2023年四年级班主任上学期工作计划【5篇】

1/162023年四年级班主任上学期工作计划【5篇】光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。以下我给大家分享的“2023年四年级班主任上学期工作计划【5篇】”，希望对大家能够有所帮助。四年级班主任上学期工作计划【第一篇】我们四2班共有43名队员，队员们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。经过几年的学校教育，他们的行为习惯、学习习惯等方面都有所形成，但是由于个别学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。1、继续对队员进行行为习惯的强化训练，教育队员热爱集体。2、教育队员端正学习态度，明确学习目的，使队员主动学习。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。（一）常规教育方面2/161、稳定开学秩序，加强课堂、课间、上下学的纪律教育。2、充分利用班队会及午会课的时间，做到专课专用。3、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。5、搞好教室环境布置，让教室的墙壁会说话。（二）班级纪律方面1、课堂纪律认真做好两分钟预备铃的准备工作，进专用教室上课要集队，行进时脚步轻，说话轻，班干部做好检查和记录。2、课间纪律课间不在走廊里奔跑、追逐、打闹，不大声喧哗，不做危险的游戏。3、值日生工作值日生要清扫地面、排齐桌椅、关闭门窗、清倒垃圾（三）班干部的培养方面培养班干部的工作能力，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。（四）家校联系经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地3/16结合起来。追逐，不遵守交通规则。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。(2)学习行为习惯。主要包括学习纪律和学习方式、方法等方面的要求，培养学生正确的态度，掌握正确的学习方式、方法，提高学习效率。通过传授和训练，帮助学生养成自我约束、自我评价的能力，并继续进行每月最佳学员的评比工作，在激励机制下培养学生良好的行为习惯。制定每月最佳学生的评比表；在进行课堂教学的过程中教给学生思维、发言的方法和能力。(3)劳动行为规范。要求小学生参加力所能及的劳动，形成正确的劳动态度，具备一定的劳动能力。从班级卫生做起，在劳动过程中培养学生的主人翁精神。(4)交往行为规范。从待人接物的礼仪、态度等方面对学生提出要求，其养成教育的目标是使学生掌握必要的交往规则，提高其交往能力。(5)社会行为规范。即为人处世的态度和行为方式，主要是从对人对事、对国家、对集体、对自然界的态度和行为方式等方面向学生提出要求，其养成教育的目标是培养学生正确的处世态度和行为方式，提高学生的社会化水平和社会适应性。培养得体的社交能力也是行为规范养成教育的重点。4/16班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。在活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。四年级班主任上学期工作计划【第二篇】工作目标：高中三年级是整个高中最关键的一年。根据学校和年级的部署和要求，结合学校的发展规划，本着“服务每个学生的发展”的工作原则，促进每个学生的身心健康发展。班级情况分析：这个班有41名学生，包括17名男生和24名女生。从高二第二学期末的成绩来看，我们发现班上学生的成绩普遍不平衡，英语学科特别薄弱，尤其是男生。工作计划：(一)德育1.继续开展爱国主义教育和行为准则培养教育。2.加强诚信教育3.继续推进“朋友”德育交流模式，建立新的师生关系，促进学生与家长的和谐风围4.培养强大的'班干部队伍5.积极开展家访，保持家校联系5/16与家长保持沟通，将学校教育与家庭教育有机联系起来，促进学生全面发展6.全力支持各项活动鼓励学生积极参加运动会、歌唱比赛等活动(二)学习1.协调与教师的关系经常联系每门课的老师，进一步了解学生在课堂上的情况，教育学生学好每门课2.做好考前心理咨询和考后分析工作培养学生良好的心理素质和考试后及时总结分析的习惯3.开展“培优补缺”工作，特别注重做好“支底”工作。对班上4、5名临界学生进行个别有计划的辅导。4.组织学生问卷调查研讨会，听取学生对教学意见的反馈，提出改进教学的建设性建议。(三)日常工作1.注意学生的情绪变化和学习状况，通过膝盖交谈加强沟通2.对寄宿生和家庭特殊情况的学生给予更多关注四年级班主任上学期工作计划【第三篇】为了全面提本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下计划。6/16一、学生情况分析学生大部分较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。二、本学期班级教育内容1、养成教育：抓学生行为习惯的养成和学习习惯的`养成，落实好《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。/谢谢您的支持和鼓励！！！2、主题教育：1、文明礼貌教育活动和环境美化教育。开展做文明学生活动，进行文明礼貌教育，开展献爱心活动，教育学生多做好事，争做好事。3月12日，结合“植树节”，开展美化环境、美化校园活动。2革命传统教育和民族精神教育。结合“清明节”，开展“学习先烈，继承优秀传统”和学习民族精神的教育。3爱劳动教育。7/16结合五一劳动节，开展“劳动做光荣”教育活动。4“庆六一、迎期末、我努力”的专题教育。结合六一儿童节，开展六一庆祝活动。结合期末复习，开展“一帮一、同进步”活动。5安全教育。[1][2]下一页四年级班主任上学期工作计划【第四篇】本班学生现状分析四年级共有学生42人，其中男生27人，15人。本学期新转入1人。品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班学生多数热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业按时完成。个别学生特别是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，小动作很多，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还8/16缺乏锻炼培养，缺乏持久性和耐力，需培养。班级形成情况：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然能支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面还需要与班主任以及任课老师进行更好的沟通与交流，共同教育好孩子。班级特点：本班学生成绩整体较均匀、文静、守纪律。男生活泼、好动，较浮躁；总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大的进步空间。重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。1、继续抓好美舍学校学生一日常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争夺流动红旗。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生养成轻声慢步的好习惯。6、促进每一个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的各方面能力。1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体，各项指标走在年级前列。9/163、发展个性特长，促进身心健康。1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：1建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老师发放卡片，便于记录，这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然，并根据评比兑换奖品。另外，班里还将定期评选优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。2建立本班的学习小组，前后位7个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的7位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。7人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评选，详细做法如下：1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。2定期对学生进行道德行为以及轻声文化的教育。3利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。10/164设立班级事务记录本，进一步完善班级小家务。本学期建立班级记录本’，将针对两操、就餐、路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面：学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。2卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，物品摆放整齐，警告卫生习惯不好的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。3综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵。4、其它方面：1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。2注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。4开展每周一则小故事和1例文活动，锻炼学生的口语表达能力，给每一名学生表现自己的机会。德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校班建处保持一致。为此我制定以下措施：11/161、搞好班级的育人环境，利用评选栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要及时做好班主任工作手册的记录。3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中，经常会无故站起来上课，批评时笑容可掬，不能清楚地认识到自己的不足，且缺乏耐心。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成比、学、赶、帮、超’的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬，发现问题及时指出并让其承担一定的责任，直到改正。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促入他们积极严格地要求自己。12/164、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。1、利用班队会、黑板报、中午就餐时进行图片展等