参考资料,少熬夜!教学计划书【最新4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教学计划书【最新4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教学工作计划【第一篇】为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划:一、思想政治方面1.加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。2.加强学习交流,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验。严格要求自己,做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。2.常规业务方面力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。3.自主学习,开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的。篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。4.专业发展,提高自我练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。教学计划书【第二篇】一、指导思想综合实践活动是国家规定的必修课程,它的总体目标是密参考资料,少熬夜!切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。二、教材分析综合实践活动课程的资源是一切可利用的人力、物力、经验、文化以及自然条件的总和,按照空间上的分布来划分,主要有:1.学校内部资源。学校内部资源包括具有不同知识背景、特长、爱好的教师,包括图书馆、实验室、计算机房及其他各种专用设施和场地。学校师生在长期活动中积累的知识、经验、成果以及学校文化和办学传统也是极其重要的课程资源。2.社区活动资源。社区活动资源包括各种公共文化设施、设备和场所,包括各类学校、政府机关等;包括具有不同知识背景、特长爱好、技能技艺的专家和居民;还包括地方、社区的文化传统、经济社会的发展现实、社区一般环境等。3.学生家庭资源。家庭是学生生活的主要场所,父母应是孩子综合实践活动的启蒙老师,有条件指导孩子探索自然、了解社会、发展自我。在家庭中,学生可以进行自我服务劳动、家务劳动,学习家政常识,了解社会职能。家庭生活中的洗涤、整理、小物品采购、损坏器具的修理等富有劳动教育意义的活动。三、教学目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观1、通过观察、调查,让学生认识自己、善待他人、加强合作、学会分享,知道这是21世纪少年儿童应有的优良品格。让学生在”心灵驿站”中,正确认识自我,了解并掌握与他人友好相处的方法,做到公正、互助、诚信。2、通过观察,访问,认识地球是人类共同的家园。这里有与我们息息相生的山川河流,也有我们的朋友----各种动植物,它们是人类生存的基础、发展的源泉。生活在地球上的每一个人在接触自然、认识自然、欣赏自然的同时,理应自觉地保护自然。3、通过访问,调查,让学生认识社会这个大舞台。社会是一本取之不尽,用之不竭的活教材,它为学习提供了鲜活的材料,也为活动拓展了感性、生动和富有人情味的空间。让学生在“社会频道”版块中,培养团结、合作、交往、创新的能力。4、通过参加各种活动,在动手动脑,探究科学奥妙的平台上,让学生在观察与思考、创新与实践中去感受创作、劳动的艰辛,体会乐趣、收获成功。四、教学措施:本课程以活动为载体、以综合为特征、以实践为重点。主要采用如下形式:1、以课题研究为基本形式的研究性学习活动。选择学生感兴趣的问题,通过调查、测量、文献资料搜集等手段,收集参考资料,少熬夜!大量的研究资料,通过实验、实证等研究方法,对课题展开研究,解决问题,并撰写小论文。2、以实际应用为基本形式的设计性学习活动。设计性学习活动具有一定的创造性、开发性,着重解决学生生活和社会生活中面临的实际问题,它强调操作性、针对性,更注重学生获得解决实际问题的技能。3、以社会考察为主的体验性学习活动。体验性学习活动以丰富学生的社会阅历、生活积累和文化积累为目标,参观、考察、访问是体验性学习的基本活动方式。五、教学内容安排及进度:周次教学内容第1周我上学了第2周我们的校园真美丽第3周我爱新朋友第4周我长大了第5周国庆节放假第6周我能行第7周小帮手第8周文明礼貌好少年第9周怎么办第10周我的小手真灵巧第11周期中质量检测第12周折飞机第13周制造降落伞第14周套圈游戏第15周会跳舞的小磁人第16周想一想做一做第17周期末质量检测第18周猜拳冲关”教学计划【第三篇】一、班级情况分析:本班现有幼儿21名,男孩13名,女孩8名,其中有7名幼儿是新生。经过一个学期的集体生活,大多数孩子的生活自理、与人相处方面等都有进步,但还有许多需要努力。如:耐挫能力不强。主要表现方面为:在游戏活动中好胜心较强,遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴,情绪波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼。还有部分幼儿的进餐问题需要继续培养。二、班级工作任务及目标:以幼儿园的工作规程为指针,根据园务的工作计划,把提高保教服务质量,增强服务意识,加强家园联系工作放在第一位,将仍以幼儿养成教育和常规教育为主。主要抓好幼儿的一日常规及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。参考资料,少熬夜!(一)健康领域:1.喜欢上幼儿园,情绪基本稳定。2.在成人的提醒、帮助下,知道到指定幼儿地点大小便。3.愿意面对生活中有一定困难的任务,尝试自己套裤子、穿鞋子、用餐巾纸擦嘴。4.能运用器械进行简单的活动。5.在教师的指导下,让幼儿能根据照片、图片标记,找到和自己相关的物品,初步了解标记和自己生活的相关的简单关系。6.在教师的提醒、帮助下,坐在桌边自己拿调羹吃完一份饭菜。(二)语言领域:1.乐于模仿成人的提问,听懂并尝试回答。尝试向成人提出一些简单的问题,愿意跟随成人学说新词或新句型。2.能听懂成人的双重语言指令并完成任务。3.在成人的鼓励下,学习用简单的词、句以表达对身边事物明显变化的发现及自己感兴趣的事情,并能让听者基本听懂。4.喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。5.在教师范例的引导下,尝试用不同的语言、动作等进行表达。6.能听懂并学说普通话。(三)社会领域:1.在入园和离园时,愿意主动和教师说“老师好”“老师再见”。2.愿意用动作、表情、语言等方式向本班教师求助,体验和成人一起解决问题的快乐。3.乐意和同伴共同活动,感受其中的乐趣。愿意收拾自己玩过的的玩具。4.愿意并参加教师组织的活动。5.在教师的提醒下,初步学习按指令行动。知道集体活动的规则,并能遵守简单的规则。6.在成人的鼓励下,尝试自己解决生活中的的小问题,如:上厕所、穿裤子(套裤脚)等。(四)科学领域:1.在教师的引导下,喜欢观察班级自然角及周围环境的变化,对事物的颜色、外形感兴趣。2.乐意并能参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。3.能辨别物体的气味和其他明显特征。4.能认识3~4种颜色,认识三角形。5.能区别“1”和“许多”。(五)艺术领域:1.喜欢参加美术活动,能大胆尝试用多种材料进行造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。2.能听着音乐跟随教师做上肢和简单的下肢、身体模仿参考资料,少熬夜!动作。3.能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、穿珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。三、做好家园联系工作:1.“家园联系本”是我们与家长沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。2.个别访谈。个别的交流谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰地了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。3.利用电话、短信等多种方式做好日常家访及联系的工作,平日,较多时候需要与家长用电话联系,孩子有特殊情况或未来园时能及时反映和了解情况,有孩子生病时能主动打电话进行访问,了解病情,使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利的展开,才能更好的为我们的教育教学服务。四、做好幼儿成长档案五、卫生保健及安全工作:幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境生活、成长,本学期我们将做到以下几点:1.严格晨检制度,不让幼儿带不安全的物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。2.加强日常生活中各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。3.做好交接班工作。4.教给幼儿一些安全防范方面的知识,强化幼儿他们的安全意识和自护能力,不吞食异物,不玩火、电、水,不从高处往下跳,不乱爬,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救。六、月工作重点:2月份:1.教育教学活动计划;2.召开家长会;3.区角活动创设活动准备;3月份:1.常规律动的检查;2.全园教师赛课观摩;4月份:1.亲子活动;2.加强安全常规教育,文明纪律的养成教育,形成幼儿的良好行为习惯;5月份:1.参加全市语言领域赛课;2.母亲节的主题活动;3.筹备六一活动;参考资料,少熬夜!6月份:1.六一庆典;2.半日开放活动;7月份:1.新生家长会;2.学期各项工作总结;3.假期工作安排。教学计划【第四篇】一、教学目标初二物理第一学期主要任务有五单元的内容,分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的内容。教材改革以后,目标重在培养学生对物理的兴趣,启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。物理与社会怎息息相关,要使学生将所学知识运用到实际。除了知识的传授,还要对学生进行思想品德。本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。二、教材分析新教材主要是要求学生对知识的理解与运用,尤其要求学生将知识与社会相联系,因为新教材增添了一个重要的知识点,就是“科学、技术、社会”,目的就是要学生动手动脑学物理,理解物理并应用物理。而新教材不设习题,也说明了新教材对培养学生的新的要求。学生只需理解了所学的物理知识,然后与身边的现象相联系,学会理解和分析身边一些常见的现象。教学过程中关键是培养学生学习物理的兴趣。三、班级情况分析初二(2)班的学生上课纪律良好,但学生的理解能力不够强,学生在课堂上表现不够活跃,回答问题不够积极。初二(1)班的学生上课纪律好,且学生比较活跃,对新教材比较能适应,但也欠缺学习的主动性。总的来讲,学生学习的积极性的主动性都有待加强,需要对学生进行思想工作。四、具体措施(一)、做好教育常规工作平时熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前制定具体的教学方案,在教每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。1、认真钻研教材、教参,认真备课,上好第一堂课,认真批改作业,鼓励学生提问,耐心给