参考资料,少熬夜!督导评估自查报告【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“督导评估自查报告【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!督导评估自查报告【第一篇】为了贯彻〈红古区中小学素质教育督导评估实施方案〉,大力推行素质教育,促进我校进一步端正教育思想,规范办学行为,努力提高办学水平和教育质量,我校将“环境育人、学科育人、管理育人、活动育人”相结合。依据〈红古区中小学素质教育督导评估实施方案指标体系〉,学校自评小组认真开展自查、自评工作,采集、整理各类资料和数据,现就我校素质教育的实施情况汇报如下:一、基本情况我校是一所全日制完全小学,现有教职工14名,在校学生57名,教学班6个。我校从实际出发,在上级领导的大力支持下,办学条件极大改善,校园大部分硬化、不断绿化、美化,环境怡人,育人气氛浓厚,教学设备不断添置更新,学校管理逐渐制度化、规范化,教学质量逐年稳步提高,得到了主管领导的好评。二、各项指标达标情况1、办学思想我校办学方向明确,始终坚持“以学生发展为本,以服务师生为宗旨,以教学质量为核心,以课改为导向,以培养学生全面发展为目的”的办学理念,以“爱国、文明、守纪、好学”为校风,以“求真、务实、创新”为教风,以“乐学、善思、博学”为学风,大力推进素质教育,学校、教师的计划里都把素质教育放在重要位置,措施得力,大大扭转了素质教育不只是搞几个兴趣小组的片面认识,而是把素质教育的实施落实在课堂上。适龄儿童入学率达100%,巩固率达100%,无留级学生。2.制度建设学校充分发挥教职员工民主管理学校的职能,实行教务会制度,讨论并审议学校的各项工作。几年来,学校完善了各项规章制度,包括教师、学生、卫生、安全、后勤、收费等多个方面,力求使各项制度成为一个系统、一个序列,体现了科学化、规范化的基本原则。3.办学行为学校严格执行国家课程标准,开齐课程,开足课时,五育并举,全面育人;面向全体,因材施教;兴趣小组,发挥特长;优差平等,多元评价。学生在校时间不超过6小时,课外作业符合规定,无“三乱”现象,学校对劳技、活动、实践活动与其它课同等对待,节假日不补课,每学期进行一次期末考试。不体罚和变相体罚学生。对学生的评价采用等级制。参考资料,少熬夜!4.德育工作学校德育机构健全,学校对班主任工作有明确的职责要求,对德育工作的相关人员有定期的培训、完善的考核方案和健全的德育工作常规制度;每学年、学期均制定出比较具体的可操作的,突出实效的德育工作计划,做到了学期有分析研究。定期召开德育工作会议。学校重点抓好学生的思想教育、道德教育、养成教育和阵地建设,使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。在工作中,我们不断完善德育管理机制,精心配备班主任,优化班主任队伍,充分发挥少先队组织作用,由各班自编节目,反映身边新人新事,进行自我教育,自我约束,自我发展,自我管理。加强各项常规评比制度,坚持规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话有计划、有内容,形成序列,利用橱窗、板报,定期展出国情图片资料,向学生介绍历史上的重大事件、重要人物。充分挖掘地方传统文化、节庆文化对学生的教育功能,利用各种传统节日、法定节日、纪念日,在学生中大力弘扬爱国主义和传统美德。通过定期上门家访、定期召开家长会等形式,密切与家庭、社会的联系,使学校教育、家庭教育、社会教育更好地形成合力,促使学生健康成长。5.课堂教学学校能按计划开齐课程,开足课时。教师按照教学计划、课程表、教案、进度上课,讲求教学策略,创新使用新课程改革所提倡的新的教学方式和学习方式进行教学。学校认真落实“三项常规”,月月检查教案、作业批阅、辅导记录、班务记录,每学期每个人都要进行公开课,并说课,他人评议,好的教法得到推广。学校的实验开出率为100%,学校进行监控,仪器使用率高。6.办学成效我校办学条件能基本满足现行教育教学的需求,促进了我校素质教育的有效实施。我校学生毕业率100%,学生道德行为合格率100%,《学生体质健康标准》达标率100%。学生具有积极向上精神风貌,学生个性与特长得到一定发展,学科教学成绩整体优良。受到社会各界广泛赞誉。三、存在问题1、家庭资源开发与利用的较少,与学生家长联系较少。2、教师配备缺失较大,一名教师兼任多门课程或跨年级任课,没有专职的音、体、美教师,导致音、美、体教学质量较低;3、评价体系不完善,对综合实践活动的评价以及地方课程、校本课程的评价,有种无从下手的困境,操作很困难。四、今后努力的方向1、认真组织教师学习党的`有关教育方针和政策,解放思想,更新观念,认识素质教育的重要性,制定素质教育的目标,上下团结,拧成一股劲,务实、高效地开展素质教育。2、以教师培训为重点,培养一流的教师队伍。创建学习型学校,提升教师教学水平。充分调动教师的积极性,抓好教参考资料,少熬夜!师的职业道德建设,培养教师良好的职业道德和爱岗敬业的奉献精神。鼓励教师参加各类业务进修,教研教改活动,并为他们提供方便,制定切实可行的奖惩措施,推进素质教育不断进展。3、以校本教研为主导,认真落实教育教学目标。继续开展课堂教学改革,探索大面积提高教学质量的有效途径。4、完善评价体系,建立积极向上的学生评价机制,对学生的素养进行全面评价。学科统考、学科成绩反馈、学科考试结果反馈,均以等级形式进行。总之,我们不断规范办学行为,全面实施素质教育,狠抓常规管理工作,优化课堂教学,强化德育教育,虽然取得了一定成绩,但离上级的要求还有相当的差距。因此,我们将齐心协力,再接再厉,不骄不操,埋头苦干,脚踏实地,扎实做好各项工作,努力办好人民满意的教育为宗旨。督导评估工作自查报告【第二篇】为了做好今年的教育督导评估工作,促进学校改革与发展,我校根据教育督导评估标准要求,首先建立了以校长为组长的自查小组,拟定了相关职责,认真对照评估指标,逐项进行了认真的自查、自评和改进工作。现将我校情况汇报如下:一、学校基本情况我校是xx年5月兴建的一所完全小学.占地21亩,建筑面积1508平方米,拥有6000平方米的运动场地,现有小学1—6年级6个教学班和幼儿园3个教学班,在校生260人,在园幼儿88人,覆盖13个自然村,入学率和入园率达100%和90%。绿化面积约1800平米,生均绿化面积达近6平米。学校布局合理,设施齐全。教学用房和其他辅助用房59间。建有科学探究实验室及仪器室、语音室、音美教室、多媒体教室、微机室、图书室及阅览室、卫星接收室、电子备课室和少儿活动室、德育展室、卫生室及心理咨询室等,各室设施完备使用率高。去年安装了校园网和宽带网,现代化的信息技术已得到应用。所有这些为全校师生学习生活提供了一流的设施。二、师资队伍现状我校现有教职工16人,本科学历者4人,比例为25%;专科学历者7人,比例为43.。75%;中师5人,比例高达%,学历达标率为100%。小学高级教师9人,小学一级教师5人。35岁以下教师4人,比例为25%;36-40岁教师2人,比例为%;41-45岁教师5人。比例为%,46-50岁教师为2人,比例为%,,51岁以上教师3人,比例为%,平均年龄42岁。我校教师素质高,责任心强,爱岗敬业,县乡级学科带头人,骨干教师2人,市中心组成员3人,有7人获市县级模范教师称号.教师普通话达标率100%,全体教师能胜任教学工作。三、学校教育工作参考资料,少熬夜!(一)重视德育建设,树立过硬素质。发展是学校生存的第一要务。发展的关键在于培育一支具有创新能力和过硬素质的教师队伍。一流的师资是立校之本,发展之基,力量之源。学校坚持“以人为本,和谐发展”的办学思想,通过四大举措,有效地提高了教师队伍素质。1、重视师德为切实提高师德水平,规范教师行为,制定了相应的师德评价和学生评教制度。重点抓好了“培训育德、评比活德、制度保德”三项工作。每学期搞一次师德学习培训或外出学习评出“师德标兵”或“优秀教师”并予表彰,在全校力促弘扬优秀师德氛围的形成。2、升华思想结合新时期教育改革和发展对教师的要求,学校实施了“二三四”思想建设工程。“二”是二种意识。即合作出智慧的团队意识和对学生终身负责的责任意识。“三”是三种观念。即一切为了学生可持续发展的教师观,用发展、动态的观点看待学生的学生观和不把教育当工作,而是当事业的工作观。“四”是四种心态。即对学生对同事要关心和有爱心,对事业要有诚心和热心。配合这一思想工程的实施,学校开展了“办人民满意的教育,建社会满意的学校,做学生满意的老师”的讨论、演讲活动。同时为了全面提高我校教师队伍的职业道德素质,树立教师良好的职业形象,适应实施素质教育的要求,提高教育教学质量,努力建立一支适应教育现代化和现代教育改革、发展需要的高素质教师队伍,依据教育局的安排部署,结合我校的实际,学校对作风建设年活动高度重视,把这项工作当作重要的政治工作任务,紧紧围绕实施方案确定的指导思想和重点工作,开展了一系列学习教育活动。督导评估自查汇报材料【第三篇】尊敬的各位领导、各位专家:首先,我代表大社镇党委、镇政府向莅临我镇检查指导工作的河北省教育督导评估验收团一行,表示热烈的欢迎!现将我镇近年来教育发展情况向各位领导和专家汇报如下:一、全镇教育概况大社镇是矿区北部重要大镇,是全国历史文化名镇。位于位于峰峰矿区东北部,鼓山脚下,北与武安市相邻,东与磁县接壤。总面积41平方公里,耕地万亩,辖区内有大社、牛儿庄、香山等17个自然村,有峰峰集团的薛村矿、牛儿庄矿和小屯矿等五个社区,总人口约5万3千余人。现在有大社学校、牛儿庄学校、小屯学校四所九年一贯制学校,分别建有农村一类园幼儿园一所,有寺后坡和薛村教学点两个。各学校布局合理,环境优雅,具有良好的教风、学风,教育教学工作井然有序。现在在校学生3300多名,其中初中生780多人,各类幼参考资料,少熬夜!儿园在园幼儿为1000余人,在公立幼儿园幼儿为870多人,入园率90%。小学入学率达到100%,初中入学率达到99%,初中升学率达到60%。有教职工343人,在职教师313人,其中中共党员80余人,本科生135人,研究生12人,中级职称212人,高级职称25人,被确认的区级骨干教师6人。各学校有各类功能室,微机室6个,图书室4个,生物实验室3个,物理实验室6个,探究实验室4个,化学实验室3个,远程教育接收室4个,语音室4个,小学实验室3个,音乐教室6个,体育器材室4个,美术室4个,多媒体教室33个。管理区近年来获得的荣誉有教学资源使用先进单位,教育科研先进单位,教师技能比赛优胜单位,幼教工作先进单位,先进基层党组织等。大社学校年年获得教学先进单位,中考优胜单位,先后获得市级德育先进学校,校本教研先进学校、迎接省政府教育工作督导评估贡献奖。牛儿庄先后获得教学资源使用先进单位、邯郸市体育传统项目学校。小屯学校先后荣获迎接省政府教育工作督导评估贡献奖、邯郸市园林式单位、市绿色学校、市无吸烟学校、国防教育先进学校、省园林式单位等荣誉称号。二、强化政府服务职能,加大教育投入力度1、加强组织领导。大社镇党委、政府始终将教育工作列入政府的重要议事日程,文教副镇长专门负责与大社教育管理区的协调。镇党委、政府定期召开专题会议,研究分析学校的发展状况,鼓励学校遵循教育教学规律,规范办学行为,实施科学管理,加大对学校“依法行政、依法治教”的工作力度。以人为本,每年一度的教师节、元旦,都召开教师座谈会,到离退休老教师、老干部家进行慰问。每年进行一次行风评议工作,对教育工作督促、检查,把老百姓对教育的'要求反馈给学校,为学校打造人民满意的学校打下了基矗2、加大投资力度。虽然我镇经济困难,但是我们充分利用区财政拨款、学校自筹资金、镇政府压缩开支、科级领导捐资、社会与企业的捐助,自20xx年以来共向学校投资350万元,竭尽全力改善学校的办学条件。近年来,我们新建了大社学校理、化、生实验室,大社镇成人教育学校,小屯童童幼儿园,大社学校幼儿园,牛儿庄学校幼儿园。此外更换了小屯学校、大社学校所有的门窗,多次粉刷了牛儿庄学校的教学楼,修缮了小屯学校的办公楼,多次对楼顶进行防水修缮。还结合教育局和