托福学习计划通用8篇如何有条理地将范文分门别类?信息爆炸时代提高文档写作的质量将是关键,范文总是在我们需要的时候给与帮助,三一刀客网友的千挑万选推荐这篇有深度的“托福学习计划通用8篇”。托福学习计划篇【第一篇】A准备口语段子(题目参考机经),段子以人,物,事,地点等等分类。有的段子可以套用不止一个口语题目,大家要灵活一点。每天都写几个段子,写到20个段子左右基本就可以套用各种口语题目了。B写出来的段子要读要背。首先你要大声朗读,找对读音和节奏。你可以录下来上传到网上求人拍砖。段子修改定稿后,要把它背下来。争取一看到题目就能脱口而出。C第2周的时候可以主攻列作文提纲。你可以下载李笑来整理的185。就是185道作文题,每题都有提纲。你先自己想观点和理由,想不出来再看李笑来的。通过这一个星期头脑风暴的练习,以后你会更加容易快速找到好的Point.(戴云的作文课,也有教过如何找理由,讲的很好,多多领悟。)D第二周,或者第3-4周可以开始写作文了。就拿太傻上下载的机经的作文题目写。我建议你不要写1篇扔1篇,要修改,或者扔到网上。大概2-3天写1篇,再修改。改完了和其他准备托福的同学互相改改。E第三-四周,按照网络课堂的口语课准备好口语3-6题的模板。拿一些题目来练习一下。比如OG,还有模拟软件上的题目最后一个月非常关键,不过要做的事很琐碎。B听新托福网络课堂的作文,讲的主要是综合写作。你可以准备个小模板。C接着你要找一些听力题目来做,比如模拟软件barron和kaplan。做得时候要记笔记.口语3-6题你也需要找些题目来做,barron和kaplan等等E做一些托福阅读题目,看看有没有哪个类型的题目正确率比较低。针对这些题目找找有没有应对策略。可以上网搜别人的心得。F继续练听写。G单词可以不用背了,主要可以补漏。I可以列一个写作计划,写预测上的作文题目。如果一共20个题目,那么基本上每天都要写1篇。记住写完修改。A继续练习听写,如果听写材料写完了就拿巴郎的听力文章来练习。A不用练习听写了,找点题目做吧,比如OG上的听力,还有ETS送的一套卷子。或者巴郎模考软件的听力D把写好的作文,修改好了,再看一遍。G上网看看预测有没有更新,有的话,再准备一下。没有的话把准备不足的地方补充一下机经和预测是你最后一个月必须要准备的内容。虽然你不能保证,你所报名的考试,考的内容正好在预测上。但是机经是真题,拿它练习绝对比其他模拟题更接近考试。我建议大家好好利用口语和作文机经练习一下。还是那句话,预测有它的一定道理,但是不能保证百分之百成功。大家还是靠充分的复习给自己赚信心。如果正好预测到了,是幸运的,没有预测到也是情理之中的。托福学习计划篇【第二篇】托福学习计划托福(TestofEnglishasaForeignLanguage)被广泛认为是衡量非英语母语者语言能力的最重要的考试之一。通过这个考试,学生们可以展示出他们在阅读、听力、口语和写作方面的表现。为了能够取得好成绩,学生需要有一个有效的托福学习计划。托福学习计划首先需要优化学术能力和语言技能。学生需要掌握托福考试所用到的词汇和语法,对于托福常用的英语词汇建立自己的词汇库,对于不熟练的语法知识进行重点复习。此外,学生需要在听、说、读、写方面都进行训练。可以模拟真实的托福题目,让自己适应托福考试所需要的思考方式和时间要求。托福学习计划中,提高阅读和听力能力也是非常重要的。阅读和听力部分的题目所涉及的话题非常广泛,包括科技、政治、人类学、历史、文学等,学生需要针对不同的话题进行专业知识背景知识和学科概念方面的复习。在实践阅读和听力的时候,建议注意扩大阅读和听力领域地方式不仅可以提高语言水平,而且还可以帮助学生吸收多元化的文化知识。在学习计划中,口语和写作也不能被忽视。学生需要尝试模拟托福口语和写作题目,学习构建语言表达,批判性思维等各方面的技能。此外,可以找到有经验的托福教师或资深考生进行辅导,跟他们一起实践,加强自己语言和思考的能力。在托福学习计划中,时间安排也是非常重要的一部分。学生需要根据自己的情况合理安排学习时间,不要抱有想要一蹴而就的心态,需要坚持不懈的学习,判断目前的水平和需要提高的水平,不断调整学习计划,让自己更高效的实现托福的目标。最后,托福学习计划中的检查和反馈也是关键之一。学生需要定期进行模拟考试,以强化自己的考试技能和信心水平。此外,学生还需要将自己的表现与其他考生的表现进行比对,以便确定自己的学习重点和需要提高的方面。总之,托福学习计划涵盖了各个方面的学习和实践,需要学生利用托福学习计划来提高自己的学术和英语水平,加强阅读、听力、口语、写作等方面的技能,提高自己的托福成绩,实现自己的目标。托福学习计划篇【第三篇】托福学习计划怎么写考托福是很多留学生的必经之路。托福的分数可以展示一个人的英语水平,影响着一个人在海外学习和生活的方方面面。如何制定一份有效的托福学习计划呢?以下是我总结的一些经验和建议。1.分析个人英语水平首先,我们需要了解自己的英语水平,知道自己的优势和劣势。我们可以通过模拟考试、阅读、听力和口语练习等方式来评估自己的英语水平。然后,我们需要将自己的英语水平与所需要的托福分数进行比较,找出自己与目标之间的差距。2.设定时间表制定时间表是很重要的,它可以让你更加专注地学习。建议将时间表制定得尽可能详细,例如每天的学习内容、每个模块的预期花费时间、每周的模拟考试等。制定时间表时要考虑到自身的工作和学习时间,不要让学习时间过于集中或过于分散。3.选择适合自己的学习材料选择适合自己的学习材料是提高英语水平的重要环节。我们需要选择质量高、内容深入、类型繁多的教材和辅导材料。相信不同的材料可以帮助我们解决不同的问题,也可以让我们更加灵活地学习。4.注重练习练习可以帮助我们更好地掌握语法和词汇,提高听力和口语能力。我的经验是多听多说多读多写,避免单一地依赖某种练习方式。例如,可以听英文歌曲来训练听力、看英文电影来提高口语,写英文日记来加深语法和词汇记忆。5.经常自我评估自我评估是最好的检测方式,我们需要经常地对自己进行评估。可以通过模拟考试、阅读、听力和口语等方面的练习来评估自己的英语水平。同时,在学习过程中也需要注重自我反思,找到最适合自己的学习方法和策略,不断地进行调整和优化。总结以上是我根据自己的经验总结出来的一些托福学习计划的建议。在学习过程中,我们需要注重实际情况,灵活调整计划,并在完成学习任务的同时不断进行自我反思和评估。希望以上内容对正在备考托福的朋友们有所帮助。托福学习计划篇【第四篇】Howcleanistheaveragebackyardpoolis?FindoutonthisMomentofScience.Everybodylovestheswimmingpool.Buthowcleanisthewaterintheaveragebackyardorpublicpool?Ifyoutrust(1)chlorinetotakecareofgerms,you’reinforasurprise.Chlorineandother(2)disinfectantsdoindeedhelptocleanthewater,butsomegermscansurviveineventhebest-keptpool.Forexample,(3)cryptosporidiummayliveinpoolwaterforseveraldays.Cryptocausesa(4)diarrhealillnessandmay(5)rinseoffthebodiesofinfectedpeopleor(6)diaperedchildrenintothepool.Ifyouswallowinfectedpoolwater,youmaybecomesick.Othergermsmayliveforafewminutesorafewhoursinachlorinatedpool:Giardia(鞭毛虫),Shigella(志贺氏菌),andE.Coli(大肠杆菌)maycausediarrhealillnesses.PseudomonasAeruginosa(绿脓杆菌)maycauseanearinfectioncalledswimmer’searandalsoaskininfectioncalled“hottubrash(热浴池皮疹),”thatisusuallyassociatedwithverywarmpoolsandspas.Whilekeepingthecorrectchlorineandphlevelswillminimize(7)water-borneillness,preventionisalsoagoodidea.Keepdiaperedchildreninthewaterforonlybriefperiodsandkeepsickpeopleoutofthewateraltogether.And,don’teverswallowpoolwater.每个人都喜欢游泳池。但是在一般的后院和游泳池的水有多清洁呢?如果你相信氯可以制服细菌,那么接下来的就会让你惊奇。氯和其它的消毒剂的确有助于清洁水,但是一些细菌在保护很好的水池里仍然可以存活。列如:隐孢子虫可能在池水中生活很多天。隐孢子虫能引起腹泻,并且会从进入泳池的被感染病人或者带尿布孩子的身上被冲刷下来。如果你吞下被感染的池水,也会生病。其它的细菌可能在氯化池里生存几分钟或者几个小时:鞭毛虫,志贺氏菌,和大肠杆菌可能引起腹泻。绿脓杆菌可能引起游泳性耳炎的耳朵感染以及热浴池皮疹的皮肤感染。热浴池皮疹通常与非常温暖的水池和温泉有关。尽管保持正确的氯和pH值能够减少通过水传播的疾病,可是预防也是一个好主意。保持仍带尿布的孩子在水中只停留短暂的时间,使病人远离水。并且永远不要吞下池水。Notes:(3)cryptosporidiumn.隐孢子虫(4)diarrhealadj.腹泻的AnincreaseindiarrhealillnessinNewYorkCityfollowedamassivepoweroutagein.纽约市大规模供电中断,造成了当地腹泻病症的大量增加。(5)rinsevt.漱;冲洗掉;漂净n.冲洗;漂洗;染发剂;染发vi.冲洗掉;漂净Sherinsedherhandsquicklybeforeeating.她吃东西以前很快洗了一下手。(6)diapern.尿布vt.给孩子换尿布clothdiaperedtwokidsandLOVEDeveryminuteofit.我的两个小孩都使用尿布,而且非常喜欢。(7)water-borneadj.水传播的;由水浮起的;水运的;饮水传染的Ittellstheresearchanduseofwater-bornealkydresincoatingsandpointsoutitsprospectsinvehicleandarchitecturefields.醇酸树脂水性化的研究及在车辆建筑领域中的应用,指出水性醇酸树脂涂料的发展前景。托福学习计划篇【第五篇】在托福独立写作中,当我们已经根据已给题目确立了自己的观点,并且有了足够的分论点以此来支撑我们的中心论点后,我们就需要进行有理有据的论证来使我们的文章更加有充分的说服力。如果只是单纯给出中心论点和一些分论点,而说理论证不够充分,会让我们的文章显得非常空洞,不足以支撑我们的立场。自然,这样的托福写作文章是不会的高分的。由此我们就可以看出,充分的说理论证是多么的重要!那么,论证到底怎么才能有说服力并且足够充分呢?我们可以根据这样一个公式进行:主题句+说理+举例(数据)+总结例子+(反面论述)=充分论证接下来我们来举一个实例:Advertisingisthemostimportantcauseofunhealthyeatinghabits.我们用分类讨论的方法来写这道题,按小孩子和成人分类讨论。比如:我们的主题句:对于小孩子来说,广