元宵节猜灯谜活动方案(案例)通用8篇

元宵节猜灯谜活动方案(案例)通用8篇为了确保活动有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是网友为大家分享的“元宵节猜灯谜活动方案(案例)通用8篇”，希望能够帮助到大家。元宵节猜灯谜活动方案【第一篇】一、活动主题：小区元宵节灯谜会（闹元宵、猜灯谜、游园会）二、活动目的：为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。三、活动时间：xxxx年x月x日四、活动地点：xxx五、集合时间：xxxx年x月x日x时六、主办单位：七、活动总负责人：活动现场布置及结束清场负责人：xxx安全员名单：xxx张贴谜语条、礼品摆放、收库：xxx兑奖员：xxx礼品发放员：xx活动现场秩序维护员：xxx八、奖品设置：xx九、活动内容：1、所有工作人员需在当天下午18：30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合；2、19：00由项目经理宣布活动准时开始；3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；4、秩序维护员负责维护好现场秩序；5、21：00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。十、各项物品、准备：灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。十一、注意事项：1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；4、做好活动的收尾工作和现场清洁。元宵节猜灯谜活动方案【第二篇】活动目标：1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享;活动准备：教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物活动过程：一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣;二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。三、我来出，你来猜教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。);四、给爸爸、妈妈猜灯谜简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。反思：猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。元宵节猜灯谜活动方案【第三篇】一、前言洋澜拍回岸的怀抱，你我共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。现在xx职业大学校团委管理下的大学生社会实践协会有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊;同时献出我们的爱心，去帮助那些需要和温暖的孤寡老人。也给众多的师生一份与中国文化亲密接触的别样情趣。这个傍晚，在他乡的元旦不寂寞!二、活动主题喜迎佳节，爱心捐赠三、活动目的1、增强节日气氛，是每个人都能过一个充实而温暖的元旦佳节。2、爱心许愿，共同祝福自己身边的人，将自己的祝福通过关怀的心灵去传达。3、宣传爱新事业，公益活动，共同帮助那些需要帮助的人。给他们送去温暖和关爱，进行爱心捐助，为敬老院的孤寡老人送去温暖和祝福。4、积极弘扬社团文化，发扬民族精神，让跟多的人能够参与爱心捐助活动，共同为社会造福。四、活动形式猜灯谜点歌(一个小型的舞台，)五、活动具体操作a猜灯谜1、在两站路灯间拉一根绳子，中间再拉两根2、在绳上粘贴二十五个灯谜3、对每个灯谜编号4、猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案5、工作人员对照手头的答案纸，判断正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者相应的奖品。如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上6、每条绳子有四名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题b点歌若所捐金额在5元以下则没有无权点歌，高于5元者除有权点歌外，另送一个苹果。猜迷者如果答对了在送与相应的奖品的同时还有获得标有点歌、送礼、纪念品、谢谢参与、的转动转盘一次。六、活动人员安排12名负责绳子处的秩序及补充迷题待定23名负责校对答案待定33名奖品及将猜错的谜题送回绳子处待定七、活动道具1、两地各三张桌子，共六张2、两条绳子，120个气球3、书写谜面的红纸(16张)4、一百个小礼品(由商家提供)5、100个苹果6、一个小型舞台(有赞助商提供且带两个小型音响和四个话筒)7、三个募捐箱8、10个彩灯八、活动地点医学院楼前的篮球场九、活动流程12月10日策划书通过审批12月12日——12月25日外联部对本次活动拉赞助12月22日——12月29日宣传部进行宣传文艺部准备文艺节目(待定)12月27日组织部了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目是否到位12月27日——11月30日秘书部和财务部收集谜面及在办公室制作好灯笼并安装、写好灯谜备好卡片和笔和吹球。十、活动时间12月31日下午7：00——10：30场外设想：没有足够的人参与对策通知原社团的成员及班级同学好友参加邀请xx协会共同举办十一、经费预算1、120×0.1=12(元)2、16×3=48(元)3、100×1.5=150(元)4、舞台：1300(元)5、奖品100×3=300(元)6、彩灯10×30=300(元)总计：2110(元)十二、主办单位：协办单位承办单位：备注捐募所得的钱将用于购买爱心活动所需要的物品，这些物品将于1月5日前送到孤儿所或养老院。元宵节猜灯谜活动方案【第四篇】一、活动对象：标准化一车间全体员工二、活动组织团队：标准化一车间党工团三、活动时间及地点：3月5日(元宵节当天)12:30—13:00承装AB单元A线线头(含分装、各科室)12:15—12:45焊装AB单元段长室门口12:30—13:00路试交车单元交车屋内四、活动内容：现场设置一定数量的灯笼，在灯笼下方粘贴不同类别(字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜，每个灯谜均编排序列号，员工在现场按照灯谜的谜面猜出所对应的结果之后，直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号，核对谜底的正确与否，结果正确即可获得精美纪念品一份，具体猜谜程序为：1、按照现场设置参与猜灯谜活动。2、猜出谜底后，记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。3、谜底正确领取奖品;结果错误继续参加活动。五、猜谜规则1.请各部门根据当天上班员工人数领取“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)，保证每人一券，当天有效。12日13:00—17:00到前台领取。2.员工凭“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动，必须现场猜谜，不得将谜面摘下带走。3.参加者有了自己选择的灯谜的谜底后，记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对，核对时应当出示一张“邀请券”，若谜底猜不对，“邀请券”不回收，员工可继续参与活动;若答案正确，则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员将该灯谜的答案公布，表示该灯谜已经被猜中，不可再猜。4.员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%)，抽出写有数字的乒乓球，领取对应的奖品，奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。5.部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上，供学习、参考。六、注意事项：1、各参赛员工应自觉遵守比赛规则，不损坏灯笼、不随意撕扯灯谜谜面。2、每名员工每项活动获得奖品后，再次参加将不再奖励!元宵节猜灯谜活动方案【第五篇】一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：20xx年3月2日三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动准备：1、3月2日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、3月2日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。4、谜语共200条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。七、活动费用预算：1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元2、红丝带两盘，15元×2=30元3、礼品200份，4元×200=800元合计费用：约1000元左右。元宵节猜灯谜活动方案【第六篇】一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。二、活动地点：学校广场三、活动时间：正月十五四、活动人员：活动负责人：工会，少先大队参加人员：学校师生五、活动安排及布置：1、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面2、准备各种奖品3、配置节日音乐并拍照留念4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。六、猜灯谜活动说明：在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1—3年级学生到一年级办公室对答案；4—6年级学生到四年级办公室对答案。七、兑奖原则：活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。八、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜语取下来3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。九、其他事项：会场标语：赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情海报内容：庆元宵猜灯谜活动地点：学校广场兑奖地点：教学楼一年级办公室（1—3年级）教学楼四年级办公室（4—6年级）活动时间：20xx年3月2日下午3点——5点（正月十五）活动规则：1、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。4、灯谜活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。元宵节猜灯谜活动方案【第七篇】一、活动目标1、庆祝即将到来的新年，突出我园的节日主题教育。2、利用物品装饰灯笼，让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣，提高创造力与动手操作的能力及亲子参与的积极性。3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好，分享迎新年的欢乐时光。二、活动时间：20xx年2月26日上午9：00—11：00