参考资料,少熬夜!金牌班组长个人先进事迹(最新4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“金牌班组长个人先进事迹(最新4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!金牌班组长个人先进事迹【第一篇】小王是安装工区管路安撤班组长,为加强班组建设、提高职工素质,他时常利用班前会的时间,带领班组员工认真学习公司下发的各类文件,积极学习班组长岗位达标等相关学习,提高自己的业务理论水平和操作技能,并且要求班组其他成员也能够熟练的掌握本岗位的操作流程。在生产中按照“以老带新”的方法,要求班组中的老工人能够发挥自身优势、言传身教,将自己的技能和绝招传授给年轻员工,在工作中通过发挥每个人的长处,带动了全组员工操作技能水平的进一步提高。在项目部中,他充当着“兵头将尾”的角色;在班组管理工作中,他善于运用手中的权力来管理班组、约束班组成员;在生产过程中,小王根据班组成员自身特点细化分工,明确职责,严格排查、整改井下管路“跑、冒、滴、漏”现象,按照工区的管理制度对班组成员进行考核,提高班组成员的工作积极性,确保班组安全生产。作为一名班组长,他不断提高业务理论和管理水平,进一步强化安全思想意识,使自己成为班组的一个好的带头人。精心打造一支技能水平高、安全意识强的班组队伍。为公司及项目部的安全生产工作做出了自己应有的贡献。金牌班组长培训心得体会【第二篇】10月19日—20日,我有幸参加了国资委举办的“创新型”班组长培训班。此次培训由中国科学院大学创新创业学院苏磊教授授课,其传授的班组六大管理方法,对班组长提高管理水平有很大的帮助,特别是穿插在理论之中的典型案例和故事能一针见血地说明问题,课堂上浓厚的学习气氛也把我们仿佛带回到了学生时代,让我感觉收获良多,不虚此行。短暂而又紧张的学习培训中,苏老师从班组长认知讲到管理中沟通技巧,深入浅出。首先,班组长角色认知很重要,成功的班组长应该是队长,家长,牧师,教练,导师等多种角色集合体。我们的班组长往往只做到了领兵打仗的队长和家长,开导心理激励成长的牧师和导师只有部分优秀的班组长可以做到,至于做到导师的则很少见。我们主管安排工作最需要的就是专业素养强,具有团队合作能力,执行力强的班组长,很少考虑他的其它方面的能力。而通过苏老师的培训我知道了选择班组长最重要的条件:排在第一位的应该是对企业的忠诚,让我始料不及,原来人品才是选材的第一要素。二是需要深度思考能力,就是对棘手问题的处理能力,对疑点难点的解答能力,最终体现的是一个人的创新能力,对于一个企业的长久发参考资料,少熬夜!展真的十分重要。很多技巧、突破来自基层,我们需要广开言论,吸纳基层那些金点子。班组是企业生产,管理,革新的基本单元,企业的内核是靠班组去落实的,而班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者,也是直接参与工作的人,所以,班组长对自我的定位要清楚,了解上级领导对自我的期望和班组成员对自我的期望,要树立权威性和强有力的执行力,不仅仅自己要能出色的完成任务,还要使班组成员个个会干,个个愿意干,要扮演好兵头将尾的主角。班组的六项管理对员工管理讲的最多,我记住了“三建设一营造,“八大机制”的文化管理模型,“五个人人”的激励手段;问题管理着重于案例分析,用戈尔迪乌姆之结,香草冰淇淋,伞兵跳伞,公主的眼泪等6个经典故事提出解决问题的方法论;以加州水晶大教堂的故事推引出的甘特图计划的目标管理;现场管理结合员工管理采用了5S管理模型,安全管理必须有完备的安全预案体系;情绪管理对于如何控制员工出现的激烈情绪换位思考至关重要,是班组长搞好班组员工之间关系的重要手段。我们班组长在实际班组管理中大多是运用制度的高压线去考核员工,并没有真正地去激励员工和关心员工的成长,导致员工没有归属感,出了问题没有认识到是班组集体荣誉感受损,更没有积极改善的态度,归根到底是班组长没有充分激发员工的工作热情,员工没有形成成就自身价值的意识。如果能学会“八大机制”中的文化管理,结合“五个人人”的激励手段,善于发现别人的优点,主动与人沟通,充分发挥人的主观性,调动大家的热情,用心参与管理,班组就会取得好的成绩。一个团队的凝聚力是无形的精神力量,更是一个团队力量的体现,团队成员对团队荣誉感决定了团队的地位。所以如何激发团队成员对团队的荣誉感,增大团队成员对团队的向心力,使团队走向高效化,是包括班组长等每个管理者就应着重思考的问题。现场管理注重的是细节工作,就是容易被忽视的工作,注重5S管理是把有用的东西放好,把不用的东西扔掉,把有用的东西按照方便原则摆放好,把现场的灰尘、垃圾、污垢清理掉,持续现场的清爽美观,让好的行为成为习惯,构建班组的高素质是我们班组管理的基础也是门面。正所谓“一屋不扫,何以扫天下”,细节决定成败,我们的班组长缺乏的就是细致和耐心,形成好的习惯自然就成了规矩。最后一部分是沟通和激励的技巧,老师主要是讲了聆听,发问。其实聆听和回应对于我来说深有感触,曾经在作业区时经常与班组长坐下来交流,聆听他们的工作情况和家庭状况,那天开会时遇见好长时间没见到的老班长正在收拾会议室桌子,我微笑着走过去轻轻怕了拍他的面颊,以示慰问,当天晚上我居然接到了他的感激电话,说是我的这个举动让他十分感动,激励了他,虽然快要退休了,但是领导没有忘记他,他感受到了自己的价值,会继续发挥余热把工作做好。我想这就是参考资料,少熬夜!沟通和激励吧。团队的沟通、信任是发挥团队的凝聚力,引导团队前进的根本保证。班组员工之间有效沟通,班组长对员工的激励,能够事半功倍的发挥团队作用,工作最终要靠整个团队,而不是某个人来完成。学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次培训学习,我们找到了发挥班组长作用的利器,工欲善其事,必先利其器,接下来就看我们的行动,炼钢厂将有计划、有步骤的实施班组长培训,充分运用好管理利器,搞好基层班组建设。金牌班组长个人先进事迹【第三篇】在川煤集团达竹公司金刚煤矿采煤二队有着这样的一个班组,被矿工称为“金牌班组”、“金牌队伍”,是何人让该班总是与“金牌”联系在一起呢?他就是该班班长小李,他带领班组连续荣获四川省工人先锋号、四川省优秀安全班组等称号,多次受到嘉奖。小李在该矿成为了一名红人。该队书记熊天津介绍说:“小李班的职工都不愿调离这个班,而其他班职工都想进小李班。不是他长得帅,是因为他管理得好。”他的吸引力究竟在哪里?灵活用人在小李眼中,班组用人机制是第一位,职工的性格特点,他都了如指掌,活泼多动、沉默寡言两类职工安插在不同的岗位。让职工感到自己的位置在班组中很重要,也易于接受。他还会从职工平时工作表现选拔、培养一些有主见、做事心细的外向职工担任副班长,能带领职工独立处理常规作业及过程中一些突发事件。有时其他班需要班长,区队都刻意从他手下职工中来挖掘。儒雅作风“以前我们觉得班长是一个简单粗暴的强硬班长,现在他转变为儒雅性的班长。”班员张强讲道。小李在班组中喜欢夸奖别人,哪怕是细微的优点。他主张以表扬、奖励为主,但处罚也从不打折扣,并且班班奖罚兑现。这个班受表扬的人远远大于被处罚的人。他采取这种不伤职工自尊,以激励职工的工作作风,让许多职工如沐春风,并充分调动职工工作潜能。盯紧现场“这里要加防倒绳!”、“这里用棕绳栓好,防止支柱滑落。”盯紧生产现场,盯紧关键部位,是小李坚持的原则。有一次,他亲眼见到一位职工跨越皮带机,没按安全规定走过桥。针对这种“明知有危险,偏向险中行”的做法,当即给予处罚。这位职工对小李没有放自己一马,十分不满。小李事后将处罚理由详细摆出来,让他心悦诚服,并让这名职工明白了“井下任何事情都不能马虎”的道理。金牌班组长个人先进事迹【第四篇】小张同志作为一名机电设备安装人员,深知如果没有一定的安装技术水平,没有一定的安全知识,就难以在实际的设备参考资料,少熬夜!安装工作中做好设备的安装,搞好安装质量。特别是在目前,面临设备升级,智能化程度高的巨大的挑战,我们不但一如既往的做好设备的安装,以保证设备稳定运行,还要及时充电不断学习新技术,提高综合素质。在设备安装质量工作中,实施了精细化管理,大到一台设备的安装摆放,一根电缆的悬挂,小到一只灯具的安装,一副电缆勾的吊挂,一个固定孔的定位,都要求专人负责,对每一个拖滚,每一个皮带架,每一个水沟,每一个沉淀池,每一根水管进行编号管理,力求做到精、细、准,不允许有丝毫的马虎,保持巷道环境卫生清洁。机电设备安装工作是一项复杂系统工程,既需要自身付出最大的努力,更需要班组的支持和方方面面的协作,同时对我们工作中遇到的问题和困难给予了及时的协调和解决,领导的重视、关心和支持鼓舞了我们的斗志,激发了我们的工作热情,从而更好地推动了工作的顺利开展。他以安全意识,业务素质、自主保安能力为目标,加强对自身的安全知识和业务技能的提升,着力开展“两述三化”演练,规范自身的操作行为,做到上标准岗、干标准活,消除人的不安全行为,在以后的工作中,始终把区队班组的安全利益放在第一位,每次进入工作现场时,首先对工作现场进行仔细检查,观察有无隐患,牌板记录是否准确完整,开关是否打到位,支护是否符合规定要求,结合现场情况反复讲安全操作注意事项;同时及时与现场作业的职工沟通,对违章违规行为立即制止,讲清这样做的严重后果,手把手教职工如何按章操作,这样既拉近了和职工之间的距离,又得到职工的支持和理解。