2023年小学读书活动计划方案最新4篇

1/62023年小学读书活动计划方案最新4篇方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是我给大家收集分享的“2023年小学读书活动计划方案最新4篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学读书活动计划方案【第一篇】一年级同学由于年龄小，刚入学，80%以上的同学拼音不过关，识字量极少，独立阅读相当困难。因此读书兴趣较差。鉴于此种情况，特制定本学期“营造书香学校”读书计划。1、根据课表要求，一年级同学每学期阅读两本书：校本教材《阅读课本》，自选一本适合一年级同学读的儿童读物（童话、寓、故事、神话等）。每学期阅读量不少于五千字。2、《小同学必背古诗》前10首。1、诵读时间为每天早晨8：00—8：10，《小同学必背古诗》前10首要求同学必需会背诵。2、每周的阅读课语文教师范读《阅读课本》。1、星期一至星期五早上8：00—8：10，由各班语文老师引导同学理解古诗的意思并进行背诵，增加同学的积累量；由教师给同学范读校本教材《阅读课本》，让同学在有趣的故事、2/6优美的语言文字中逐步学会如何认真倾听，培养阅读的兴趣。2、每周四的阅读课由各班语文教师引导同学用拼音进行阅读，巩固同学的拼读能力，增加同学的识字量。3、课本上的每1课文要求同学有感情地朗读并背诵，学会读长句子，不读破句。4、协助同学自选一本适合同学读的儿童读物（如《安徒生童话》、《格林童话》、《西游记》《三百六十五夜》等）要求同学每天在家阅读15——20分钟，星期日半个小时，可由家长指导阅读，激发同学生活识字的自主兴趣。1、检查阅读量是否达到。2、各班进行“讲故事”竞赛。小学读书活动计划方案【第二篇】深入学习新课程改革的内涵，创设全新的班级文化氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明地班级文化。激发阅读兴趣，形成良好的读书氛围，增加师生阅读量，养成良好的读书习惯。让书成为我们的好朋友1．制定班级读书计划，评价方案。2．开设班级图书角。3．橱窗展示。4．上一次课外阅读课。1、做好环境布置。3/62、发表学生作品。3、开展班级竞赛活动，浓厚阅读氛围。二月份：《一千零一夜》三月份：《格林童话》四月份：《三毛流浪记》五月份：《安徒生童话》六月份：《最后的晚餐》小学读书活动计划方案【第三篇】一年级同学由于年龄小,刚入学,80%以上的同学拼音不过关,识字量极少,独立阅读相当困难。因此读书兴趣较差.鉴于此种情况,特制定本学期“营造书香学校”读书计划。1、根据课表要求,一年级同学每学期阅读两本书：校本教材《阅读课本》,自选一本适合一年级同学读的儿童读物(童话、寓、故事、神话等)。每学期阅读量不少于五千字。2、《小同学必背古诗》前10首。1、诵读时间为每天早晨8：00—8:10,《小同学必背古诗》前10首要求同学必需会背诵。2、每周的阅读课语文教师范读《阅读课本》。1、星期一至星期五早上8:00---8:10,由各班语文老师引导同学理解古诗的意思并进行背诵,增加同学的积累量；由教师给同学范读校本教材《阅读课本》，让同学在有趣的故事、优美的语言文字中逐步学会如何认真倾听，培养阅读的兴趣。4/62、每周四的阅读课由各班语文教师引导同学用拼音进行阅读,巩固同学的拼读能力,增加同学的识字量。3、课本上的每1课文要求同学有感情地朗读并背诵,学会读长句子,不读破句。4、协助同学自选一本适合同学读的儿童读物(如《安徒生童话》、《格林童话》、《西游记》《三百六十五夜》等)要求同学每天在家阅读15--20分钟,星期日半个小时,可由家长指导阅读,激发同学生活识字的自主兴趣。1、检查阅读量是否达到。2、各班进行“讲故事”竞赛。小学读书活动计划方案【第四篇】为了营造快乐轻松的学习氛围，激发学生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，同时，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。经学校研究决定，举办第四届校园读书节。2.引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；4.通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打造好人生底色。5.通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读5/6书演讲）、赛（读书竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，形成师生共读的'氛围，力求读书活动收到实实在在的育人效果。阅读经典美文，共享智慧人生（年级自选）与名著为伴，塑造美好心灵；点燃读书激情，共建书香校园；书籍点亮人生，书香洋溢校园；最是书香能致远，读书之乐乐无穷；读书使青春展翅，知识让生命飞翔。20xx年3月至4月（一）领导小组：组长：组员：（二）工作小组：组长：成员：全体班主任和语文老师（一）积极营造校园、班级书香氛围。1.在教学楼led屏宣传标语；（从口号中选）2.利用升旗仪式国旗下讲话向全校师生发出倡议。3.各班出一期专题黑板报，召开一次以读书为主题的主题班会或自主活动。6/64.各班制定班级及个人读书计划。5.“人人读好书，班班飘书香”。每班设立图书角，确保班级图书角有一定数量的书籍可供学生选读。（二）开展丰富多彩的读书活动。1.学生读书“六个一”。每日读书一个小时；每日吟诵1经典诗文；每周做一次摘抄；每周写1读书笔记；每月读一部经典名著；每学期争取发表1习作。（各年级班主任和语文老师要相互协商，指导好学生用好课余时间，学校不统一安排）2.学校活动“六个一”：推荐一批优秀读物书目；开展一次“我与文学”手抄报评比展览；举行一次班级黑板报、学生读书笔记、专题摄影作品评比；开展一次新年诗会汇报表演；举行一次“读书与人生”专题读书征文比赛；举办一场读书报告会或专题讲座。（班主任和语文老师要正确指导学生如何选择优秀读物，引导学生远离魔幻小说。（三）评奖及展示活动。1.各年级根据“六个一”活动，设立奖项。2.4月16~20日择晴日分年级进行新年诗会汇报表演，形式可以多样，各年级自行确定。3.各年级注意收集读书节活动涌现出的“好人好事”、“感人事迹”等，并及时在校园网、橱窗、校园广播台上予以宣传和表扬。