中学演讲比赛策划书范例通用3篇

1/8中学演讲比赛策划书范例通用3篇【参阅】此篇优质文档“中学演讲比赛策划书范例通用3篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!中学演讲比赛策划书1为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校、教导处、团委工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。一、活动主持人：二、活动评委：三、活动内容：弘扬师德风范，主题为“正师风、铸师魂、树师表”。四、参赛对象、活动时间及地点：1.对象：学校全体教师2.时间：20xx年11月**下午（星期四下午第二节课下）。3.地点：学校多媒体教室。五、参赛办法及比赛方式：1.参赛办法：以年级组为单位，初选2位教师参加学校决赛。每人写1篇演讲稿，字数在20xx字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午报送到团委审阅后方可参赛。2/82.比赛方式：届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲，评委会现场评判打分。3.演讲顺序：由抽签决定。4.评分标准：本次演讲采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分，演讲技巧（熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况）占4分，形象风度（衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当）占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。六、评奖办法：从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名；二等奖3名；其余为纪念奖。七、其它工作安排：1、团委负责音响设备及信息资料收集；2、zz负责唱票算分等工作。zz第十二中学教导处、团委二〇**年十一月*日中学演讲比赛策划书2一、活动目的及活动简介学生会特为新生提供了这样一个展现自己个人魅力的舞3/8台“新生杯英语”演讲比赛.新生杯英语演讲比赛是自从我们创办以来首次举办,本次举办得到分团委，学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。二、活动时间xxx三、面向对象全体新生四、活动流程1.前期准备(策划、宣传与报名)宣传:以海报形式在食堂，教学楼进行全面宣传。我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。发动部员可到一些宿舍上门宣传，但也不可强求。2.初赛时间：地点:待定评委:院学生会部分部长(文艺部与宣传部为主)，xx-xxx学院主席团备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素,决赛的人数控制在9人左右.每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。3.决赛时间:4/8评委:专家组:分团委书记,11导员(尽量).评委组:团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组.大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，(此条赛前保密)(1)决赛名单公布(2)x晚召集决赛选手开会,会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，比赛规则，注意事项(如：服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒，亲友团)。公布决赛题目.各选手在决赛中可借助PPT,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择，并在那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。(3)决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):(4)17号收齐选手提交的辅助文件(PPT,伴奏),各选手提交PPT等,伴奏的汇总.由媒体咨询部负责(5)18号决赛，决赛的三个题目是：第一,5分钟讲诉英语学习的历程。第二，5分钟讲诉自己的家乡。第三，5分钟介绍南邮。(6)现场需要主持人两名(文艺部)，办公室负责茶水，媒体咨询部负责PPT制作、话筒，学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作.(7)主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，演讲规则。5/8将选手分成三组，1-3，4-6，7-9。一号自我介绍结束后从三个题目(见第5条)中抽一个，下台准备。二号选手自我介绍，演讲后，抽题准备，三号演讲后，抽题准备，而后主持人公布1-3号演讲成绩，然后一号上台演讲抽到的题目，二号，三号接上演讲，公布1-3号演讲成绩(分值)。插播英文歌曲，4-6号，插播绕口令秀，7-9号，比赛结束。主持人当场公布结果最终结果。辅导员对全场点评(统分人员统分排序由学习生活部负责)。(8)奖项设置:一等奖1名证书和50元左右的奖品;二等奖2名证书和每人30元左右的奖品;三等奖3名证书和每人20元左右的奖品;另设鼓励奖若干(舞台魅力奖，激情奔放奖，优雅超然奖)(证书,奖品当场颁发)(9)比赛结果海报公布(海报一张)五、活动资金预算证书及奖品250元横幅100元海报,复印报名表,宣传单120元现场布置100元饮用水30元6/8合计共600元(各方赞助积极洽谈中)中学演讲比赛策划书3读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的基础；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，不断激发青年教师读书的兴趣，不断促进青年教师的专业成长，经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。一、指导思想以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生”教师读书计划》为指导，以建设书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。二、活动主题与宗旨本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发7/8展、精神丰富的教师。三、比赛时间12月11日四、比赛地点学校礼堂五、参赛条件1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。3．年龄在40岁以下。六、比赛议程1．预赛：由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。七、评分细则1．内容（3分）1观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；2材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分）8/82．技巧（3分）1语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。2举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。3．效果（4分）1能脱稿演讲（1分）；2演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；3演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。