继续教育年度工作总结范文【最新5篇】

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继续教育年度工作总结范文【最新5篇】下面是与“继续教育年度工作总结范文【最新5篇】”相关的新闻报道供您参考。每次写文档都让人感到挑战,使用范文范文可以培养写作的逻辑推理能力,学习优秀范文可以让我们更加清楚地认识到未来的使命和责任感。感谢您对本站的支持还请您收藏并关注我们!继续教育年度工作总结【第一篇】通过五年的继续教育培训学习,使我在教育思想,教育理论的业务能力等方面受益多,我深切地认识到为了使好胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面落实实施素质教育的关键。五年来我严格执行继续教育工作计划,努力工作,现把五年来的工作总结如下:培训内容:一、提高认识,加强责任感受和等迫感时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求。为了提高个人教学水平,我认真学习新课标领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质量完成教学工作。我认真备课,编写教案,设计适应学生的教学方法,开展有效的教学。认真学习教育法律法规,全面贯彻教育方针,提高教育改革的发展。二、基本职业技能培训1、普通话培训说好普通话,是任职教师必备的条件之一。在达到国家语言委员规定的水平等级要求基础上,为使自己的教学语言规范化,坚持普通放的训练与运用。2、信息技术培训作为新世纪的教育工作者,必须具备信息技术教育的能力。为使自己尽早地掌握现代教育信息技术,充分用好教育资源,把信息技术的培训学习与学科教学的培学习充分结合起来,提高信息技术基本技能,促进教育教学质量的提高,在掌握好计算机知识和基本操作的基础上,掌握教育技术基本知识。三、学科教学业务技能培训1、小学新教材培训抓住一轮九年义务教育小学务学科新教材的培训,新教材编写中所体现的教学改革者新动向和要求,并能针对学生实际,灵活运用教学方法。掌握任教学科各册教材的教学内容教学目的和教学要求;教材的重、难点;正确选用教具,指导学生正确使用学具、适应素质教育的要求。2、课堂教学技能培训抓好抓实备课、上课、设课、听课、辅导学生,批改作业,教学效果检测及常规训练。采用以多媒体现代教育技术,更新课堂教学的手段与效果。3、积极参与参加学校和进修学校的培训,在培训中认真笔记、坚持写工作笔记,通过培训定先进修计划。4、德育教育技能培训。认真学习好现代教育思想,教育理念,了解前沿发展动态,在教育教学实践中拓展专业知识,提高教研能力。进一步加强教学活动工作技能训练,探讨研究素质教育教学方法,撰写经验总结,改进教育教学的途径和方法,不断提高素质教育的能力和水平。5、信息技术培训,虚心向有经验的老师学习,灵活地掌握多媒体在工作中的运用。使自己的工作不断改进,争做一名好教师。6、班任培训。认真学习《现代中小学教师班主任培训教程》与《班主任工作案例分析》这两本书,以适应新的时代要求,以人为本,以学生为主将班级工作落到实处,培养学生良好的学习习惯,促进教育教学质量的全面提高。做一名业务上教学上过硬的教师,为适应教学需要,要坚持学习教育理论,认真学习自己的业务知识和技能,使自己具有综合的;多文化教师。7、积极参加上级部门和学校组织的集中培训在培训过程中认真听讲、做好笔记,撰写读书心得,理解学习的内容,提高自己的教育教学理论水平和实践能力。边学边练,对训练目标自找差距,提高警惕课堂教学技能,形成教学设计能力,“设、讲、评”能力,现代教育技术应用能力和拓展创新能力。8、《新课标》培训。通过自我学习教育、热爱教育事业,享用熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高教育教学教学能力。树立良好敬业精神,热爱学生遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,完成教学任务,熟悉所作学科《课标》把握教材重难点,自如处理教材。开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教学经验。四、学习提高1、向行学习。听本校老师的课,外校教师的课,摘好教学指导工作,认真做好记录和评价,不断提高自己的教学能力。2、向书本学习。积极参加学校开展的读活动,在学习中陶冶情感,增长知识,了解历史,自得其乐,使真成为一个有修养的人。3、积极参加科组学习、培训班学习和进修学院组织的专题培训,不断增强自己的理论修养和工作能力。4、认真学习新课程标准,理解新课标精神,掌握新课标的具体内容、要求,在教学中贯彻实施,学习新课程积极参加进修学院和学校组织的新课程学习培训,认真做好笔记,指导工作自己的工作。5、认真学习领会上级有关文件精神,自己更要仔细钻研,及时准确阅读、增强依法教、依从教的意识。6、向名师学习,听他们的课、他们的讲座、领略名师出高徒风采,更新教育观念、提高教学水平,把学习当成生活的一部分。通过自学继续教育培训教材,接受新课程通知培训,更新观念,树立现代教育功能观、课程观、教师观、教学观、评价观、学生观。认真阅读教育理论专著,做好读书笔、写心得体会,积极参加教科研活动,新课程改革实施、教研课活动、会教师合作交流。通过学习来提高警惕自身理论水平。总之,继续教育为的是素教育,素质教育离不开继续教育,在今后的时间里在今后的继续教育学习中,我将继续努力学习、学习、再学习。继续教育年度工作总结【第二篇】光阴似箭,日月如梭。一个学年即将过去,回顾这一学年来的工作,既忙碌又充实。在教育教学工作中,即积极做好了本职工作,又积极参加了各种培训学习,并广泛获取了各种知识,形成了丰富的知识结构。现将这一学年来的继续教育研训工作做个总结:一、参加了研修培训学习的项目与内容(一)县组织的继续教育活动1、参加20xx年xx县中小学幼儿园教师法律法规全员培训。2、参加20xx年xx县中小学教师(通识)全员培训。(二)学校组织的继续教育活动1、参加“人人上好一堂课”教学常规赛课活动。2、参加学习“社会主义核心价值观重要内容”培训讲座。3、参加《社会治安综合治理法制宣传教育专项工作》讲座报告。4、参加教师全员互交式电子白板课堂教学运用培训。5、参加全员师德师风专题讲座活动。6、参加“地震消防模拟安全疏散演练”培训及活动。7、参加教师业务水平培训及考试8、参加“创建文明班级规范教学行为”专题会议。二、学习与收获通过参加一系列的研修培训学习,不断提高了自己的教育教学水平,加强了自己的业务能力,提升了自己的专业知识结构水平,发展了自己的综合素质,而且从各个方面不断提高和完善了自己。三、存在问题经过本年度的培训学习,使自己学到很多东西,同时也存在不少问题,还需要不断地学习得以提高和加强。四、努力方向1、坚定不移地加强自身的师德师风修养,形成自己高尚的人格精神。2、继续努力提高自己的教学基本功和常规技能,并且要通过培训、交流和学习,使自己从中学习到新的教学方法和掌握新的教学理论,可以及时地更新自己的教育理念,不断提高自己的教育教学水平。继续教育年度工作总结【第三篇】时间在工作的忙碌中悄然溜走,但继续教育的学习仍在进行。回顾今年的学习,我在心中反思着我的学习、工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。下面我就把自己接受继续教育的情况总结如下:一、提高认识,加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、写教案,设计适合我的学生的教学方法,开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。二、丰富专业知识,加强业务学习1、加强专业能力的培养,促进知识结构发展,具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习,开展同伴互助活动,多听课,学习经验丰富的教师先进之处,运用于教学。2、积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质,学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。今年9月14日至11月15日,我在贵师大参加了为期两个多月的“国培计划,贵州省中小学骨干教师置换脱产研修学习”。学习期间,我专心听讲,认真笔记,积极与专家、教授们交流,在培训的总结反思阶段,我参加了教学技能大赛并获得最“佳授课者”、“优秀学员”等荣誉称号。3、观摩、讨论、学习,提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高教研能力。4、认真参加校级、县级教研活动,多听课,多学习。三、在教学中学习、反思我认真教学,每节课坚持写教学反思,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。四、多读书,读好书我利用课余时间多读书、读好书,认真学习教育教学刊物,领悟书中的精髓,认真写读书笔记。吸取书中的养分,充实自己。总之,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。为使自己具有高尚师德,具有实施素质教育能力与水平而加紧学习,学习,再学习。继续教育年度工作总结【第四篇】为进一步做好我县的中医药科研教育管理工作,不断提高全县卫生专业技术人员的业务水平和整体素质,根据陕西省中医药管理局的要求,现就我院自农村中医药人才培训基地建设以来的继续教育工作总结如下:一、基地继续教育建设情况自农村中医药人才培训基地建设以来,承担省级中医药继续教育项目5项,完成5项,共培养819人,承担省级以下中医药继续教育项目3项完成3项,共培养600人。现已建成中医药适宜技术推广网络平台,目前正在进行全院培训,计划6月开始运行。1、我院作为农村中医药人才培训基地,培训的重点是对农村医生进行系统化中医药知识培训,即对经国家和省中管局审批同意的参加《陕西省乡村医生中医专业学历培训学习班》的两期学员129名乡村医生进行了中医知识培训,培训学习方式采取定期面授集中学习与自学相结合。开设并通过考核合格的课程有:中医基础学、中药学、药剂学、人体解剖学、药理学、诊断学基础、中医内科学、中医妇科学、外科学、儿科学、针灸推拿学、卫生法规、卫生防疫概论、常见急症处理、农村常用诊疗技能、古典医著选及临床实践课程。学员在规定时间内已相继完成了规定的中医理论及临床实践技能任务,掌握了规范适用的治疗方法和技能。省中管局和省中医学校在培训基地进行了严格的毕业理论考试,考试科目为中医基础,内科学中医内科学三门课程,所有学员经考试考核后,成绩合格,准予毕业。两期学员129名乡村医生的系统化中医知识培训,为普及发展中医药文化,传承传统医学奠定了坚实的理论基础。2、为贯彻执行《国家中管局办公室关于做好基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目实施工作的通知》和《陕西省中医管局关于基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目实施方案的通知》的文件精神,提高我县基层医疗机构的中医药服务能力,县卫生局成立了《蓝田县卫生局基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目工作领导小组》,以中医医院为龙头,乡镇卫生院为枢纽,村卫生所室为基础,利用农村中医药人才培训基地对乡镇卫生院及村卫生所室600多人进行学习培训。为保证圆满完成此项任务,医院选派了8名有丰富临床经验、副主任医师以上的学科带头人和中医骨干参加了省中管局举办的基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目师资培训班,及时掌握了新的中医技能知识,为中医药适宜技术推广培养了雄厚的师资力量。由于我县乡镇卫生院及村卫生所室600多人要进行学习培训,且绝大部分人员在山区,统一集中在基地培训很难完成:一是场地住宿难以解决,加之考虑到参加培训人员的安全、农忙时间等问题,经与上级主管部门协商,依次分九期在基层卫生院完成培训工作任务,培训结束后,对中医药适宜技术推广应用进行跟踪随访,逐村检查,了解中医药适宜技术开展情况,对不能熟练掌握适宜技术的个别医生进行一对一手帮手指导,同时加大宣传力度,取得了群众认可,为中医药适宜技术开展赢得了社会效益。3、我基地根据医患双双的需求申请举办了省级两期中医药继续教育学习班即《糖尿病专题学习班》和《中医肿瘤学习班》,参加学习班的学员大部分是来自西安各区县少部分来自西安地区外的县级中医院的中医骨干,两期学习班共有138名学员,通过学习提高了糖尿病、肿瘤诊治水平和中医防病治病、健康知识,更好为民众健康服务。4、作为农村中医药人才培训基地,除承担乡村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