[300字]守规矩讲纪律心得体会范文【实用4篇】

1/8[300字]守规矩讲纪律心得体会范文【实用4篇】【参阅】此篇优质文档“[300字]守规矩讲纪律心得体会范文【实用4篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!守规矩讲纪律心得体会300字【第一篇】党不以规矩则乱，人不以规矩则废。“三严三实”与讲规矩、守纪律相伴相生，贯彻落实“三严三实”要求，根本就在于讲规矩守纪律。一些地方出现“马列主义对人，自由主义对己”、“对党不忠诚，对人不老实”、“酝酿干部跑风漏气，选用干部歪风邪气”等不严不实问题，根子就在于不讲规矩、不守纪律。组工干部解决不严不实问题，必须把讲规矩守纪律摆上更加重要位置。讲规矩、守纪律，源于理想信念的坚守、党性观念的锤炼。理想信念是讲规矩、守纪律的精神钙质，没有理想信念、党性锤炼，必是规矩失守、纪律动摇。要深入系统学习习近平总书记系列讲话精神，学习党史党情、党规党纪，以讲话精神为标尺、以先进典型为镜子、以反面典型为镜鉴，知晓规矩、敬畏规矩，让规矩意识融入骨髓血液。要强化党性修养，忠诚于党、忠诚于组织，大是大非面前头脑清醒、风浪考验面前立场坚定。要增强规矩意识，把严格遵守党章和国家法律放在首2/8要位置，把遵守政治纪律和组织人事纪律放在重要位置，工作讲规矩、做事守纪律。讲规矩、守纪律，核心是坚持公道正派。银行选人用人出以公心、公平公正，是最严的规矩、最实的纪律。要把“讲规矩守纪律”贯穿于干部工作全过程，以公道正派体现规矩纪律。要严格遵守《干部任用条例》，执行政策不动摇、履行程序不变通、坚持原则不放松、遵守纪律不逾矩，一个标准用到底、一把尺子量到底，凭规矩选人用人、以纪律守护公道。坚决抵制各种说情风、跑要风、裙带风，不为压力所惧、不为人情所缚、不为得失所困，提高选人用人公信度。讲规矩，守纪律，关键在从严律己。要做“三严三实”的表率，自我要求上高一点、遵守规矩强一步、坚守纪律严一层，守住原则红线、不破纪律底线。要紧绷规矩之弦、常敲纪律之钟，分清哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该做、哪些事不该做，不越雷池，不乱章法，按本色做人、按规矩办事，防止“不把规矩当规矩、纪律对人不对己”的倾向。要坚持从点滴做起、从小事做起，在小节上不大意、在小处上不随意。守规矩讲纪律心得体会300字【第二篇】2020年12月16日，由中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论坚持全面依法治国》一书出版发行。近日，3/8中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，为新时代党员教育管理工作提供了基本遵循。作为一名年轻的基层党务工作者，更应深入学习贯彻落实《条例》这个“规矩”，在讲“规矩”中画好党员教管的“方圆”，让党务工作得心应手。将“规矩”内化于心。对于每一名党员而言，自觉接受党组织的教育管理，将“规矩”内化于心是底线，是践行宗旨的根本。我们心存的不仅要有对于党性修养的深刻把握，更应有对于破坏规矩、无视底线等行为的仇视与憎恶;我们守住的不仅要有个人一言一行对于“规矩”的理解，更应有对于党的理想信念宗旨的忠诚与勇气。只有将“规矩”的外延与内涵融会贯通，才能真正做到不忘初心、牢记使命，砥砺奋进，也只有把它内化于心，才能以坚强的党性修养来修正自己内心的浮躁与不安，成为一名新时代合格共产党员。让“规矩”外化于行。只有有所为有所不为，才是对“规矩”的全面深刻领悟。于党员个人而言，“规矩”是行为底线与准则。作为共产党员特别是基层党务工作者更应讲“规矩”，做全体共产党员的表率。于党组织而言，“规矩”则是实现党伟大执政使命的责任担当。“大道之行，天下为公。”共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。正所谓“天下兴亡，匹夫有责”。身为共产党员更应如此。多做4/8为党尽责的实事，常做为民造福的好事。用实绩实效说话，以群众口碑佐证，才不会辜负胸前的党徽、身后的党旗以及组织的培养与信任。以“规矩”推己及人。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要做好新时代党员教育管理工作，各级党组织领导班子必须做到以上率下，推己及人，以身作则，深入学习领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定，不仅要严格要求自己，更要严格要求身边的每一名党员。孤木不成林，滴水难为海。各级党组织领导班子，可以说是本单位这支党员队伍的“带头人”，从某种意义上说，教育管理党员也是在约束领导班子自身。各级党组织领导班子要充分发挥示范引领作用，在党员教育管理工作中时刻不忘讲“规矩”，持续不断提高党员队伍建设质量，最大程度激发党组织的生机活力，以实际行动推动新时代全面从严治党向纵深发展，画好党员教管的“方圆”。守规矩讲纪律心得体会300字【第三篇】当前，全党上下开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员的学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。从十八大以来的“八项规定”、群众路线教育实践活动、反对“四风”再到正在进行的“两学一做”学习教育，我个人5/8理解这一系列的活动一脉相承、中心突出，那就是通过一系列的教育实践活动，要求我们广大党员做合格党员。而做合格党员的中心和重点是“守纪律、讲规矩”。“守纪律、讲规矩”是追求自由的必要前提。没有规矩不成方圆，没有规矩也没有自由。就像跑在公路上的汽车一样，只有严格遵守交通规矩，也只有汽车的刹车装置完好可靠，松刹自如，才能使汽车既跑的快又能安全行驶。同样的道理，对一个人而言，要想在工作和生活中获得快乐和自由，就必须首先守纪律和讲规矩。否则，就会受到纪律和规矩的约束和惩戒。“守纪律、讲规矩”是做好工作的前提。解放思想、创新工作是党和国家的一贯号召。改革开放30多年，党和国家的制度、法律、规章、办法都在不断的改革和创新，但做这些所有事的前提就是“守纪律、讲规矩”。我们每个人在工作中，在开阔思路、大胆创新的同时，在脑海里、在心中必须谨记纪律和规矩。我们每一个党员干部一定要把握好创新和规矩的对立统一关系，二者互为前提、互为条件是干好本职工作的保证。“守纪律、讲规矩”就是守住“生命”。纪律和规矩是做人做事的底线。谁不讲政治纪律谁的政治生命就会得到惩戒;谁不讲工作纪律、生活纪律，谁也将得到应有的惩戒。所以，我们每个人，特别是党员干部，要把“守纪律、讲规矩”和爱惜我们的生命一样溶于我们的身体里，贯穿在我们的行动当中。“守纪律、讲规矩”就是保持每个人应有的样子。为了把这项活动搞扎实，吴忠市教育系统提出“四个样子”的行动目6/8标，即领导要有领导的样子、党员要有党员的样子、教师要有教师的样子、学生要有学生的样子。其实，我理解这“样子”的含义，就是每个人要根据自己的身份、角色找准自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有“格”，要有“度”。要在纪律和规矩当中完成好自己的工作、学习和生活。“守纪律、讲规矩”是依法治国的保证和前提。十八届四中全会明确提出依法治国理念。在宪法统领下的各种法律、法规以及党的各项纪律和规章制度就是党员干部和广大群众的规矩。要想依法治国、依法治市、依法治校就必须守住这些规矩。因此，依法治国首先从“守纪律、讲规矩”抓起。其实，“守纪律，讲规矩”是依法治国的出发点也是落脚点。各位党员特别是掌握一定公权的各级党员干部，必须在思想上、工作上和生活上严守纪律，按规矩办事，按规矩做人。“守纪律、讲规矩”是每个党员干部的政治要求。“守纪律、讲规矩”的对立面就是不守纪律、不讲规矩。一个不守纪律、不讲规矩的党员自然也是不合格的党员，必然会受到党纪国法的惩戒和惩处。所以，“守纪律、讲规矩”是党对每个党员领导干部的底线要求和刚性要求。我们每个党员干部都要有清醒的认识。无论是在政治上、思想上，还是在工作中和生活中，都要严守党纪国法、严格按规矩办事，做一名忠于党、忠于国家、忠于人民的好党员、好干部，这既是党的要求，也是工作、生活的前提和保证。7/8守规矩讲纪律心得体会300字【第四篇】良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。尊重学生每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。努力进取作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。以身作则教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出8/8好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。