中秋活动策划方案(实例)【4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜!中秋活动策划方案(实例)【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中秋活动策划方案(实例)【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中秋活动策划方案【第一篇】一、目的:庆中秋,全员参与,创造一个欢乐的晚上。二、时间:三、形式:集竞技、灯谜、游戏于一体,由师生、员工按兴趣参加,获胜者将可以领取一份奖品。四。活动场地:五、活动项目:1.中秋灯谜:在花园内挂上灯笼和灯谜,师生、员工可随意的猜,猜出来的,根据谜面上的号码到工作人员处对奖,不可擅自将谜面取下,猜对一条可得一张兑奖券。已猜出的谜语,由工作人员将谜面取下收回。道具:灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个,课桌2张,凳子3张2.乾坤小挪移:1分钟内,将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中,乒乓球如果掉落,必须在拾回原处后,方能继续。1分钟夹到5个球可得一张兑奖券,7个可得两张。10个可得三张。道具:乒乓球20个。筷子3双,四张课桌,计时器1个3.超级保龄球10瓶矿泉水,排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外,双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者,一律不给奖券。道具:10瓶矿泉水。篮球一个,粉笔一支4、吹乒乓球:准备好八个等高的碗。每个碗都要装满水,竖排。每四个晚排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗,一个一个地吹,不能跳碗。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。道具:碗九个、乒乓球两个,等高的课桌四张,一桶水。5.两人三足。两人一组绑住脚,两组同时开始比赛,先到10米处者胜。胜出者每人可获两张奖券,负者每人一张奖券。道具:布条若干根,粉笔一支6.吹焟烛:点起五根焟烛,在一定距离前划一个倒八字,学生并须两脚按八字的距离张开,并能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券道具:焟烛50根、打火机一个,课桌三张7、趣味乒乓球:两人对垒,每次球要同时说一个城市或国家的名称,一方未能接到球或未能说出名称,另一方获胜,可得一张奖券。参考资料,少熬夜!道具:乒乓球10个,球拍一对,球桌一张8、背靠背:两人一组,背靠背夹着篮球前进10米,两组同时开始比赛,先到者胜,胜者每人可获两张奖券,负者每人一张奖券。道具:篮球2个,粉笔一支9、搭档:两人一组,一人蒙住眼睛,原地转三圈,然后在另一人的指导下越过障碍到达终点,指导者只能发出指令,不能接触搭档,蒙眼者在行进的过程中不能触碰到障碍物。违者出局。道具:眼罩(或布条)一个,凳子6张,粉笔一支10、投篮:在三分球处投篮,每次5个球,投中一个得一张奖券。道具:篮球2个六、活动总规则:1、为防止某些人为取得奖品,只玩简单的项目或自己特长的项目,故规定每人在某个游戏中赢了两次以后就不能再玩(灯谜除外)。2、活动过程中,应自觉遵守游戏的规则,遵守秩序,服从管理;自觉维护公共卫生,不随地乱扔垃圾。七、兑奖方式:各游戏处只发放兑奖券,赢得游戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。八、准备工作:1、场地的选择与游戏区域的划分2、购买奖品3、灯谜:内容,材料(彩纸、笔),书写,谜底三份4、人员配备:每个项目由2位学生和一位老师负责,兑奖处由于红斌负责。5、将游戏的项目、规则、位置张贴在饭堂的告示栏内6、对奖处:课桌15张,凳子三张,黑板一块(书写兑奖条件)7、设计及印刷奖券8、知会总务处帮忙配置道具、用品9、星期一晚召开工作人员会议,明确游戏规则中秋活动方案【第二篇】活动目标:1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备:发动幼儿自带水果和月饼活动形式:班级集体活动活动流程:介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程:一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道参考资料,少熬夜!农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。更多有关“幼儿园中秋和国庆节活动方案”的精彩内容,请关注中国幼儿教师网20xx年特别专题——三、谈话品尝:1、中秋节吃什么?2、分享:共同品尝自带的月饼和水果。亲子中秋活动方案【第三篇】一、指导思想本次“亲子花灯展”活动的宗旨是:参与、环保、快乐、创新。通过活动,培养幼儿热爱我园传统的节日,并与父母共同来制作花灯,增添节日气氛;提高自己的手工制作与创新能力。让所有的幼儿都能体验到制作与创造的快乐,做到人人参与,家园携手。二、活动内容、参与人员幼儿与家长共同制作花灯,开展全园性的花灯展与评比活动。三、活动时间1、花灯制作时间为:9月3日至9月13目2、花灯评比时间为:9月16日至9月17日四、组织实施1、由幼儿园成立“花灯展”活动小组,组织幼儿与家长共同制作花灯,开展主题活动。2、请有关人员评选出幼儿花灯制作一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖20名,优秀组织班级奖7名。五、具体要求1、全园要重视此次活动,发动每位幼儿与家长都来参与活动。并能够利用家里废旧物品制作花灯。2、各班级可以根据本班实际情况来制定切实可行的“班级特色灯”,能够让每位幼儿都来参与。提高幼儿的各种能力,促进家园工作。3、通过活动,让家长与幼儿都在制作与创新中度过一个快乐而充实的中秋节。六、人员分工:1、策划:于影、廖国玲2、负责:廖国玲、杨丽芬3、具体执行:(1)廖国玲负责活动通知的拟写,组织家长委员来园进行花灯展的评比工作。(2)杨丽芬负责活动通知的派发与设计花灯展览的横幅、平面图等工作。(3)肖志敏、张少容、杨选妮、黄桂柔、霍文娟负责花参考资料,少熬夜!灯的回收及挂好工作。(4)全体教师负责发动幼儿与家长的参与工作。中秋节活动方案【第四篇】一、活动背景中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。二、活动目标:1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起制作月饼的快乐。三、活动时间:四、活动准备:面粉、芝麻、蒸锅、电磁炉、蒸笼五、活动过程:1、由故事导入课题,引起制作“月饼”的兴趣。2、.迁移已有经验,交流和讨论。我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?3、观察教师制作“月饼”,了解材料的使用方法和制作的过程。(1)认识材料,知道使用的方法。(2)观察老师示范,了解制作的过程。4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚。)

1 / 8
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功