考核领导组织谈话怎么评价领导【精选5篇】

1/8考核领导组织谈话怎么评价领导【精选5篇】【参阅】此篇优质文档“考核领导组织谈话怎么评价领导【精选5篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!考核领导组织谈话怎么评价领导【第一篇】一、总体评价领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，有较强的敬业精神和事业心，能严于律已，廉洁奉公，在职工中树立了较好的形象。二、具体意见和建议：1、要充分发挥干部职工的主观能动作用，加强各项工作督察，多注意细节。2、要明确工作思路和部门职责分工，做好各项工作的后盾，加强管理，进一步推进发展。3、更多地收集有利于单位工作发展建议，推进发展方面要有具体措施，不要让遗留问题永远遗留。4、要关心职工切身利益，多下基层了解群众疾苦，关心基层干部工作生活状况，在管理上应多从人性化角度考虑。5、要时刻保持学习积极性，多加强各方面知识的学习。2/8考核领导组织谈话怎么评价领导【第二篇】1.该领导注重政治理论学习，服从组织安排，加强与基层单位的联系，用心参与安全专项整治的有关工作，廉洁自律，较好地完成了局党组交办的各项工作任务。2.__领导年轻有为有位，却从不自恃自傲，始终谦虚低调不骄不躁，关心干部，团结同事;政治立场坚定，注重学习提高，有较高的思想理论水平;工作投入，处事果断，雷厉风行;作风务实思路清晰，能够把上级和党组的决策同分管工作实际结合起来，创造性地开展工作;坚持原则，讲究方法，不回避矛盾，对自我要求十分严格。3.领导政治上强，有较高的思想政策水平;熟悉和工作，宏观决策本事比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局本事强;注重抓班子带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法;作风深入务实，关心群众;处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自我严格。4.对关键环节和重点难点问题能够一抓到底，锲而不舍地抓，切实抓出成效，以求真务实的工作作风和实际成效取信于民。5.领导政治上强，有较高的政策理论水平，善于学习，有较强的应对复杂局面的潜力和组织领导潜力。他处事果断，思路开阔，注重谋长远抓大事，开拓进取精神比较强。他坚持开拓进取，坚持以人为本，着力解决人民群众看病就医难问题，事业心强，职责感强，勤奋敬业作风务实严谨细致坚持原则，3/8待人坦诚宽厚，团结领导，严格要求自我，在干部群众中有较高的威信。某某领导政治立场坚定，经历过多个岗位的锻炼，有较强的组织领导潜力和协调潜力。他工作思路清晰，有开拓创新精神，负责和分管过的工作面比较宽，适应工作潜力比较强考核领导组织谈话怎么评价领导【第三篇】一年来，本人在支行党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、金融知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践“三个代表”.下面是这段时间的个人鉴定。一、加强学习，政策理论水平和业务素质进一步提高理论上的成熟，是政治上业务上成熟的标志。两年来，我十分注重对政治理论和业务知识及文化知识的学习。做到了以下几点：1.是坚持认真学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，学习党的十六大精神，学习党的路线方针政策，不断用党的先进理论和先进思想武装头脑，努力提高自身政治理论水平，增强政治坚定性和敏锐性，政治素质进一步提高;2.是坚持对宪法和法律法规的学习，不断强化宪法意识、法律意识，自身法律知识水平和依法办事能力进一步增强;3.是坚持对业务知识的学习，努力把握工作特点、方向和趋势，工作的能力和水平进一步提高;4/84.是坚持对WTO及市场理论知识和先进科学知识的学习，不断增强市场经济意识和时代感，适应现代社会和遵循规则办事的能力进一步增强;5.是坚持对文化知识的学习，不断充电。自年月始，参加大学专业本科班的自修学习;年月至年月，参加了学专业研究生班的学习。通过学习，文化素质进一步提高;五是虚心向老领导、老同志及领导和基层同志请教，学习他们的好作风、好经验，不断充实完善自己，领导意识和组织协调能力进一步增强。二、进一步改进工作作风，严格按照情为民所系，利为民所谋，权为民所用的指导思想，要求自己，紧密依靠党组织，尊重领导，团结同志，善待基层同志。坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的意识;深入基层开展调查研究;努力加强理论联系实际的创新能力;力求保持艰苦奋斗的优良作风;在荣誉面前努力克服骄傲自满的情绪;同消极腐败现象作斗争。三、讲团结、重配合，努力营造良好工作氛围。团结也是生产力。不论是在人大工作，还是在某单位工作，我能尊重领导，团结同志，关心同志，主动与领导和同事处理好关系，不论思想上、工作上，还是生活上有什么问题和想法，我都主动向领导汇报，争取领导的支持。到某单位工作后，我经常到基层大队、企业了解情况，经常与分管科室工作同志交心谈心，通过交流，在工作上形成共识，注重在团结中推动工作。作为某单位一名副职，总的来说，一年来，本人正确理解5/8上级的工作部署，坚定执行党和国家的方针政策，严格执行政府的规章制度，较好地履行了作为行政职务和作为专业技术职务的职责，发挥了领导管理和组织协调能力，充分调动广大员工的工作积极性，较好地完成全年的工作任务。考核领导组织谈话怎么评价领导【第四篇】一、领导班子成绩方面1、领导班子整体政治素质高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律已、廉洁奉公。2、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。3、领导班子思路清晰，改革创新意识，战略发展明确有力的推动了跟领导班子的努力分不开。4、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生。二、主要问题。1、领导应多下基层关心基层，了解基层干部的实际情况，多帮助基层解决实际困难，了解基层的想法，切实为基层办实事、办好事，增加领导与一线干部的交流。2、建议加大对管理人才(文体干部)、专业人才的培养力度(缺体育、文物干部)。6/8对领导班子成员的意见及建议主管领导，思想觉悟高，业务素质强，善于把握大局，驾驭全局，在政治上、思想上、觉悟上始终与党中央保持高度一致，一丝不苟地贯彻省公司的决策部署，对待下属员工平易近人，不摆架子。书记思想水平高，知识面宽广，在原则问题和大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，有较强的政治鉴别力和政治敏锐性，作风优秀，成绩显著。某某同志理想信念坚定，政治觉悟高，运用领导智慧和才能，团结带领班子成员求真务实，锐意进取，知人善任，协调发挥班子每个成员的积极性，勤于思考，善于发现和探索文体系统建设中出现的新问题，考虑问题着眼长远，关心干部职工。某某同志：理想信念坚定，政治觉悟高，工作负责，扎实肯干，工作能力强。某某同志：能够解放思想、开拓创新，较好地开展了分管的各项工作。某某同志：政治觉悟高，工作协调能力强，积极性高，注重创新，思想观念先进，脚踏实地，兢兢业业地为基层解决困难办实事，工作作风优良。考核领导组织谈话怎么评价领导【第五篇】一、对xx同志的意见1、对自己负责的营养餐工作不细、不实。尤其对下属学7/8校的营养餐工作检查力度不够，检查过程也是走马观花，不深入细致，发现和提出的问题没有及时处理，望以后首先是从思想上高度重视，从行动上雷厉风行，从严把关，不出任何纰漏。2、对安全工作管理不细，尤其是对安全隐患排查方面要及时全面，并把安全隐患排查的结果及时与我和其他同志沟通，这样有助于防范安全事故的发生。3、工作主动性欠缺，无论是自己分内的工作还是其他需要配合的工作，均不太积极，停留在现状，不求有功但求无过。4、有老好人思想，该说的不说，怕得罪人。二、对xx同志的意见1、对自己负责的教学工作责任意识不够，主动性有待加强，工作缺乏创新意识，2、考勤工作不严不实，对教师迟到早退执行考勤不严，有老好人思想，怕得罪人。3、工作节奏太慢，遇到紧急需要做的事，仍然是不慌不忙。三、对xx同志的意见1、工作纪律性弱，常有随意早退现象，学校或他人有事在校园内找不到本人。2、协调能力不够，不和其他领导或教师交流，自己的一些工作情况不能及时向学校汇报。3、对自己负责的教师思想政治工作和学生思想工作方法不够，没有具体操作方案。8/84、对自己服务的事欠缺主动性，教师需要他办的事不及时，有时打电话不接，也不回。对一些需要解释的问题缺乏耐心。四、对xx同志的意见1、联系同志不够，与同志缺乏交流谈心。2、业务学习有待加强，业务能力还有待提高。3、老好人思想严重，干事总怕得罪人。4、服务意识不够，早上起得迟，晚上睡得早。五、对xx同志的意见1、联系群众少，与其他同志谈心交流少。2、工作主动性不够，对已发现的问题，视而不见，不主动采取措施处理。3、工纪律性不强，没事随意离开学校，干自己的事。