中学五四活动方案(案例)5篇

中学五四活动方案(案例)5篇方案对工作起到思路清晰的作用，为了如期完成工作。我们应该提前备好一份工作方案，方案应该怎么制定才好呢？如果您对“中学五四活动方案(案例)5篇”有疑问不妨参考下载栏目网友为您推荐的这篇文章，相信您会找到最适合自己的内容！中学五四活动方案1活动宗旨：本次庆祝活动以娱乐为宗旨，目的在于激发学生热爱生活的热情和蓬勃向上的生命力，展示青春的风采让全校师生在活动中放松心灵，敞开怀抱，展示自我。活动地点：南雅初中新校区操场活动主持：代青见参与人员：全校师生1、把全校学生分成三个方阵，每个学生发一个编号，一个年级选8名同学组成代表队（每个班上选1名学生参加），教师也要组一个代表队。2有100个红色和黄色的气球，和一个**盒子。盒子里有写着0-9的数字乒乓球。圆形转盘1个，上面写上1——5的数字（含一个-5），小礼品100份，大礼3份。三。人员准备：2名主持人，1名记分员，1名礼仪团队（负责**箱的交付），开场**：第一项：主持人演唱歌曲并一起出现。（青春舞曲或者中学时代）第二项：（前一个节目留两个演员抽取幸运观众）第一个游戏（说绕口令）第三项：幼儿园舞蹈第四项：（第一个节目留下两个演员来吸引幸运观众）第二个游戏（默契歌曲）第五项：模仿“谢天谢地我来啦”，进行即兴表演；第六项：（上期节目演员**幸运观众）第三局（有节奏地数）第七项：幼儿园舞蹈项目八：（上期节目演员**幸运观众）第四场（乘气球）第九项：流行歌曲一首第十项：（抽取幸运观众）校长给得胜的小组颁发奖状及奖品。总策划：李流邦副策划：蒋运明活动组织：张小平、代青见、杨小明、谭健安全管理：陶检奎、郭先进、陈朝发后勤保障：王成、郭德洪、付世华秩序维护：班主任贺明、杨英俊、莫少君活动摄影：谭兴胜、郑成____(省、市、区、县)南雅初级中学二〇一三年四月二十五日中学五四活动方案2一、活动目的：为纪念“五四”运动，发展校园文化，丰富学生的文化生活，让学生在自己的节日到来之际，在各种游园活动中充分展现中学生的风采，迎接“五四”的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。二、活动时间：xx年四月三十日上午8：30——11：30三、活动地点：旧圃中学后操场四、参与人员：全体师生五、组委会：组长：xxx副组长：xx成员：xxx六、会场布置：xxx七、音响负责：李成坤八、准备工作：1、每班班长于20xx年4月20前到谢文静老师处上报两项游园活动游戏名称及规则。2、请各班带齐上报的两项游戏所需道具，于20xx年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。九、活动程序1、全体起立，奏国歌2、学校领导致开幕词3、宣布20xx年优秀团员（颁奖）4、新团员代表宣誓5、节目表演6、宣布游园活动注意情况7、进行游园活动十、活动要求1、在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。2、要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。4、同一游戏每个学生只能参加一次。十一、兑奖办法1、兑奖组：2、凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。中学五四活动方案3为庆祝五·四青年节，弘扬五·四精神，丰富学生的课余生活，增进同学间的友谊和交流，同时为同学们提供一个施展才华的舞台，响应广大团员青年的要求，经报学校领导批准，五·四期间拟举办下列活动。一、举办内宿生歌手比赛1、主题：飞扬的青春2时间：初赛第八周，周四中午，期末中考结束，地点：科技大厦五楼会议厅4、参加对象：内宿高一、高二级学生5、赛程：①．比赛分初赛和决赛。②．初赛由内宿高1、高二每晚派一人参加，前十名进入决赛。③决赛由预赛的前十名决定一、二、三等奖。6、奖项：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖四名。（获奖者发给相应奖品）7、决赛活动内容：①、参赛歌曲（10首）②，学生会表演（3-4）2、协助团县委做好文艺进景区（农村）工作。1地点：青澳湾风景区2、时间：5月3日三、举办“邮展”、“灯谜”活动1、地点：科技楼风雨厅2、时间：第八周至第十一周四、青年志愿者种植防风林1、地点：学校教学楼东侧2、时间：第六周星期五下午；第七周周五下午，制作五参加xx市校园社区文化节比赛1、主办：团市委2时间：4月25日-5月25日6、一批先进的团支部、优秀团干部和团员受到表彰。中学五四活动方案4方案预案：________姓名单位日期：______年_____月_____日编者按：本文主要从指导思想；主题：继承五四精神，弘扬青年风尚；活动安排；活动要求进行讲述。其中，主要包括：以“****”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础、开展“母亲节”书信感恩活动、评选中学优秀团员、征文及演讲比赛、多人多足比赛、青年教师（28岁以下）篮球赛、各班团支部要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强团员意识教育结合起来、与贯彻落实党的xx大结合起来、与学校实际工作结合起来、各班还可以自行组织开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动、各班团支部要自觉参与各项活动，充分调动团员青少年的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力、各支部要注意收集与活动相关的文字资料、**，由团支书在5月15日前把活动情况以书面形式汇报到学校团委等，具体材料请详见：今年是“五四”爱国主义青年运动91周年，为进一步引导广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走建设中国特色社会主义道路的信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身社会主义建设工作中。经学校研究，决定开展以“继承五四精神，发扬青春风采”为主题的纪念系列活动。一、指导思想：以“****”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识，为贯彻党的xx大营造好浓厚的氛围。2、主题：继承五四精神弘扬青春风尚三、活动安排：（一）开展“母亲节”书信感恩活动。xx年5月9日是伟大的“母亲节”，学校决定组织开展“母亲节”书信感恩活动。由各班班主任负责，要求每一位学生在母亲节前写好“给母亲的一封信”，把对母亲的感恩、思念、孝敬之情通过书信形式寄给母亲。要求每个班选出1篇优秀的信笺作文，送校团委进行优秀作文展。要求各班自行组织，4月30日前发信，班主任和班长要监督。优秀作文将于4月25日前由县长发给团委梁芳菊老师。（每各班主任要关注意些单亲家庭，自己处理。）（二）评选*中学优秀团员。在过去的xx年，我校涌现出一大批团结向上，成绩突出的优秀团员。为了树立榜样，表扬优秀，激发全校学生团员的积极性和荣誉感，学校经过研究决定选拔一批优秀团员。具体名额分配：初一级6人，初二级8人，初**12人，高一级8人，高二级8人，高**12人。合共54人。1、优秀团员评选条件：他政治素质好，遵纪守法，坚决执行中国共产党的方针政策。学习态度端正，成绩优良，道德品质优秀，关心集体，乐于助人，尊敬师长，团结同学，艰苦朴素，热爱劳动，勇于开展批评和自我批评，组织观念强，严格遵守团的纪律，积极参加团组织、班集体活动，出色完成学校、班级交给的各项任务。按时缴纳团费，能积极参加学校和团支部组织的活动，在活动中起到示范作用。2、评选办法：由各班的团支部根据评选条件进行，经班主任、级长审批同意，并填写好《优秀团员登记表》，4月20日前上交学校团委关杏娟老师处，经团委审核通过后进行表彰。（三）征文及演讲比赛。为配合我校推普工作和德育主旋律思想教育活动的开展，学校决定组织以“尽责任，学做人，我为封中添光彩”为主题的征文比赛和普通话演讲比赛。具体要求见相关的通知《xx年*中学“尽责任，学做人，我为封中添光荣”主题征文及演讲比赛通知》。该通知将与此方案同时下发。（四）多人多足比赛。多人多足比赛是一项非常好的团队活动，能让学生在游戏中感受团结的重要性，培养自己敢于挑战、勇于挑战的精神，增强了同学们的默契和班级凝聚力。1参加人员：全校各班（高三不参加）2、比赛方法和规则：①以班级为单位参加比赛，分为男女两个队，每队10人。②所有参赛队员须穿运动鞋。③各队要有自己的励志性的口号，比赛时必须在出发前喊出班名与口号。④发令前，每队10人按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿绳绑在一起(在踝关节附近),一定要绑紧，注意安全。⑤各队员以站立方式起跑，听到发令后，10人同时走或跑向终点（终点处放有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。⑥行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿布条绑在一起，如遇脱落，需在原地重新绑好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。三。比赛时间：5月4日下午3点：（预赛）4、奖项设置：分初、高中，男、女队分别评奖，以成功完成比赛耗时最少者依次排名，分别选出前三名进行颁奖。每各班都要准备好自己的宽布条，课余时间要做好练习。5青年教师（28岁以下）篮球比赛。28岁以下的教师有26名。学校将在5月4日下午组织一场青年教师篮球赛。四、活动要求:1、各班团支部要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强团员意识教育结合起来、与贯彻落实党的xx大结合起来、与学校实际工作结合起来。2、各班团支部要自觉参与各项活动，充分调动团员青少年的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力三。每各班还可以组织开展一系列青少年纪念活动和科普活动。4、各支部要注意收集与活动相关的文字资料、**，由团支书在5月15日前把活动情况以书面形式汇报到学校团委。方案预案本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）**修改即可使用中学五四活动方案5为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：1、主题：歌颂祖国和青年。2、比赛时间：5月8日下午，xx（2:30-4:50）三、比赛地点：学校综合楼平台四、参赛对象：全校学生五、领导小组：六、奖项设置：1团体奖：比赛设一等奖两名；二等奖四名；三等奖五名。2、最佳指挥奖一名。七、参赛注意事项：1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好以内串词并上报张琳艳老师处。2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。三。伴奏形式和歌曲应在4月28日前报告王丽老师。4比赛顺序由每节课前的抽签决定。5每各班充分利用下午10分钟的唱歌时间，组织学生进行训练。歌曲推荐：《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。评分标准1、按10分制打分（保留两位小数），最低分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）三。合唱团人数是全班同学，队伍整齐，进出场秩序良好。（1分）4演出服装整齐、统一、得体，充分体现了石中人积极向上的精神风貌。（1分）5唱歌时，他精力充沛，积极向上，保持着良好的台风，动作表情自然大方。（2分）6演唱时，声音明亮和谐，节奏准确，声情并茂，字迹清晰，没有漏音、忘词等现象，强弱对比适当。（2分）7合唱歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术性，具有感染力。（1分）8指挥手势正确，节奏准确，姿态优美（1分）。水口镇中学xx年4月