四有好老师的理解与感受（5篇）

好文档，供参考1/15四有好老师的理解与感受（5篇）【题记】这篇精编的文档“四有好老师的理解与感受（5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！学习四有好老师心得体会【第一篇】近学习了关于《好老师的四个标准》后，深有体会。学校的发展，离不开各位老师的努力。老师的努力，一点是认真负责工作，把自己的本职工作做好；另外一点是充分熟悉自己的工作，做出自己的风格，做一个优秀的教师。第一点是做好老师的保证，第二点是做优秀教师的保证。我们不能仅仅满足于做一位认真负责的教师，更要做一位优秀的教师。那末如何当好老师，做一位有发展有特点的优秀教师呢？我以为有以下几点：一、建立理想、布满豪情任何教师要想有高的成绩、高的水准，首先必须要有高的理想，绝不能满足现状。对我们每个教师来讲，必须为自己设置一个奋斗目标。有了目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，不断增强自我意识和使命感，不断地进行自我挑战，否则会走上弯路，荒废时间及精力，一事无成。教师与其它职业有很多相同的地方，也有很多不同的地方。好文档，供参考2/15教育的复杂性和丰富性是其它职业所不具有的，它要求我们教师富有更高的灵性和悟性。一个原封不动，不思进取的教师是不能教出好学生的。作为一个优秀的教师，除要具有远大的理想，不断给自己提出寻求目标外，同时还要有豪情。我们之前讲过，我们每位教师的豪情就如同亿达的生命。仰仗豪情，教师可以开释出潜伏的巨大能量，把枯燥乏味的工作变得生动有趣，取得学校的提拔和重用，感染学生，让他们对学习更有爱好。一个优秀的教师一定是一个布满豪情的教师。二、自信、自强、不断挑战自我一个理想的教师，应善于熟悉自己，发现自己。生活中的一些人，为甚么没有豪情，由于他发现不了工作的乐趣，发现不了自己的可爱的地方。一个人永久不会超过他寻求的目标。一样，一个人也永久不会超过对自己的评价。一个人对自我的评价，经常是这个人事业能否成功的标志，自信使人自强，适当的“自豪”使人成功。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。我们应当不断寻求成功，设计成功，更重要的是撞击成功。人来到世上实在不知道他会成为甚么样的人，只有撞击每个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。我们学校提出的小才大用原则就是相信每个人都有巨大的潜能，有无数成功的可能，所以我们每位教师都要自信、自强，不断挑战自我，激起自我。好文档，供参考3/15三、勤于学习，不断充实自我要做一个优秀的教师，首先要勤于学习，充实自我，使自己具有相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构，知识面不但要广博，最好还能深入。要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的经验，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感化。在学生的眼里，教师是无所不知的，假如一问三不知，学生就非常失望了。所以要每位教师都应当要完善自己的知识结构，做学生的百度。固然有可能你在百度上找不到答案，但是过一段时间你再试试，或许答案就出来了。所以我们要不断充实自己，进步自己。对我们教师的学习和进步主要有两方面。一方面是专业知识。这个是显性的，把握了吹糠见米，也是我们教学的根本。我们要不断研究、精益求精，进步本身水平。在这方面我们学校可以提供机会给大家学习，比如大家相互交换相互进步，比如我们请外面的教师对我们教师进行强化进步。另外一方面是个人的修养素质方面的。这个是比较隐性的，不那末明显，但教学的好坏大都是由这个决定的。一个教师的修养高，他就可以够影响到学生，使学生对你服气和敬佩，学习不能不认真。一个老师素质高，他就可以够不断的进步自己，在教学中不断激起灵感，推陈出新，掌控学生心理，教学上不断出成果。这好文档，供参考4/15个方面主要靠老师自己，一方面可以通过学习教育学、心理学等专著进步自己的熟悉，另外一方面靠自己的悟性和投入度。悟性高自然很多道理明白，投入了自然也就可以够自发研究和明白。做四有好老师演讲稿【第二篇】尊敬的各位评委、老师们：去年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，心里充满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而，角色的骤然变换，陌生的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。我很矛盾，作为一个新老师，我该如何快速投入教学？那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习态度，我随同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温和，姿态美丽大方。活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一起朗诵、思考、学习。从此让我记住了出手不凡，一鸣惊人的柯杰莲老师。我恍然大悟：我缺失的，不正是年轻人该有的活力吗？我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗？我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗？当我面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时，我总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师，那么怎样才能成为好老师呢？就在教师节好文档，供参考5/15前夕，到北师大看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。理想信念，是好老师的人格基石。只有一个抱有理想信念的老师，才有可能在孩子心中播下梦想的种子。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育：有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。好老师要有道德情操。正如习近平主席指出的：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生”试想，一个品德恶劣的老师如何去教导学生成为一个高尚的人？正如乌申斯基所言：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格”。因此，作为“人之模范”的教师，你的一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生，教师就必须处处严格规范自己的言行，不断提升自己的道德情操和精神标尺。在我读大学时，老师跟我们说过这么一句话，学高为师，德高为范。所以身为一名老师应该要有扎实学识。这种知识不仅包括自己的本专业的知识，同样包括其他科目的知识，要做到“博学”。面对当前的信息化时代，经济快速发展、社会日好文档，供参考6/15益多元、各种新知识不断涌现，做一名好老师，必须具备扎实的学识，努力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生绵延不绝的求知欲，促进学生的学习发展和自身的专业成长。陶行知先生说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。所以爱是教育的灵魂。老师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田。还记得xx年9月1日，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那七十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐消失。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，只有用无私的爱教育每一个学生，这才是真正的教育。一年多以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一好文档，供参考7/15批好老师则是民族的希望。”牢记的嘱托，不负人民的厚望，让我们一起为开创国家和民族的美好未来筑牢希望之基。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，收获快乐，成就教育梦想！有好教师心得体会【第三篇】“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的，”这是雨果先生曾经说过的话，其实教师这个行业就像那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞待放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一个学生喜欢的老师呢？怎样才能成为_所说的“四有”教师呢？第一、要有远大的理想信念理想信念是一个国家和民族之魂，做为一名好教师，就是要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。就是要用三尺讲台，用自己的实际行动倡导社会主义核心价值观，塑造中华民族的国家之魂、民族之魂。好文档，供参考8/15我也是一个有理想，有信念的人。我希望在自己做的事情上有所建树，既为了自己，也为社会多做贡献；我希望自己生活富足，从而有能力赡养老人，抚养孩子，为社会减负；我希望有自己的精神乐园，我希望看到这个社会的公平正义能得到伸张，我也坚定地相信，我们的生活环境也会随着社会的进步，越来越好。虽然这些理想看起来很庸俗，与“高大上”很不靠谱，但我一直认为，这才是真实的、最有现实意义的，也是一个普通人，一个正常人所应有的。我们工作、生活在这个社会，环境不一样，担任的社会角色不一样，某些所谓的共同的理想，也只能远大的，人类社会穷其整个历史进程所追求的。只有脚踏实地，从小事做起，向一个一个具体的目标奋进，我们的理想信念才会更丰满。第二、要有高尚的道德情操一个有道德情操的好老师，在自我修养的不断提升中实现道德追求。师德需要教育培养，更需要教师自我修养。腹有诗书气自华，教师自我修养的陶冶需得在读书上下功夫。教师要在教育教学实践中严以律己，用个人的行为来体现自己于公于私、于国于民的价值观；要在日常言行中三省吾身，自觉坚守伦理底线，这样才能体会和展示道德之美。教师正是用在道德追求之路上的知行统一，去示范人的高尚和纯粹，去弘扬社会主义价值和中华传统美德，去引领学生把握好人生的方向。第三、要有扎实的学识好文档，供参考9/15我认为作为教师并非有多高的学历，而是要有终身学习的精神，严谨治学的态度，应该是教师人格和魅力必须具备的一种能力。做一个知识渊博，德才兼备的教师，这样才会成为学生的表率、榜样和楷模。才能赢得学生的信任与尊敬。第四、要有一颗仁爱之心爱可以包容一切，爱可以容纳一切，爱可以感化一切，爱也可以关爱学生一切。一个人民教师当把爱做为教书育人的终身从教的理念的话，他就掌握了教书育人的真谛，他才能教出人民需要的、满意的学生。作为一名教师，要对每一个学生倾注爱心。教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。因此，教师要对学生关心、爱护、宽容和尊重，要善于发觉学生的优点，充分鼓励他们自尊心、自信心。如对待差生，教师应该先找出他们差的原因，而不能只看到差生的劣面，忽略了他们身上所存在的闪光点。作为一名教师，不但只关心学生的学习，还应关心学生的生活，了解学生的心理动态，特别是像我们这种农村学校，父母外出打工，留守儿童比较多，更应该重视。作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师，应播种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。总之，选择教师这个职业，我无怨无悔！好文档，供参考10/15新时代四有好教师演讲稿【第四篇】尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《争做“四有”好教师》。我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”可见，教师必须教人道理，解人疑惑。《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，教育家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师