学校领导剖析材料集聚最新4篇

1/23学校领导剖析材料集聚最新4篇【参阅】此篇优质文档“学校领导剖析材料集聚最新4篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!学校领导剖析材料【第一篇】组织全体党员认真开展集中学习、广泛征求意见建议，结合支部班子工作实际，重点围绕6个方面检视查摆了问题，认真剖析原因，提出整改措施。现作对照检查如下：一、存在的主要问题（一）对照党章、《条例》等规定的职责任务情况。支部党员能够认真学习党章、《条例》，努力做践行的表率。但对照职责任务要求，仍存在一些问题。一是学习领会还不够深刻。部分党员对党章、《条例》等学习还不够深刻，没有做到深入钻研，精学细悟，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅满足于有关安排学习、表面学习。比如，对学习党章、党规条例虽然经常开展集中学习、研讨，记笔记，写心得，但理解不深，钻的不透，没有真正入脑入心。二是贯彻执行还有差距。部分党员先锋模范作用发挥不够，对党员的权利和义务认识不够深刻，参与党支部组织活动不积极，缴纳党费不积极等现象仍然存在。（二）对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项整治、巡察等情况。支部班子能够认真落实上级决策部署，切实发挥党2/23支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。但对照专项整治要求，仍存在一些问题。一是思想不够解放。在贯彻落实和执行中央决策和各项部署安排上不善于用新理念创造性开展工作。虽然学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于**的重要思想，但也只是以会议传达会议精神，没有用新思想新观点新论断武装头脑，指导新时期工作。二是创新意识不够强。在贯彻落实和执行中央决策和各项部署安排上不善于用新理念创造性开展工作，往往是执行政策多，创造性执行上级方针政策少，缺乏创新意识。比如，在落实上级要求开展**工作中，局限于上级布置什么就做什么，有时产生新想法只停留于心中，而无行动。（三）对照人民群众的期待情况。支部党员能够认真落实党的群众路线，经常深入基层开展调研、了解情况，切实帮助群众解决实际问题。但对照群众期待，仍存在一些问题。一是主动服务群众意识不够强。部分党员干部群众观念还不牢固，开展工作满足于完成任务，不能站在群众立场、角度思考问题，对人民关心的热点焦点问题研究的力度、深度、频度还不够，为人民服务、为人民谋福祉的理念未深入到工作全过程。二是解决群众诉求办法不多。少数党员干部面对群众诉求还有厌战心里，接待上访群众有情绪，对群众提出的要求研究的不够细致，不能很好地处理与群众的关系，一定程度上影响了党组织和党员形象。（四）在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距。支部3/23党员能够始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。但对照要求仍存在一些问题。一是政治意识不够强。在一些公共场合口群众对不了解的政策说三道四，甚至捕风捉影，还传播一些所谓的小道消息，对于这种诋毁诽谤党和政府的言论视而不见，虽然做到了不言不传，但也没有果断阻止与纠正。二是组织力发挥不够到位。对如何发挥组织力研究思考的不够，不能把加强组织力贯彻到工作中，没能很好地发挥组织引领作用，推动各项工作开展。（五）工作中是否存在形式主义官僚主义的问题。支部成员能够坚决反对“四风”，自觉抵制形式主义官僚主义，但对照新问题新表现，仍有反弹回潮现象。一是形式主义仍然存在。在落实一些工作中首先想到的是要安排摄像、拍照，留下影像资料，用于事件报道或编发活动信息，思维方式上有时过分重视了形式，存在落实工作重“形”不重“效”、重“痕”不重“绩”问题。二是调查研究不深入。部分党员干部只注重调研内容，通过纸面了解情况的现象没有根本杜绝，缺少亲自调查研究环节等问题，坐办公室要数据多、统计报表多，真正深入基层不够。（六）对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型情况。党支部能够从严要求党员、定期重温入党誓词、学习先进典型。但仍存在一些问题。一是有的党员干部担当精神不足。遇到难题就想推脱绕，缺乏主动担当的意识，不敢担当、4/23不愿负责问题还存在。比如，在今年的疫情防控工作中，部分党员干部不愿意参与小区值守、总想找理由在家休息。二是学先进意识不强。党支部虽然经常组织党员干部学先进、学典型，但个人党员学习意识不强，偶尔还有说先进人物负面的话语，严重有失党员形象。二、产生问题的原因（一）党的政治建设方面。责任担当意识不够强，对工作中认为不十分重要的事项投入精力不够，研究不多。对重要工作缺乏钉钉子精神，完成工作效果还需进一步提升。（二）党党的思想建设方面。放松了思想改造，理想信念淡化，对党的理论的系统研究和深刻理解不够深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，是非观念、原则性不强。总以工作忙为借口，把更多的时间精力用于繁杂的事务性工作，很少静下心来从理想信念角度查找剖析自己的不足。（三）党的作风建设方面。勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏攻坚克难的拼劲工作积极性、主动性、创造性还需加强。（四）工作能力方面。在与群众交流上做得还不够，过问不详细。在工作重、压力大、时间紧的情况下，工作有时不够细致。（五）廉政自律方面。然能在大是大非面前保持立场坚定、态度坚决，但在一些细枝末节上，纪律约束不够严格，只把工作标准放在不碰红线上，没做到高标准、严要求。自己能主动5/23遵守党纪廉规，认为只要自己不越“雷池”，不碰“红线”，就站得直、行得正，而没有将自己放在党员干部的高度去衡量、去引导和影响身边的干部群众。三、努力方向和整改措施（一）增强理论学习功底。党支部班子要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神。坚持读原著、学原文、悟原理，重点学习习近平总书记对我省重要讲话重要指示批示精神，以及关于**工作的重要讲话重要指示批示精神，着力在学懂弄通做实上下功夫，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持学用结合、学以致用，内化于心，外化于行，切实推动工作取得新成效。（二）努力满足群众期盼。牢记为人民服务的立党宗旨，践行为人服务的执政要求，实现为人民服务的根本目的。要通过调研、座谈会等了解群众的新期待，通过“多调研、摸实情”，才能全方位了解服务对象在想什么，要求什么，才能有针对性地谋划政策、解决问题。同时做到盯住抓、抓到底，积极争取**支持，发展产业及建设基础设施。深入基层、深入群众、深入一线，把群众满意度作为工作的出发点和落脚点，努力解决群众关注的热点难点问题，不断提高百姓的幸福感和满意度。（三）全力服务发展大局。要主动围绕中心工作思考谋划，力争用科学的理念、长远的眼光、务实的作风谋划事业，抓住重点工作，以务实的工作作风迎难而上、开拓创新。紧密结合6/23**实际，发挥**作用，抓住重点工作，以务实的工作作风迎难而上、开拓创新。（四）守好清正廉洁底线。要组织党员重温入党誓词，提醒党员牢记誓词，并以具体、实在、一以贯之的行动去恪守，履行自己当初的诺言，并将其用于工作、学习、生活中。对照先进典型、身边榜样，找差距、抓落实；对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，加强整改。要加强党的政治建设，严明政治纪律新要求和纪律约束行为，增强纪律和规矩意识。要全面加强思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，时刻对照党章党规要求，把党章党规的要求贯彻到工作学习生活全过程、各方面，严格落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”制度，树立起廉洁从政的良好形象。学校领导剖析材料【第二篇】自从全面开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照上级的统一安排，积极主动的参加深入学习实践科学发展观活动，我带领学校全体党员和班子领导干部按照科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求，结合我校工作实际，围绕“三围绕三对照”、“三查三看”的内容，进行对照检查，并进行了深刻的剖析。一、领导班子评估分析：（一）领导班子队伍有凝聚力：1、在学校领导班子成员中，开展”团结、务实、勤政”7/23的班子作风，继续提升“四好”（理论学习好，团结协作好，廉洁自律好，工作实绩好）的领导干部集体，营造民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。组织班子成员学习相关法律、法规，对照检查自己的工作情况；定期写学习心得体会，提高认识及思想觉悟，做到警钟长鸣。2、坚持依法治校，认真执行法律法规，健全组织机构，一把手亲自抓，落实到位。管理实行六坚持。即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。学校层层签定各项责任状，坚持师生法制教育经常化.3、班子成员树立以人为、率先垂范的意识，本着“领导为教师服务”的宗旨，为教师办实事，解决教师教学和生活中的实际问题。本着民主集中制的原则，落实了校务公开制度，做到真公开、全公开、常公开，各种制度、承诺，公开形式有创新。4、班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，学校工作上下顺畅。（二）加强教师师德师风建设。建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。大力推进136910名师递进培养工程。发挥名师带动作用，促进学校师资队伍建设。开师德师8/23风和廉洁从教教育，促使教师自觉地树好师表，进一步形成良好的师风、教风和校风。学校组织全体教职工学习《科学教育发展观读本》《新教育风暴》的有关内容，人人签定了师德承诺书。目前教师思想向上，有凝聚力，有责任意识，敢于吃苦，不讲代价，人人思进取。通过系列教育，切实加强了教师的个体师德修养，从而促进了教师群体师德的优化，使教师群体师德向更高层次提升。（三）加强平安校园建设。排除万难严格落实校园封闭式管理和防控甲型H1N1流感安全制度，及时排查、消除各类安全隐患，确保师生身心平安，确保学校财产安全。积极推进“平安校园”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。落实十二大卫生包干区制度，实行一日两扫，一周一大扫。加强卫生检查工作，形成制度化。（四）学校德育工作常抓不懈，常抓常新。坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人。认真开展了、广播操比赛、演讲比赛等活动，将升旗、班校会作为主要阵地对学生进行日常教育。并已形成了常规性、可持续发展的长效机制，学生的心理素质及自我调控能力均得到了9/23普遍提高。象征学校文化品牌的校歌、校报、校旗、校徽教育内涵和外延已让每个长小人镌刻在心。校园建设体现了与学生互动的校园环境，突出了学校以人为本的文化氛围。（五）教学工作有条不紊，力求更好。学校一把手校长亲自抓，主持参与教学分析会，学生分层分析会等。教学专班领导坚持参加教研活动，指导教学，学校各种教学活动开展井然有序。在教学上高标准要求，教案、上课、听课、作业批阅等各项常规都进一步得到了规范。一年来教科研成果再创辉煌：学校教师论文荣获奖，两名教师获最佳编辑奖。（六）服务助校，继续提高总务后勤工作效能。规范和细化后勤管理的各项规章制度，教化后勤管理人员树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。认真落实一堂一部食品卫生安全过程管理，每月做好临时从业人员的培训和劳动保险缴纳工作，每月做好成本核算控制食堂利润，与明德教学楼工期同步尽早布局二、三楼的功能用房标准设计，采取三个一点（政府、主管部门倾斜扶持一点，家长、社区委员会支援一点，学校自筹一点）分期装备十大功能用房和20间标准化教室的配套设施，确保2010年秋季学期学校化解超级大班和增容目标实现。积极应对资金筹措困难，集中资金办大事，强化过苦日子、度难关的思想意识，加强资金运营，依法依纪依规收好钱，管好钱，用好钱，确保事业发展资金保证。三、领导班子