气,是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊,几束鲜花,阵阵锣鼓,片片掌声,带给运动员的是满足,是感激,是成功后的喜悦和快意。您是运动场上正义的化身,您是比赛场中公证的使者,您手中挥动的令旗,为比赛增添一道亮丽的风景线!我们为你高歌,我们为你欢唱,象一出舞台剧,有主角,配角,也有无名的幕后工作者,我们的运动会也在这样的配合中进行着,在赛场上展现英姿的是那些运动员,还有那些为比赛筹措,进行贡献的工作人员们。还有那些拉拉队员们。尽管不是每个人都能参加比赛,获得冠军。但是大家都把自己的热情融入到校运会中了。深秋的含义挡不住大家的热情,小的不能再小的地方,站着一群沸腾的人;少的不能再少的奖励,只是胸前那一张纸片;没有过多的奢望,奖品,对他们来说那时缥缈,只有十分的企盼,当发令枪响起的那一瞬间;当铅球在手中即将掷出的那一瞬间;当跨杆从你的腿下静止的那一瞬间;当沙坑就要等你去征服的那一瞬间;时间停止,空气凝固,每一个人的嘴里、心里,都在竭力呐喊。这呐喊,成为这瞬间,最激动人心的呼声,按下秒表,运动员的成败都掌握在你们的手中。看着白眼生起,看着叫踏白线,专注在每时每刻,让我们为健儿们喝彩!喊起来,让我们给运动员们以再拼搏的力量!喊起来,让我们充当你们的atp!“加油吧!”“加油吧!”我们为你呐喊!踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!运动员演讲稿【第四篇】今天我演讲的题目是《习武自强圆梦想》。武术,自古以来就是中华民族的国粹精华,中国作为武术发源地,我们引以为自豪。在我们这样一个小县城,能够碰到我们的李老师,她那么辛苦地教我们学习武术,我们真是三生有幸啊!六岁时,妈妈送我去学武术,当时以为武术就是用来对付坏人,打架之类的事,可几年下来,在老师的教育下,我逐渐认识到武术有着博大精深的文化内涵。学习武术,武德至关重要,我看了一些历史书籍,知道了在历史上,中华武术的传承有两种方式:一是择人而教;二是教人育德。习武之人,首先要分清善恶,其德必彰,其行必是止恶扬善。在这四年的武术学习过程中,我的变化很大。首先是身体的变化,我已由过去的小瘦孩变成了现在的壮小伙。可以说,强身健体的功能在我身上体现得淋漓尽致。其次,学习武术不仅锻炼了我的意志,还培养了我积极上进的信心。有一次,我们训练跳跃的时候,蛙跳时,老师要求我们跳十组,可我只跳了五组就坚持不下去了,这时,老师对我说:“杨水栋,加油,你一定行的!”然后我咬紧牙关,坚持跳完后面的五组。从此以后,我的跳跃有了很大的进步。一次又一次的坚持之后,我的意志力有了很大的提升,从此,面对困难时,我不再退缩,而是勇敢面对,战胜困难。武术还给予我更多的自信。在我上二年级时,我和其他的小伙伴在我校六一儿童节的舞台上展演一下武术,刚要上台时,我心里有点忐忑,可是上台表演完之后,观众给予了我们热烈的掌声,这时,我重新拥有了自信。此后,我在别人面前表现自我有了更多的自信,我相信我会走向更大的舞台。武术,是一种身体与精神统一的运动。它就是我心中的“小太阳”,照亮了我前进的方向。学习武术的这四年中,我也特别喜爱阅读,读了《三国演义》《岳飞传》??这些历史书籍后,我立志要做一个具有文韬武略,远大理想的人。今后,我要勤奋练习,文武兼修、品学兼优,习武一定能圆我的自强梦。我的演讲到此结束,谢谢大家!

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