幼儿园教研工作计划(最新5篇)

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参考资料,少熬夜!幼儿园教研工作计划(最新5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园教研工作计划(最新5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中班教研组长工作计划【第一篇】1、集集体的智慧,提升年级组老师的综合能力随着教改的不断深入,幼儿的主体性、创造性、自主学习能力的培养是我们现在教育中需要关注和努力实施的。这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的兴趣、需要,多从幼儿的角度去思考,运用最适合的教学手段与方法。但是在很多时候,老师们都会觉得无从下手。所以在年级组活动时,我们会安排一些集体备课的内容,让老师们把主题教学和棋类教学中的困惑和困难提出来,与其他老师一起探讨,结合集体的智慧,来解决一些教育实践中的具体问题,使集体活动开展更有实效,老师的工作开展的更加顺利。2、注重学习环境的创设对幼儿的作用让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境,是我们本学期要努力去做的一个方面。我们将结合课程的进行和目标的变化,让幼儿在教学活动中发挥想象,大胆进行绘画和手工创作。同时老师将根据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。幼儿园教研工作计划【第二篇】上学期,幼儿园继续强化和细化幼儿园各项管理工作;严抓幼儿园常规工作;严抓教师师德师风建设;为了更好的实现未来目标,本学期幼儿园将以加强教师礼仪培训和常规教学管理为重点;以抓教研为突破口,促进师资队伍的建设;全面开展新的教学课程的改革,进一步提高保教质量,促进幼儿全面发展。一、工作指导思想:以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,在教育局计划的引领下,围绕幼儿园三年发展规划的目标,全面有效的开展幼儿园工作,切实转变观念,以适应当前改革的需要,从而更好的服务家长,促进全体幼儿全面均衡的发展。二、情况分析:通过对上学期工作的反思和总结,对工作有了深的认识和理解:1、教育教学方面:如何促进教育教学手段的多元化,提高教师使用现代教学媒体的能力,发挥现代教育教学手段的作用,和谐高品质的教育,突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。参考资料,少熬夜!2、家长工作:在课程的实施过程中,需要家长的理解和积极配合,如何建立一个有效的家园共育的桥梁;挖掘家庭方面教育资源成为我们研究的课题之一。3、教研工作:全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外,如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。加强文明礼仪教育,是提高幼儿教师职业能力,塑造良好师德、师表形象的重要载体,为此本学期继续加强教师礼仪培训,推进幼儿礼仪教育的进一步巩固,彰显沧州市文明礼仪示范校的文明风貌。三、主要工作与措施(一)师资队伍根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标,提高师德修养,帮助教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。促进大专教师的培训,提高教师科研能力和运用现代教育信息技术能力。目标:1、通过“为人、为师、为学”师德系列活动,强化教师礼仪和职业道德,激发教师发现与学习高尚师德的积极性。2、通过磨、炼、推,把有不同专长的教师朝有利的方向引导,继续开展传帮带结对活动,以“聚焦课堂”为园本培训手段培养新教师、锻炼经验性教师的专业水平,在实践操作指导中提高保育教育工作质量。措施:1、根据上一年的师资队伍培训计划,进行有效完善并实施;2、3月份开始,全园以教研组为单位,开展“示范课、模仿课”业务培训活动;3、加强师资队伍的技能技巧的督促,开展美术绘画比赛、手工比赛等活动;4、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力,举行教育笔记评优活动;5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理,并进行操作规程再学习活动。(二)课程开发以保教并重为研究前提,全面开展幼儿早期阅读阅读、快乐儿童英语、礼仪教育等特色课程的实践与研究,注重加强课程开发与研究的过程管理,逐步完善科研小组的制度建设。措施:1、新课程的教师培训、实施及研究活动,通过多渠道的园本课程培训,聘请课程研发机构入园培训,为不同阶层的教师提供不同的培训机会,促其进步。主要形式采取:师徒帮教结对、“示范课、模仿课”活动;不同范围开放观摩活动;2、抓教研小组长队伍建设,促她们学习、思考能力,具体表现在发现问题与解决问题上;3、结合“四段制”保教常规模式,在日常环节中的渗透参考资料,少熬夜!保教并重的理念。(三)教育教学环境逐步改善教育教学环境,创设童真、童趣、童乐校园环境,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。措施:1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设,体现先进的教育理念;2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教育格言为主题,创设美观的室外走廊环境;3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区,丰富区内材料资源,为区域或活动走进班级做好准备;4、努力创设适宜教研活动所必需的物质条件。(四)信息技术1、配备幼儿园教学音像设备;2、利用园所现代化教育技术资源,对教师进行多媒体教学课件制作的培训,让教师学会利用电脑制作课件,并进行课件制作评比活动。(五)家园共育加强家长与幼儿园的互动,实现家园共育。措施:1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动;2、召开家委会,并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作;3、利用家长资源,开展家长家庭教育经验交流活动,丰富家长学校活动。4、举办“六一家园同乐”亲子运动会,丰富幼儿体育游戏活动内容,增进亲子感情,促进家园沟通。四、月工作安排二月份1、做好招生宣传工作和各项收费工作;2、新生情绪的稳定,班级安排,人员配置;3、幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立;4、各年龄班结合实际研讨本学期园本教研内容。(教研组长)三月份1、新学期环境的创设;2、“为人为师为学”师德系列活动:①教师礼仪培训(金正昆《教师礼仪第七集课堂礼仪、第八集校园礼仪》);②教师职业道德学习;③英语教材的应用(教材研发机构入园培训)。3、制订各类工作计划(园务、学期、班务、教研、月、周等),并按计划执行;4、进行安全疏散演练;参考资料,少熬夜!5、“三八”妇女节儿童主题活动;6、幼儿美术活动检查评比;7、教研组长会;8、各班研讨课题及内容:小班——幼儿良好生活、学习常规的培养;中班——主课题:幼儿阅读能力的培养:幼儿阅读环境的创设。问题研讨:①幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培养;②针对班容量大的现状,研讨如何建立幼儿良好的上课常规;③如何培养良好的书写姿势。大班——幼小衔接工作的研究(幼儿学习兴趣、学习习惯和能力的跟踪调查),确立跟踪调查研究对象,写出、研究步骤及实施方案。(3-4年)9、确定“师徒结队”名单,月底听课(新教师)。四月份1、教师技能技巧展示活动:教师自制玩教具评比活动;2、教师礼仪培训:金正昆《教师礼仪第九集办公室礼仪、第十集师生关系》,(视频、文字讲稿);3、教师课件制作比赛;4、各班研讨课题及内容,教研组长具体负责;小班——①观摩研讨教学案例(指定教师及课例,各教研组长参与);②家长开放日,学习幼儿教育理论;③幼儿礼仪培养(按教材进度)。中班——怎样培养幼儿指读和正确阅读的习惯;大班——①半日活动观摩;②四段制保教轮岗制度实践:保教结合,上好自己所任学科;③幼小衔接工作的研究:研究工作的具体实施阶段。五月份1、抓好与本月有关的教育教学活动,加强学习与研讨;2、教师礼仪培训:金正昆《教师礼仪》第十一集社会交往(一);3、庆“六一”家园同乐亲子运动会准备工作;4、“母亲节”主题活动——我爱妈妈;5、家长学校活动:家庭教育讲座及家庭教育经验交流活动;6、评选优秀安全教案;7、各年龄班研讨课题及内容:小班——关于有效开展幼儿晨间区域活动的研讨;中班——幼儿阅读能力的培养:如何培养幼儿复述故事的能力;大班——幼小衔接工作(参观小学、主题谈话,确定大班参考资料,少熬夜!跟踪调查案例,进行深入调查研究)。六月份1、优秀教育笔记评选;2、我有一个好爸爸——“父亲节”主题活动;3、教师礼仪培训;金正昆《教师礼仪》第十二集社会交往(二);4、举办教师公开教学活动5、各年龄班研讨课题及内容:小班——晨间区域活动开展情况的调查;中班——幼儿阅读能力的培养;大班——幼儿毕业月活动:①毕业典礼;②小学老师、一年级学生家长到园座谈。6、教研活动总结,课题教研论文评比。七月份1、大班毕业典礼2、各类计划的总结、归档工作和学期工作的计划的制定3、各班级幼儿整体发展情况及每个幼儿的发展情况进行全面评估和分析。4、做好幼儿园工作总结、教研、安全、卫生保健、班级保教工作总结、写好幼儿评语等。5、整理幼儿园档案。要求:各类活动要有组织、有计划、有记录、有总结,每个小课题研讨结束要写出不少于800字的研讨心得或论文。月论文文字资料改为月末上交,从三月末开始,针对每月探讨课题写出相关论文。幼儿园教研工作计划【第三篇】一、指导思想在本学年春季学期我校工作思路的指导下,根据教育保障工作计划的要求和语言教研组的实际情况,继续深入学习贯彻新大纲精神,让每一位成员都能真正理解大纲的精髓,引领教师的教学之路。我们将坚持“让老师学会教,让孩子学会学”的原则;教师是幼儿发展的支持者、合作者、引导者,开展学习、讨论、交流等多种活动,让教师在自主轻松的氛围中,在不断创新的过程中提高自己的教育教学水平,努力成为学习型、研究型、创新型的教师,以适应时代的发展要求,提高语言教学和科研的实效性,提高实验幼儿园的知名度。二、主要任务和实施措施1.加强学习,更新教育观念,夯实教学理论基础(1)继续深入学习新《大纲》,在整个教师群体中有统一的认识,把握这个年龄段的教育目标,在日常工作和教育教学中认真贯彻《大纲》精神,切实提高教师的理论水平,这一批教师积极参加3月份举行的《大纲》知识答辩活动。(2)曝光学前教育杂志和教育书籍,结合我园“四讲三赛”活动积极开展读书活动,让大家爱读书,读好书,认真记录读参考资料,少熬夜!书笔记,积极写读书心得。5月,以“竞赛学习”的形式进行阅读交流活动,自由谈论自己的收获。(3)利用每月教研会的时间学习讨论集体理论,加强教师学习讨论能力。(4)积极开展网上学习,学习同事的好方法,交流讨论他们的教学设计和经验,让老师得到不同程度的提高。2.准备开学第一堂课,树立新形象开学前一天,根据各年级组安排的教学进度,要求该组成员统一上课内容,认真准备学校的第一堂课,认真准备教具和学习工具,采用各种教学方法吸引孩子的注意力,收回他们的心,尽快投入学习,为这学期的教育教学开好头。3.扎实开展集体备课组织语言教研组成员每周一次集体备课,集体确立教育目标,探索教育方法,研究每一个过程,准备教具和学习工具,让每一位老师都有展示的机会,不断提高教育教学能力,争取每节课,特别是加强儿童阅读课的研究和讨论,坚持每周上一节阅读课。4.搞好研究班取得新突破研究班每周一次,大、中、小班各一次。每次活动前,首先要确定课堂教师,课堂教师要精心准备,展示自己的实力和水平,进一步提高驾驭课堂的能力,实现课堂教学的新突破。5.尽快准备优质课,争取语文教师课堂教学的新突破组织老师积极参加上级组织的优质课比赛,提醒全组老师尽快开始准备,选题,精心准备,尽可能使用多媒体课件,争取我们组老师的课有新的突破。6.做好“你问我答”的教研活动每月一次的“你问我答”教研活动,要求每个老师都提出问题,通过集体讨论解决,共同提高教育水平,实现共同进步。7.视频数据观察和交流活动每月组织一次看视频课,选择优秀老师的优质课。这个群体的老师要仔细观看,充分讨论,摒弃无用之物,虚心学习别人的教学方法和策略,为自己的实际教学提供新鲜血液。三。其他的1、努力做好儿童经典阅读和儿童阅读课教学,根据自身情况灵活选择自己的阅读内容,开展不同形式的儿童阅读活动,如亲子阅读、讲故事、趣味问答等。,激发孩子的阅读热情。2.加强对孩子角色游戏的指导,让孩子喜欢角色游戏,懂得玩。3.全面提高该群体成员的教学和科研水平,努力提高教学实践在语文组各科的教学活动中出发,积极实施和学习。在教学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