各部门评比方案_评比活动方案(案例)【实用4篇】

1/8各部门评比方案_评比活动方案(案例)【实用4篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是网友精心分享的“各部门评比方案_评比活动方案(案例)【实用4篇】”，欢迎参考下载与收藏。各部门评比方案【第一篇】活动x教x室工管系学生会各个部门兄弟姐妹们好，欢迎大家参加一年一度的工管系团学茶话会。为了增加我们各个部门及各部门内的认识或感情。我们将在轻松，愉快的氛围中举行这次的茶话会。坐在我右手边的是宣传部……（逐一介绍到场的各个部门）。愿大家吃好喝好玩好。给各个部门分派一张写了一段较为复杂且内容容易混淆的中文长句。让他们每个人逐一对下一个同学陈述，旨在考验哪一个部门的.传话能力快，准，狠。总结讨论话题的内容，自然切入结束语。感谢各个部门在百忙中抽空过来参加这次会议，大会到这儿，我们就得含泪和大家说再见了，我们忠心地期待你的再次到来，我们明年见。2/8各部门评比方案【第二篇】第一条依据《员工绩效管理制度》制定本办法。第二条强化员工以责任结果为导向的价值评价体系，不断提高人均效益和增强工厂的整体核心竞争力。第三条各级管理人员通过绩效管理三个阶段的实施，确保部门工作不漏项，事事有人管，人人都管事，管事凭效果，管人凭考核。第四条本制度适用于基层专业及管理人员（含部门主管）和车间专业及管理人员（含车间副主任）。第二章指导思想第五条员工的工作分为本部门工作和跨部门团队工作，没有派出的概念。第六条考核者要对被考核者进行客观公正的考核，同时必须通过绩效管理帮助下属员工提升绩效成绩。第三章绩效管理的操作方法第七条员工绩效管理按月进行，并分为三个阶段。包括绩效目标制定阶段（考核期初）、绩效辅导阶段（考核期中）、考核及沟通阶段（考核期末）。第八条绩效目标制定阶段由部门负责人（或委托人）与员工共同制定个人绩效承诺（pbc）表。个人绩效承诺包括该职位考核期应承担的工作任务、达到的目标、措施、完成时3/8间、考核的标准、提供的见证性资料等进行详细列示，作为员工工作受控的具体标准。第九条个人绩效承诺来源包括：1、来源于为完成部门指标而必须完成的工作任务和措施，体现出该部门或职位对总目标的贡献。2、来源于员工参与跨部门团队或业务流程最终目标，体现出该职位对跨部门团队目标或流程要求的支持。3、来源于本职位应负责任。4、创新性目标或计划。5、个人绩效改进计划。第十条个人绩效承诺的制定应符合明确、可测量、可达到、与职位关联和有时限的原则。第十一条部门内所有员工达到绩效考核规定的工作要求后，应保证部门内所有工作的正常展开，包括：部门kpi指标的实现、业务流程的运行、部门和个人绩效水平的提高。第十二条各级员工必须对本职位考核期绩效要求进行承诺。第十三条绩效辅导阶段是考核者督促、指导、支持员工共同达成目标和计划的过程，同时考核者应对员工行为与结果及相关的关键事件或数据进行收集及记录。第十四条各部门必须在部门内建立健全双向沟通制度，如：例会制度、总结制度、汇报/述职制度、关键事件记录、4/8工作日志制度等，保证各项工作信息的及时和真实传递。第十五条每月结束各部门负责人对照员工绩效承诺的项目和标准，做出客观的评价，经考核复核者复核后，考核者就考核结果向员工进行反馈沟通。第十六条考核责任者必须与员工进行正式的面对面反馈沟通，内容包括考核结果、工作成绩、工作不足及改进措施，并共同确定下一阶段的个人绩效目标（含绩效改进目标）。对于考核结果为不合格者，还需特别制定改进计划。第十七条被考核者必须进行对考核结果的被告知签字确认。若被考核者不认同考核者对自己的评价，可在相应考核表的员工意见栏表述，考核者有责任就员工的不同意见与员工进行沟通。第十八条被考核者如果对考核者的处理意见仍有异议，可按pbc考核流程在两日内向人力资源部提出书面申诉。人力资源部需在受理日起5个工作日内做出处理，并将处理意见反馈给申诉人。第十九条对于主要精力投入到跨部门项目工作中的人员，部门在进行月/年度考核时，原则上应采用或参考项目组的评价结果。第四章考核结果及其应用第二十一条员工pbc考核采取百分制进行衡量，员工年度绩效考核成绩为当年12个月的平均考核分数。第二十五条员工连续三个月考核结果为d、全年累计45/8个d、年度考核结果为d的，直接淘汰。第五章附则第二十六条本规定的解释、修订权归人力资源部。第二十七条各部门可在本制度的原则范围内进行细化并报人力资源部备案，负责组织实施。第二十八条本规定自20__年__月__日起执行。各部门评比方案【第三篇】全体任课教师所有教案20xx年元月19日具体时间另定1、教案规范、项目填写齐全，保存得好。（5分）2、学期教学计划详实，单元备课计划安排科学、课时划分合理。（10分）3、以学段课标、教材特点和学生实际确立教学目标，做到明确具体，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。（10分）4、教学环节齐全，能体现教学全过程，重点、难点把握准确。突出学生的主体地位。（30分）5、教学媒体应用符合整合课要求，有效为教学服务。有学法指导或课标倡导的学习方式。（15分）6、教学流程清晰、科学、合理、可操作性强。是否有中后设计部分和组长签字。（10分）7、板书设计科学合理，凸显教师基本功。（5分）6/88、教学反思真实到位，有价值。达到思得、思失、思改。（15分）1、教师提供自己所担任学科的全部教案，捆绑评比，满分100分，每缺一科扣10分。2、全体教师参与评比学习，依据参考标准客观、公正、公平做出评价。3、教师个人教案评比成绩采用去掉一个最高分和一个最低分取平均值的方法。4、评比结果纳入教师年度考核之中。设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。学校对优秀教案的教师进行物质奖励。在评出一二三奖的基础上，另设附加分，即每门教案超过50课时，才设附加分，多一课时，记一分，累计得分。各部门评比方案【第四篇】从7月9日至7月15日，集中时间，集中力量对全县旅游景点进行一次暑期旅游安全大检查。二、检查工作要求(一)高度重视，周密部暑。坚持以人为本、游客至上，以对游客生命安全高度负责的精神，结合本地、本部门实际，抓紧部署开展暑期旅游安全大检查。检查工作要深入扎实，做到掌握真实情况，发现薄弱环节，整改落实到位，务求检查工作取得实效。7/8(二)突出重点，落实责任。要结合旅游行业特点，针对重点部位和薄弱环节，对重大危险源和易发生重大事故的部位，明确责任单位和责任人死盯死守。对检查中发现的较大隐患和问题，责令相关单位立即限期整改，切实消除安全事故隐患，真正做到不留死角，防患于未然。各乡镇、各有关部门和旅游企业，要坚持“谁主管谁负责、谁检查谁负责、谁整改谁负责”的原则，真正把安全责任落实到领导、负责人和具体人员。三、检查内容和重点(一)加强对景区特种设备和游乐设施的捡查。对景区运营的游艇、游船和娱乐设施进行一次全方位检查。重点检查运行是否正常、是否经过年检、日常自检和维护制度是否落实，操作人员是否持证上岗等。如发现问题和隐患，要立即责令其暂停运营。(二)加强对山体、水面等危险地段的捡查。对景区内山体、水面要进行一次认真检查，特别是对易发生滑坡、泥石流等危险地段要采取必要的措施进行整治，该排除隐患的要排除，需加固的要加固。同时，景区要做好暑期防汛的各项准备工作。(三)加强对旅游车辆情况的检查。对所有景区和旅行社安全用车制度的落实情况进行一次普查，坚决杜绝开“红眼车”、“带病车”;旅行社不得使用不符合安全要求的车辆运营，凡超过4小时的长途旅游客运，必须配备两名司机。一经发现旅行社违规用车，立即责令其停业整顿。(四)加强消防安全管理工作。认真组织开展对人员密集场8/8所、宾馆酒店、景区、景点娱乐场所等重点部位的暑期消防安全检查，确保安全出口、疏散通道畅通，确保消防设备设施及各类警示指示标志齐全完好。完善火灾应急预案，做好教育培训和演练，严格落实消防措施和消防安全责任。严格执行禁止游客携带易燃、易爆、剧毒等危险物品上车(船)的规定，加大对违法行为的查处力度。(五)加强对旅游餐饮食品卫生情况的检查。对宾馆、酒店、“农家乐”、景区内的食品供应、进货渠道、清洗消毒以及操作人员的健康证、上岗证等情况进行一次全面检查。凡进货来源不明，所进食品不符合国家食品卫生标准的，清洗消毒、紫外线消毒、高温消毒等不符合国家食品卫生要求的，操作人员的健康证不符合要求或无上岗证的要坚决关停。要进一步强化防范措施，确保旅游食品质量安全。