参考资料,少熬夜!幼儿园教师节主题教案【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园教师节主题教案【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园教师节教案【第一篇】目标:1、了解诗歌的内容结构,初步学会朗诵诗歌的技巧。2、尝试迁移句式,在自己制作的过程中仿编一段诗歌。3、激发幼儿热爱自己的老师。准备:幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验,美工角展示老师的作品。重点:了解诗歌的内容结构难点:尝试迁移句式仿编一段诗歌设计思路:老师在幼儿心目中是神圣的,老师的手很巧,孩子们喜欢模仿老师做事。时值教师节来临之际,选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬老师,并在教学中让幼儿掌握诗歌的结构,为仿编作准备,提高幼儿的表达能力。流程:活动导入――学习朗诵――仿编诗歌过程:(一)活动导入1、展示老师的各种作品,大家一同欣赏。2、老师引导幼儿讨论这些作品都是老师的手变出来的,老师的手很能干,很灵巧。(二)学习朗诵1、老师朗诵诗歌,幼儿倾听。2、分段学习诗歌,了解每一段的句式。3、幼儿学习完整地朗诵诗歌。(三)仿编诗歌1、出示操作材料,提出仿编要求:老师能干的手还会叫什么呢?2、幼儿边操作边模仿,老师观察指导。3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。幼儿园教师节主题活动教案【第二篇】阳光普照,丹桂飘香,在这个迷人的九月,在这个收获的金秋,我们又迎来了第__个教师节。我校工会组织全体在职、离退休教职工度过了一个十分开心、有意义的教师节。参考资料,少熬夜!9月10号星期二的晚上,我校在职教职工一起去“城边头”家菜馆聚餐。聚餐会上校长激情澎湃地发表了教师节感言,村领导也作了贺词。聚餐后大家一起去“沸点”ktv举行联欢庆祝活动。庆祝会上,由工会宣传委员邓红宇老师主持,村领导们和新来的老师们都表演了歌舞节目,将节日的气氛推向高潮,老师们又度过了一个愉快的教师节。通过开展系列庆祝活动,在全体同学中形成了尊师重教的良好风气,融洽了师生关系,同时,借助这些活动来加强大学生思想道德建设,创新了德育工作的形式!幼儿园教师节活动教案通用【第三篇】1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备:1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]活动时间:20年月日上午活动过程:一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主参考资料,少熬夜!持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。1、祝福送老师:(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。四、作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园教师节活动教案通用【第四篇】一、活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。二、活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班1.知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作。2.愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感。中班1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对参考资料,少熬夜!老师的爱戴。3.感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。大班1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐。(二)活动准备1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”。3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。4.布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报,欢迎家长来园参加活动。6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。(三)活动案例★小班语言活动——老师,您真好活动目标1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备:幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程:1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)教师提问。师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。师:谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领。4.介绍教师节。师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。参考资料,少熬夜!★中班绘画活动——我亲爱的老师活动目标1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日。2.学习画出人物脸部的特征。3.激发热爱老师的情感。活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)活动过程1.导入。(1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2.让幼儿了解教师节。教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?3.观察我的老师。(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教师提问。老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4.幼儿给老师画幅画。(1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画,教师观察指导。5.幼儿给老师送上教师节的礼物。(1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”★大班制作活动——老师,谢谢您活动目标1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水参考资料,少熬夜!及双面胶。活动过程1.情景导入。(1)参观“幼儿园的老师”照片展。师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。2.“小小贺卡”。(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。???教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。3.“感动的祝福”。教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4.“您辛苦了”。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!”(四)集体活动流程活动时问:20年9月10日早上9:40~10:30。活动地点:幼儿园操场。活动人员:全体教师、全体幼儿及家长。活动过程:1.主持人上场。今天是老师的节日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱吧。2.升旗仪式。3.园长讲话。4.家长代表发言。5.小朋友代表发言。6.小朋友给老师献花。对老师说:“谢谢老师,您辛苦了!”7.幼儿歌舞表演。(见资料包)小班:儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我参考资料,少熬夜!的老师像妈妈》。中班:诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。大班:舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。9.幼儿向老师献画、献贺卡,并送上问候和祝福:“老师,您辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,祝永远年轻!”“老师,祝您节日快乐!”10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。三、主题活动环境创设年龄段班级环境小班1.主题墙饰:将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片,布置成主题墙饰“我的好老师”2.在教室中悬挂吊饰、拉花,营造节日氛围中班1.主题墙饰:师幼共同布置“老师,辛苦了”主题墙饰2.区角活动:收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上,供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识3.家长园地:在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项大班1.主题墙饰:布置“老师,我爱你”主题墙饰2.美工区:在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等,供幼儿游戏时制作送老师的礼物3.师幼共同绘画、制作,布置节日环境?