体育学科教学工作计划【热选4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜!体育学科教学工作计划【热选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“体育学科教学工作计划【热选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!2023体育课教学工作计划【第一篇】大学体育在大学是需要被重视的,所以学校特制定了大学体育教学工作计划。计划如下:一、指导思想体育工作确立以“健康第一”为指导思想,以《学校体育工作条例》为工作依据,加深对体育新课标的学习和理解,把握新课标的精神,领会新课标理念,创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革,加强实验研究,进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展,创造充满智慧的教育,促进学校体育工作再上新台阶。二、主要任务与要求1、教学常规做好学校工作计划;加强学校的课堂常规的管理;落实好学校的两操活动,做好出操、退操以及做操质量检查,定期公布检查结果。2、教研工作围绕上级有关部门的有关会议精神,根据我校的实际,以推进二期课改为目的,进一步学习《课程标准》,积极进行教研交流,组织观摩教学展示,积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。3、业余训练组建好学校的田径队、排球队,落实好人员与训练时间,选拔好运动员,明确训练的目标和任务,根据比赛的时间点,制定好相应的训练计划,提高我校业余训练的水平。4、比赛工作组织好学校的冬季拔河比赛,积极参加学习新的广播体操。5、宣传教育学习《课程标准》,并能贯穿于平时的教学实践中。加强学生的安全教育,避免在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生伤害事故。三、具体工作安排九月份:1、传达级有关会议精神,制定好学期工作计划,整理器材。2、认真备课,配合教导处检查备课笔记。3、利用体育室内课对学生进行安全教育。4、组建学校排球队、田径队制定好训练计划,着手开始训练。十月份:参考资料,少熬夜!1、开展好听课、上课、评课等教研活动。2、抓好排球队、田径队的训练工作。3,体育教师认真写好1篇论文参加市论文评比。十一月份:1、继续抓好学校的业余训。2、组织教师观摩优秀课的展示,促进教学业务能力的提高。3,进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。十二月份:1、继续抓好学校的排球队。田径队训练工作。2、组织学生学习新的广播体操。一月份:1、完成对学生的成绩评定。2、做好学期工作总结,各类资料的整理归档。体育学科教学工作计划【第二篇】二年级学生的生理、心理特点(一)生理发育特点1、二年级学生一般为7---8岁,在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。2、二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不宜进行剧烈运动。3、二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成,血液循环比较快,心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度。(二)心理发展特点1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的`性虽有所发展,但仍以不随意性为主。2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊,还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体,意识到班级的荣誉。3、二年级学生还不具备自我评价能力,对活动的成功与失败不会放到心上,但喜欢听表扬的话,对批评的话语不放在心理,一会儿就恢复到原始状态。二、教学进度表一:引导课1:队列队形;2:游戏;快快集合二:基本体操,校园集体舞:2:队列:排纵队,横队;三:基本体操,校园集体舞;2:游戏:一切行动听指挥四:队列;原地转法;2:游戏:障碍赛跑;五:游戏课:1:端水平衡;2:游戏:绕木棒接力;参考资料,少熬夜!六:韵律活动;校园集体舞1:各种姿势的走;2:游戏:迎面接力;七:队列:报数;2:校园集体舞;八:技巧:前滚翻;2:游戏:换物接力;九:劳动模仿操;2:游戏:迎面接力;十1:队列:齐步走-立定;2:复习校园集体舞;十一1:队列:走圆形;2:十字接力;十二1:基本体操,校园集体舞;2:游戏:“8”字接力;十三1:跳短绳;2:游戏:迎面接力跑;十四1:走跑练习;2:游戏:跳进去拍人;十五1:跳短绳;2:游戏叫号赛跑;十六1:走跑交替;2:游戏:单脚跳接力;十七:考核课30秒跳短绳;2:期末总结体育教学工作计划【第三篇】一、学生基本情况分析:通过高中两年的体育教学训练,学生知道科学锻炼的基本原理,能够按计划进行体育锻炼,大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼,而且掌握了所选项目的基本技术,有部分同学已达到较高的水平。二、本学年教学目标:知识目标:学会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消除的作用,应用简单的方法测试自己的体能,按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。能力目标:增强学生自我锻炼能力和创新能力,增强学生团队合作与社会适应能力。情感目标:发展良好的心理素质,培养顽强的`意志,勇于克服困难的品质,增强自信,感受交往、合作与竞争,培养创新能力及团队精神。三、主要教学措施:1、激励学生主动学习,为学生创设探索的空间。2、多形势,多手段引导学生活动,吸引学生积极参与。3、分层次培养,让每个学生都能在原有水平上得到提高。4、设置一定的难度和困难情境,培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。5、场地器材巧妙设计,自编自制体育器械。6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划,辅导其训练为高考作好准备体育教学工作计划【第四篇】学习阶段:水平二。学习内容:球类游戏。学习目标:通过各种球类游戏,培养学生积极参与体育活动的态度与行为,使学生在活动中获得无穷乐趣,激发学生的参考资料,少熬夜!学习热情,让学生从玩耍中学习体验篮球中的基本技能——运球方法。在游戏中培养学生群体观念和合作意识,提高学生的配合协作能力,建立和谐的人际关系。教学重点:学习兴趣的培养。教学难点:学习热情的激发与保持。课前组织学生参与活动器材的置放。教师检查着装,处理见习生。开课约2分钟1、鸣哨——一切活动停止。2、学生在指定地点集队,师生互相问候。3、导入课的主题:①要玩好球,更要从玩球活动中寻找到乐趣,使我们的生活更加丰富多彩,身体更加健康。(将学生思路导向本课目标。)②预告游戏,强调互相配合、团结协作的群体意识。

1 / 7
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功