干事创业方面存在的问题及整改措施【最新8篇】

1/29干事创业方面存在的问题及整改措施【最新8篇】【参阅】此篇优质文档“干事创业方面存在的问题及整改措施【最新8篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!干事创业方面存在的问题及整改措施【第一篇】一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。2、有守摊思想。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。有的守着自己的一亩三分地，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于2/29衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持淡定，工作多年面貌依旧。3、有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该喘口气、歇歇脚了，追求安逸舒适，做事打不起精气神，进取精神消退。有的工作拈轻怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题，不愿理旧账，靠时间消化矛盾;还有的部门一把手,主动请调到二线岗位,不想冲在一线，只求清闲一点。4、有旁观思想。有的习惯当二传手、甩手掌柜，不愿亲力亲为，层层批办转办，谁也没有靠上抓落实，最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足，只当评论员，不当战斗员，自己啥事也不干。基层反映，有的干部只在岸上空喊号子，不到水中用力划船。5、有功利思想。没有利益好处的事，不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破，一些利益链条被斩断，有些部门和干部觉得无利可图，办事慢腾腾，消极怠工。有的对上级部署要求，根据部门和个人利益进行取舍裁剪，合意的就执行，不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较，过于看重个人待遇，觉得现在晋升空间小了、福利少了，就感到没3/29干头、没盼头，工作热情减退甚至撂挑子。6、有本位思想。有的推进改革不积极，不愿下放权力。对简政放权，明放暗不放，形放实不放，依然用行政的手干预市场的手，面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒，浑身不自在。有的部门表面上审批瘦身，实际上中介增肥，把下放权力搞成移花接木。有的对需多个单位协作完成的工作，不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强，对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做，能推则推，能躲就躲。干事创业方面存在的问题及整改措施【第二篇】一、存在的问题和不足1、对党的理论知识学习不够，不深，教育理论观念更新不及时，在理论学习上存在浮燥情绪，在学习内容上，认为没有业务知识更实用。在学习的方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯通。2、专业知识缺乏是教师存在的明显不足。工作中容易出现力不从心的感觉，但学习积极性又不够，总是以工作忙为借口，坐不住、不安心业务知识理论的学习。。在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上，习惯于凭经验解决问题，大胆尝试新的教育方式、方法比较少。3、工作缺少激情，思想不够解放，缺乏动力问题。主要4/29表现为只要把本职工作做好，不上不下，差不多就行。多做事担心被别人误解，总有事不关己高高挂起的心态。4、工作责任心有待进一步提高，有时会满足现状。习惯用旧思维、老办法、老经验办事，对工作不研究，不用心，工作标准要求不高，总觉得自己工作了不少年，在不同岗位上积累了各种工作经验，遇到问题不想动脑筋，习惯凭经验去处理。5、年轻教师教育技能欠缺、对职业的认同度不高，工作中缺乏激情和拼劲。二、根据存在的问题提出以下的整改措施：1、针对知识缺乏的问题，必须要加强教师的业务学习，夯实理论素质：坚持学习教育教学知识，树立“活到老，学到老”的精神，适应新岗位，新形势，使学习教育贯穿于作风建设始终。要求教师周集中学习一小时理论知识，每月读一本教育方面的专著，每月提交1篇2000字的学习心得，每学期交一本理论学习笔记。2、针对动力不足方面，必须提高认识，从思想上充分认识转变作风的重要性。要以“转变作风、点燃激情”为主旨，开展教师座谈会，学习文件精神，沟通交流等方式，让教师畅所欲言谈感受，让教师始终保持昂扬的斗争，积极主动为教育事业贡献全部的力量。3、针对缺乏责任心，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强责任心，要用足够的爱心和耐心对待每一位学生，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在学生的角度去，耐心5/29细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题。对待学校布置的各项任务要满腔热情地做好每一项实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。4、不断提高和改变工作思路，增强创新意识，提高工作水平。教师从事的工作，会时时刻刻面临许多新问题和新内容，我校将要求教师不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，同时要善于在工作中开拓创新，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。5、加强对青年教师的培训，要求青年教师积极参加各种教育教学培训:如国培、讲座等。加强对青年教师的的业务学习监督，听青年教师的课，提高他们工作的基本技能。6、最后，我校将以此次“改变作风、点燃激情”活动为契机，建立健全作风建设长效机制，全面巩固和扩大作风建设成果，让改变作风活动贯穿我校教师生活和工作始终。干事创业方面存在的问题及整改措施【第三篇】脚踏实地、干事创业是成事之道、兴市之要。为在全市形成脚踏实地、干事创业的优良风尚和浓厚氛围，市委、市政府决定，从现在起至7月上旬，集中近两个月的时间，在全市广大党员干部中深入开展“脚踏实地干事创业”主题教育活动。一、充分认识开展主题教育活动的重要性和必要性在全市大力弘扬脚踏实地、干事创业的优良风尚，是新一届市委、市政府着眼于实现富民强市、跨越发展而作出的一项6/29重要决策部署。当前，我市正处在爬坡赶超的关键时期，促发展、惠民生、保稳定的任务非常艰巨。广大党员干部唯有脚踏实地、干事创业，展现不甘落后、奋发进取的良好风貌，才能更好地内聚团结、外赢和谐，最大限度地凝聚民心民力、赢得外部支持;唯有脚踏实地、干事创业，坚持不懈打基础、卧薪尝胆抓发展，才能在激烈的区域竞争中赢得主动、实现赶超进位;唯有脚踏实地、干事创业，努力提高财政支撑能力和群众幸福指数，才能把规划的美好蓝图变为现实，实现建设富强文明新的奋斗目标。近年来，我市党员干部队伍建设富有成效，广大党员干部在经济社会发展中充分发挥了骨干中坚作用，但对比新的形势任务要求，审视存在的问题不足，迫切需要进一步提升思想境界、改进工作作风、增强执行能力。开展主题教育活动，有利于促进党员干部保持清醒头脑，增强进取动力，切实增强抓落实、促发展的责任感、紧迫感;有利于集中解决突出问题，锻造过硬工作作风，促进各项工作高质高效落实;有利于使脚踏实地、干事创业的理念深入人心、成为自觉，在全市形成以实干为荣、以空谈为耻的鲜明导向，激励全市上下激情创业、奋发进取，推动经济社会实现跨越发展。各级各部门要充分认识开展集中教育活动的重要意义，把活动开展作为加强干部队伍建设、推动工作上档升级的重要契机，精心组织、扎实推进、务求实效，为建设富强文明新提供强有力的保障。二、指导思想和基本原则开展“脚踏实地干事创业”主题教育活动，要坚持以科学7/29发展观为指导、十六届人大一次会议精神，紧紧围绕建设富强文明新的奋斗目标，教育引导广大党员干部着力增强脚踏实地干事创业的自觉性、主动性，着力解决思想、工作、作风、能力等方面存在的突出问题，着力完善提速增效抓落实的长效机制，着力营造激情创业的浓厚氛围，使脚踏实地干事创业成为全市上下共同的行为准则和目标追求，成为永恒的主旋律，为全市经济社会又好又快发展注入强劲动力。活动中，要把握好以下原则：1、坚持领导带头。领导干部的表率作用至关重要。各级领导干部要认真履行双重职责，既履行好组织和领导责任，切实抓好本单位的主题教育活动，又要带头加强学习、认真整改，带头脚踏实地干事创业，充分发挥引领示范作用。2、重在解决问题。要把解决问题作为活动开展的关键环节，深入查摆，认真整改，集中解决一批影响科学发展、基层反映强烈的突出问题，促进党员干部队伍思想境界明显提升、工作作风明显优化、执行能力明显增强。3、务求发展实效。开展教育活动，根本目的在于促进发展。各级各部门要坚持把发展实效作为活动开展的最终落脚点和检验活动成效的标尺，力戒“就活动抓活动”、活动与工作脱节的.现象，以活动开展促工作上档升级，以优良发展成果体现活动成效。4、健全长效机制。开展教育活动意在长远。各级各部门既要立足当前，集中解决突出问题，又要着眼长远，围绕促进8/29工作落实、提升素质能力、加强机关建设等方面，巩固扩大整改成果，健全完善长效机制，为长远发展奠定坚实基础。三、解决的突出问题这次主题教育活动，要本着有则改之、无则加勉的原则，着重解决四个方面的问题：一是思想境界不高、进取动力不足的问题。切实解决部分党员干部中存在的畏难发愁、怨天尤人，缺乏赶超进位的勇气和信心，自甘落后、不思进取的问题;解决小进则满、盲目乐观，对与先进县市区的差距和激烈的区域竞争认识不足，忧患意识、进取动力不强，放松懈怠、贪图安逸的问题;解决“等靠要”思想严重，自强自立的意识不强，在增强经济“造血”功能、提高自我发展能力上缺乏紧迫感的问题;解决责任感、使命感不强，对的发展漠不关心，在其位不谋其政，满足于守摊子、熬资历，不求有功、但求无过的问题。引导各级党员干部充分认识“不进则退、小进慢进都是退”的严峻挑战，切实强化不甘落后的志气、赶超强者的勇气，始终保持饱满的创业激情和强烈的进取精神，奋力开创经济社会发展新局面。二是工作效能不高、发展成效不突出的问题。切实解决对市委、市政府的决策部署落实不力，招商引资、重点工程项目建设等重要工作推进迟缓的问题;解决办事效率低、主动服务意识差，工作慢慢腾腾、节奏缓慢，导致企业和群众不满、机遇丧失的问题;解决抓落实浮在表面上，当“甩手掌柜、二传手”，坐办公室“遥控指挥”，不深入基层一线解决问题、推9/29动落实的问题;解决工作定位低，缺乏创先争优的意识，满足于一般化，工作长期在低层次徘徊，镇域经济发展没有特色亮点，部门工作没有创新突破的问题。引导各级党员干部切实增强等不得、慢不起的危机感，把“雷厉风行、马上就办”作为工作的基本准则，形成拒绝平庸、追求卓越的良好风气，推动全市工作上水平、上台阶。三是驾驭能力不强、素质能力不过硬的问题。切实解决在复杂形势和艰巨任务面前，战略思维、科学决策的能力不强，在群众增收、财政增收、改善民生、壮大特色产业、强化社会管理等方面思路不清、办法不多的问题;解决面对经济社会转型、政府职能转变，工作缺乏创新，老办法不管用、新办法不会用，凝聚群众、组织群众能力不强的问题;解决攻坚克难能力弱，在土地、资金、电力等要素制约以及信访积案等复杂问题面前，束手无策、工作迟迟打不开局面的问题;解决学习的主动性和紧迫感不强，对现代经济发展知识知之不多、了解不深，业务不精不熟，不能胜任岗位需要的问题。引导各级党员干部切实加强学习实践，不断增强把握大势、科学谋划、驾驭复杂局面的能力，真正做到在职必须称职、在任力求胜任，更好地肩负起发展重任。四是大局意识不强、自我要求不严格的问题。切实解决党性意识、组织观念淡薄，有令不行、有禁不止，对市级领导的调度安排阳奉阴违，落实过程中有偏差、打折扣的问题;解决以部门利益、个人利益为重，以罚代管、弹性收费，不作为、10/29乱作为、吃拿卡要报、中梗阻的问题;解决搞小团体