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1/112023年学校评比方案_学校星级学生评比方案通用4篇方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案的格式和要求是什么样的呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。学校评比方案【第一篇】根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和实验中学学生校园行为规范》、《实验中学班级量化考核细则》的指导思想。本着“一切为了每一位学生的发展”的核心理念，促进学生个性的发展。“星级学生”的评价，就是帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的发展，实现自身的价值。开展星级学生评选活动，是落实“以人为本，为学生终身发展奠基”的教育理念，视学生为班级主人，充分相信学生，尊重学生人格，保护学生自尊心，挖掘学生潜能，发展学生个性。让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，学生能看到自身的优点，知道自身的缺点，明确努力的方向，通过评星，学生竞争意识能得到一定的增强，生生监督、组组竞争，你追我赶，不甘落后。让每个个体得到最大限度的发展，学生通过自2/11主管理班级，自我评价星级，主人翁意识增强，管理能力提高，主观能动性得到充分发挥，班级有正气，活动有生机，工作有活力，管理有章程。实现“自己的事情自己做、我的班级我做主”的管理目标。（一）思想道德星（二）学习智慧星（三）文明守纪星（四）体育健康星（五）情趣高雅星（一）广泛宣传，提高认识。1、宣传发动：班主任必须广泛宣传“星级学生评价”的目的、意义，从思想上高度重视。2、组织学习：班主任组织学生认真学习《实验中学星级学生评价实施方案》及星级学生评价标准、熟悉各种表格的使用和信息的录入。（二）精心组织，规范操作。1、科学分组：班主任将本班学生按6--8人为一组，划分为若干小组，将“星级学生评价小组”、“学生合作学习小组”、“值日生小组”进行整合，分组时必须考虑到学生的成绩、座次、性别等因素，做到均衡分组。选出工作认真、责任心强的学生担任组长。2、管理考核：组长认真管理本组学生，并组织本组成员按评价标准对被考核组成员进行监督考核。3、准确记录：组长严格按照评价标准对被考核组成员进行量化考核，并及时记录，认真填写《评价记录表》。3/114、及时汇总：班主任监督班委会学生每天课外活动时间将本天考核结果录入到“班班通电子系统”，（班班通系统将本周、本月结果自动汇总，汇总结果供权限人员查阅监督）。（三）严格纪律，加强管理。1、对思想上不重视，组织实施不力，管理考核混乱，考核结果录入不及时、准确的，学校将进行严肃处理。2、学校“星级学生评价工作小组”对各班实施情况时时进行监督管理，发现问题及时纠正，结果纳入班级量化考核。3、对严格执行评价标准，管理实施到位，结果科学准确，班级管理效果明显的班级作为评选优秀班级体的必要条件。1、班主任将每周考评结果于班会时间进行点评，并对存在的问题进行针对性教育。2、依据每月汇总结果，评选出月度各类星级学生。各星获得比例为班级人数的30%，按分数由高到低截取，若某星满分人数超过30%，则该星人数为满分学生人数。对“四星学生”“五星学生”学校通过校园广播、宣传栏予以通报表扬，班主任利用校讯通通报给学生家长。对三星及以下的学生采取班干重点帮教。激励学生创星进位。3、学期末根据月度获星类别和个数进行累计，评选出本学期的“金星学生”和“银星学生”。期末的１—3星级不受百分比限制，学期末的四星学生分别占班级学生数的15%—20%，五星学生占班级学生数的5%—10%。不达标的学生学校一律不予认定，宁缺毋滥。学校开学典礼表彰的“金星学4/11生”比例占本级学生的5%；“银星学生”比例占本级学生的10%。4、学期末学校根据每月考核结果评选出五星学生，授予“金星学生”的称号，学校予以通报表彰，发放证书，给家长颁发喜报，并利用广播、展牌等形式进行宣传。学期末学校根据每月考核结果评选出四星学生，授予“银星学生”的称号，发证书；一学期有三次评为三星以下的学生视为操行不合格，通报家长；其余计为良好。5、“金星”、“银星”学生，学校在开学典礼表彰奖励，并作为评价县、市优秀干部、三好学生、优秀团员的依据。6、被评为四星学生或五星学生的非团员可以优先入团。7、有重大违纪受学校处分的学生，一学期内不能评星，待取消处分后，才有资格评选。8、实行学期星级学生的否决制度。对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星学生。1旷课一天以上者；2进网吧者；3有偷窃或赌博行为者；4有打架斗殴或敲诈行为者；5吸烟酗酒者；6严重故意损坏公物者；7在校内外造成较坏影响的不文明言行者；8考试舞弊者；5/119其他严重违纪违法者。9、评价星级学生的结果学期结束只用一次。新学期重新再评。10、星级学生公示制度。对评选的星级学生在公示期间，将接受全体师生的监督，如师生反映公示的星级学生存在违纪或与星级学生评选条件不符的问题，可向学校政教处举报，学校将对所反映的问题进行调查核实，并为举报人保密，若所举报问题调查属实，学校将取消学生所得称号。学校评比方案【第二篇】班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，给学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，学校决定开展“让墙壁说话，展班级风采”班级文化建设评选活动。通过活动，启迪学生思想，陶冶学生情操，展示和谐、优美的班级文化建设成果，展现师生充满智慧的创造。11月14日（周一）上午第一节课（一）看整体（共50分）1、班级布置是否做到谐调、大方、美观、实用，体现本班学生良好的精神风貌。2、班务栏内容完整，正确悬挂。3、班级有口号或班训、班徽，内容健康向上，贴近学生，6/11能鼓舞人，教育人。4、各种张贴或悬挂物，要求端正，高矮适中，牢固结实，稳妥安全。提倡学生亲自动手制作。5、班级板报布置美观、大方，意义积极向上。（二）看特色（共50分）1、班级自由开辟的栏目设计有创意，实用美观，突出本班特色。（和别的班不一样的地方，特别值得别的班学习的地方，亮点。）2、在教室内至少有一块学生竟争激励阵地。（如：每周一星、作品展示、看谁红花多等）3、班级“读书吧”有专人管理，存书率高，并有出借、收回登记。4、安排班级文化解说员，通过学生讲解，突显班级文化建设特色。（一）奖项设置示范班：2个（奖励现金30元并实行班级量化管理加2分）优秀班：6－7个（班级量化管理加1.5分）先进班：2个（班级量化管理加1分）注：以上均分年级进行评比。在评比之前，每班发放布置补助50元。（二）评委组成：一年级：彭学华鄢细民周斌罗丽慧7/11二年级：程小清邓兰英黄建军赖光勇三年级：傅彬胡勇宁郭仁根甘宇腾四年级：严剑琴易江秀何颖峰应志芳五年级：鄢惠云朱积建徐亮亮范志红六年级：陈涛陈坚滕举兵裴志琴（三）辅导老师一年级：裴志琴二年级：罗丽慧三年级：赖光勇四年级：甘宇腾五年级：应志芳六年级：范志红学校评比方案【第三篇】宿舍是学生的主要生活场所，宿舍文明建设直接关系到每位学生的健康成长。为了进一步落实标准化管理，创建和谐校园，营造舒适整洁的学习生活环境，特制定本方案。通过这次评比，进一步加强学生日常管理，落实卫生检查和晚归检查，促进全校学生养成讲文明、讲道德、讲卫生、守纪律的良好习惯，提高学生管理工作水平。1．公平、公开和公正的原则。2．日常检查与抽查相结合的原则。文明宿舍评比主要包括寝室卫生、寝室内务、寝室布置、寝室安全和寝室文化。具体事项见《评分细则》。以学生处每周三、六早上检查为主，学生会日常检查为辅的方式进行。1．学生会在自行组织检查的基础上，于每周三向学生处8/11推荐优秀宿舍，由学生处备案。学生处将对被推荐的宿舍每周至少检查一次以上，并将检查结果进行公示。每周日进行总评，以当月各次检查结果为依据，评出当月文明宿舍。2．在评比中，学生处还将组织对所有宿舍进行随机抽查，抽查结果计入文明宿舍评比，并作为评优评先的重要依据之一。1．文明宿舍：按考核均分每月评选文明宿舍6间，设一、二、三等奖，一等奖：1间，奖班级考核分20分；二等奖：2间，奖班级考核分15分；三等奖：3间，奖班级考核分10分，另各颁发流动红旗一面。2．每月评选最差宿舍6间，倒数第一：1间，扣班级考核分10分；倒数第二：2间，扣班级考核分8分；倒数第三：3间，扣班级考核分5分。3．如果连续选出最差宿舍，将双倍进行考核。1．对有以下情形的，取消其评选文明宿舍（标兵）的资格：1寝室成员有夜不归宿的。2寝室有使用大功率电器现象的。3寝室有现象的。4寝室有打群架的。5寝室有校外住宿情况的。2．各班级要高度重视，积极安排好相应评比工作，认真组织实施并进行广泛动员，以培养学生养成良好的卫生习惯和纪律意识。9/113．检查小组须本着公平、公开、公正的原则，客观如实地反映各班级的情况。学校评比方案【第四篇】为进一步优化育人环境，加快学院文明建设，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学院校纪学风建设，特制定本方案。1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不张贴不文明字画。2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学院各项规章制度，无违法违纪行为。4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学院荣誉。1、有严重安全隐患的寝室。2、发生打架现象或有该寝室学生参与打架的寝室。3、有未经允许擅自带外人进入寝室就寝的现象的寝室。4、有不服从宿管老师合理管理甚至顶撞教师现象的寝室。5、发现有学生携带管制刀具、危险物品的寝室。7、有拒绝检查的寝室。10/111、寝室内务及卫生（70分）1寝室值日制度健全、落实，卫生设施齐全；（5分）2地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（10分）3卫生间清洁，无异味；（5分）4毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（15分）5桌、凳摆放整齐，桌面干净、整洁，书籍无乱放现象；（5分）6床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（10分）7室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5分）8箱子及鞋子摆放成线；（5分）9走廊干净，无污痕。（5分）10寝室环境温馨，有文化氛围。（5分）2、寝室纪律（30分）1不沉迷于电脑游戏；（5分）2遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）3服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用大功率电器；（15分）4爱护公物，节约水电。（5分）1、参评人员：检查老师+纪检部+各班级代表。11/112、“优秀寝室”评比在学生工作处统一领导下进行；院学生会干部在学生工作处领导的带领下，每月、每周次不定期检查，检查时间为每双周四下午4：00，年终时按每栋楼的检查实际情况进行综合排名。3、优秀寝室名额分配：男女生各8个名额，一等各1个，二等各2个，三等各5个。1、“优秀寝室”由学院颁发奖状，一等奖金200元，二等奖金150元，三等奖金100元，并全院通报表扬。2、不合格学生寝室，由各系给予通报批评，并限期改正。连续两个月评为不合格的寝室，由学生工作处给予通报批评，且所在班级不能评为“先进班集体”和“先进团支部”，该寝室全体成员取消评优资格。学校文明祭扫活动方案阅读之星评比方案班级阅读之星评比方案小学阅读之星评比方案大学文明宿舍守则大学文明宿舍守则卫生评比通知