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参考资料，少熬夜！实用版幼儿园律动教案（精选4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“实用版幼儿园律动教案（精选4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！活动准备：【第一篇】经验准备：幼儿对稳定节拍已有一定基础教具准备：问候舞音乐专家点评：【第二篇】1、整个活动的过程设计合理，适合幼儿的年龄特点和学习特点。（1）环节的设计层层递进，先从静的动作再到行进的动作，提高了学习的效率。（2）道具手腕花的使用比较有效，能帮助幼儿区分左右。2、教师在活动中，关注幼儿的学习，通过提问、语言提示等，引导幼儿仔细观察动作，进而学习、表现动作。3、幼儿在第二组动作前进点头再后退中控制的不太好，建议教师将点头动作变成蹲一下，避免点头时的前冲，让幼儿更好地控制方向。在左右行进走时，幼儿的节奏把握不好，教师应交代清楚在什么地方转身。实用版幼儿园律动教案【第三篇】活动目标：1、在熟悉音乐旋律的基础上，通过多种不同肢体动作来表现乐曲。2、能够按规则跟随乐曲节拍进行模仿和创编舞蹈动作。3、感受音乐游戏带来的快乐。活动准备：教具：音乐《海草舞》、PPT活动过程：一、谈话导入，引发兴趣。1.今天我请小朋友们到音乐王国去做客。2.音乐王国里住着美丽的仙子，还有许多好玩的游戏，一起去看看吧！二、学看图谱，练习舞蹈。1.走啊走，我们来到了钢琴城。2.出示图谱，幼儿练习。提问：（1）这个图谱是什么意思？你能看懂吗？（2）谁能用动作来试一试？3.随机出示图谱，幼儿迅速做出相应动作。4.组合图谱，学习舞蹈。提问：参考资料，少熬夜！（1）这些动作，组合起来会怎么样呢？（2）我们跟着音乐来试一试吧。（3）你发现这些图谱会怎样？是什么意思？5.幼儿尝试跟随图谱舞蹈。三、观看视频，尝试编舞。1.钢琴城可真有趣啊！我们继续往前走吧！（来到吉他城）2.观看视频，集体创编。吉他城里会有什么好玩的？我们一起来看一看。提问：（1）视频中的老师做了几个动作，每个动作做了几次？（2）你们想不想试一试自己编动作来跳一跳？3.交代要求：（1）请小朋友分成3组，创编动作并记录。（2）记录好后，小组尝试舞蹈。4.幼儿分组，尝试创编舞蹈。5.幼儿跟随音乐表演。四、完整表演，结束活动。1.音乐王国里还有一个奇妙的竖琴城。让我们来看看竖琴城里有些什么吧！2.竖琴城里的仙女是什么意思？你看懂了吗？3.幼儿完整表演《海草舞》。实用版幼儿园律动教案【第四篇】活动目标：1、引导幼儿用歌声和动作感受春天的美景。2、能跟随歌曲有节奏的进行游戏。3、熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。4、熟悉歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。活动准备：音乐磁带活动过程：1-4小节：由一部分幼儿扮演下雨的动作。5-8小节：由一部分幼儿扮演种子。在场地中间自由做动作。随着音乐种子做慢慢长大的动作。交换角色扮演。