幼儿园祖国祖国我们爱你教案【精编4篇】

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参考资料,少熬夜!幼儿园祖国祖国我们爱你教案【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园祖国祖国我们爱你教案【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《祖国祖国我们爱你》音乐教案【第一篇】一、教学目标1、认知目标:能用欢快、活泼的情绪,甜美的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲。2、能力目标:开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力,培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。3、情感目标:热爱自己的祖国,让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。二、教学重点在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。三、教学难点第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。四、教学用具教学用琴、歌词卡片、小奖品、音乐课件。五、教学方法主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法,使技能训练渗透于艺术感受中,贯穿于音乐实践中,让学生在快乐中学习。六、教学手段采取听歌曲、看影片、说感受、小组赛、编动作等手段相结合的方式来感知音乐。七、教学思路抓住学生的好奇、好动、形象直观思维强的年龄特征和注意课堂上教学的趣味性、自主性、综合性和实践性。八、教学组织与形式面向全体学生、小组合作、注重个性发展,以鼓励和表扬为主,以提醒和帮助为辅,增强孩子们的自信,提高他们的学习热情。九、教学设计理念以音乐审美体验为核心,着眼于学生的主动发展,致力运用现代信息技术优化课堂教学,使学习内容生动有趣、丰富多彩,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体对音乐的不同体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。十、教学过程一、组织教学1、师生听着《祖国,祖国,我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室。参考资料,少熬夜!2、师生用音乐语言相互问好。二、导入新课1、课件展示世界地图。问:孩子们,这是什么?谁能在这张地图上找到我们的祖国?2、课件展示中国地图。问:你是怎么找到的?师:是啊!我们伟大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡,在这上面绿色的是山岭、草原,蓝色的是海洋、河流,让我们一起来欣赏祖国的风光吧!3、用《祖国,祖国,我们爱你》的伴奏做背景音乐,同时课件展示祖国的风光图片(如:长城、故宫、黄河等)和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片段,让学生欣赏。问:我们的祖国美丽吗?我们的祖国强大吗?你们爱祖国吗?三、揭示、板书并歌唱课题师:请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧!1、老师板书课题,并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。2、老师指导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切)。师:谢谢孩子们深情地歌唱。听,有一位小朋友用小蜡笔在表达自己对祖国的爱!四、聆听歌曲,突破难点1、课件播放歌曲范唱,学生边聆听边联想画面同时感受歌曲情绪。问:听了歌曲你脑海中出现了怎样的画面?你的心情是怎样的?师:我为你们再唱一遍,请四位孩子根据歌曲内容上台画画,其余的孩子合着音乐打节拍。2、老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲,请四位孩子上台画画,其余学生打着强弱拍。师:谢谢四位孩子献给我们的画,也谢谢你们整齐地为我伴奏。我来测试一下你们听得认真吗?我怎么唱着问,你们就怎么唱着答。3、采取师问唱生答唱的形式学唱第三乐句。(如:画什么?长在哪里?)五、学唱歌曲师:你们有没有信心分小组闯关比赛把这首歌完整地学会呢?闯一关小组就奖贴一颗星。第一关:边听歌曲边拼贴歌词。1、课件播放歌曲范唱,四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴好并评价。师:第二关:边有节奏地教念歌词同时配上简单的舞蹈动作。2、老师有节奏地念歌词,同时各小组边聆听边试编动作。3、各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评。参考资料,少熬夜!《祖国祖国我们爱你》音乐教案【第二篇】教学目标:1、能随音乐自信地、有表情地演唱歌曲2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动,并从中得到乐趣。教学重点:自信地、有表情地演唱歌曲。教学难点:引导学生即兴创编表演。教具学具:多媒体、课件、投影仪教学过程:一、歌词创编1、学生创编第四乐句歌词(画面:太阳公公面带微笑,高挂在天空,向四周放射着金色的光芒。接着,另一面朋友推出国旗的图片,他的脸上洋溢着兴奋的神情。)(1)引导学生看图说出歌词。(显示歌词:“你画太阳,我画国旗”。)(2)跟老师按节奏朗读歌词。(显示节奏符:太阳和国旗的图片按节奏一个个跳出。)(3)学生主动创编动作。(4)播放这一乐句的旋律,学生边按节奏朗读歌词,边表演。2、引导学生创编第五乐句歌词(画面:校园内,国旗高高飘扬,小朋友们仰着头,怀着崇敬的心情注视着国旗。)师:小朋友们,当你们听到国歌,看着国旗冉冉升起,你的心中会想到什么呢?(1)启发学生激情地说出最后一句歌词。(显示歌词:“祖国,祖国,我们爱你”)(2)播放这一乐句的旋律,示意学生跟老师边模仿动作,边按节奏朗读歌词。(显示节奏符:国旗和小朋友的图片按节奏一个个跳出。)二、学唱第二乐段1、播放这一段歌曲的旋律,示意学生主动模仿动作,并按节奏朗读歌词。2、听赏歌曲的第二乐段。3、请学生试着用lu小声哼唱曲调,教师及时鼓励。4、完整地演唱歌曲的第二乐段。幼儿园祖国祖国我们爱你教案【第三篇】活动目标:1、了解祖国新貌,介绍中国之最,激发幼儿作为中国儿童的自豪感,萌发幼儿爱祖国的情感。参考资料,少熬夜!2、通过系列活动,使幼儿理解我国是个多民族的国家,了解几个主要的少数民族,培养幼儿尊重少数民族。3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。4、能大胆、清楚地表达自己的对祖国见解。活动时间:2周环境创设:1、在升旗活动中,开展争做小旗手的活动。2、在教室里悬挂中国地图,让幼儿随时观察并提出自己不懂得问题。3、玩玩做做:西藏裙、西藏头饰(编彩辫)新疆帽、朝鲜裙大飘带等,进行展示。4、布置祖国风光图片展览会家长工作:1、协助幼儿收集祖国各地的图片或照片,并讲出图片的内容。2、向幼儿介绍一处名胜古迹。3、向幼儿介绍各民族的小常识。4、向孩子介绍自己熟悉的省市情况(出差去过的地方)使幼儿知道中国很大,各地很美等。活动内容:社会——美丽的祖国;社会——各族儿童喜洋洋;科学——学习2的组成;科学——学习3的组成;艺术——绘画:天安门;艺术——律动:挤奶;艺术——舞蹈:小伙伴,你好;分区活动:我们的祖国真大;游戏活动:祖国知识我知道;游戏活动:谈话——美丽的家乡;游戏活动:绘画——美丽的家乡活动过程:一、导入(激发幼儿了解祖国的兴趣)请幼儿说出我们国家首都的名字。请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方,看到些什么?二、展开1、让幼儿看“大地图”,使他们知道我们的祖国很大(1)请幼儿在地图上找出首都北京的位置。(2)请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。(最北的地方是漠河,那里天气很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。中国的最南面是南沙群岛,那里一年四季都很热,到那里要穿很薄的衣服)(3)向幼儿介绍我国的世界最高山脉——喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流:长江、黄河。2、引导幼儿看图片,了解我国的世界之最(1)师生共同观看《长城》录像,给幼儿讲解:长城的一头在山海关,另一头是嘉峪关,弯弯曲曲,上上下下,很长很长(2)师生共同观看《故宫》录像或图片,教师讲解:故参考资料,少熬夜!宫是世界上最大的宫殿,有近一万间房屋。房屋的顶是金黄的琉璃瓦,四周装饰着各色的图案,雕刻着龙、凤等吉祥物。故宫里有大量的珍贵文物,这些都是古代劳动人民创造出来的。3、教师小结三、结束请幼儿“游览”美丽的祖国幼儿自由结伴,在大地图上的“各地”游览,说说自己来到了祖国的什么地方,看到了什么些什么。活动目的:【第四篇】1、了解国庆节的时间以及放假。2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。3、体会爱祖国,给祖国妈妈过生日的快乐。

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