2023年县教研室工作计划_教研室工作计划最新5篇

1/202023年县教研室工作计划_教研室工作计划最新5篇计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。相信许多人会觉得计划很难写？下面是网友为大家分享的“2023年县教研室工作计划_教研室工作计划最新5篇”，希望大家可以喜欢。县教研室工作计划【第一篇】一．指导思想：20年，是“情智发展课堂”全面实施关键年，是务实集体备课的攻坚年，是规范教师从教行为的机遇年。教研室将认真贯彻各级教育工作会议精神，坚决执行“求生存保稳定，创平安和谐校园，办百姓信任学校，凝心聚力为家长、学生服务。”的总体目标。明确“开展情智发展课堂，提升课堂质量”这一主线；把握“抓好初四备考工作，提升教学质量；加强集体备课，提升教研质量”两个重点；实现“教学、教研和课堂”三个发展。二．工作目标：1.管理出成效扎实推进集体备课、教研各项管理教育制度，实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精细，精致和谐。2/202.质量上台阶全面推进“情智发展课堂”实施，以课堂中出现的问题为教研重点和难点，促进课堂教学的时效性。以教材重点和难点章节为集体备课内容，重在研究不同班级、不同学情的教学设计和教学策略，以实现课堂教学的高效性。3.中考出成绩。继续开展“走进初四课堂，共铸学校辉煌”活动，通过学科集体备课和教研，共同探讨《中考说明》考试方向和考试重点，重点研究提高课堂教学效率。4.做好市级小课题结题工作。教研室组织教师按照课题计划开展工作，定期收集科研成果，组织课题组长按时撰写课题总结。5.教师渐发展。积极参加各级教育部门组织的培训活动。通过师徒结对活动、青年教师汇报课活动，促进青年教师发展。通过开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的`荣誉感和责任感。引导教师阅读经典，提高修养。三、工作举措1.开展教师学习活动：1组织教师认真学习课程标准，掌握学科教学的基本要求。组织信息技术的培训，增强学科教学能力和信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。2组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违3/20反职业道德行为处理办法》规范教师的教学行为，提高教师的职业道德。2．开展第五届“发展杯”课堂教学大赛活动注重信息技术与“情智发展课堂整合，通过大赛着眼教师专业成长，特别是加强对青年教师的培养。3．抓好“读书年”活动组织教师自学教育著作，号召全体教师积极撰写读书心得和读书笔记，学校结合实际，组织一次读书心得交流，开展读书汇报活动。4.初四教研活动常抓不懈，1做好新老初四衔接经验交流研讨工作继续开展走进初四课堂活动，教研室组织听课，重点研讨提高复习课效率。学校领导对初四教育教学全过程进行把脉和掌控。各学科教师积极进初四课堂，在聆听中明确中考方向，在评议中互相促进。2毕业年级教师要把集体备课和教研组活动作为常态5．开展“本土．特色．发展”教师论坛活动为了促进教师对课堂教学的深刻思考，为教师提供交流和展示平台，我校举办第五届“教师论坛活动。本组根据实际情况，推选教师代表参加论坛活动。其他教师共同帮助代表完成讲演稿和制作。6.注重青年教师培养建立师徒结对制度，教研室进行跟踪督导，青年教师定期4/20上交教案、课后反思，期末上一节公开课。7.抓实课题实施过程，物化教科研成果。以“情智发展”课堂为契机，抓好市级小课题结题工作。8.加强教研和集体备课活动，保证课堂教学效益1教研组活动：要做到有计划、有落实、讲实效。2集体备课：以教研组、备课组为依托每周开展备课组活动，备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。3深化网络教研活动。县教研室工作计划【第二篇】学习贯彻瓦埠中学20xx年春学期工作计划和教导处教学教研计划，努力完成学校提出的各项任务。结合我校实际，继续以新课程标准，新教学理念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，改进教育和教学方法，把在新课程背景下提高课堂教学效率和学科水平作为我们工作的重点。继续发扬团结协作，奋发进取的精神，积极开展教研组活动，全面提高教师的业务素质和教育教学能力，尤其做好青年教师的培养工作。我们将以积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校的政史地学科教学质量有一个质的提高。1、加强中高考研究，分析近三年来中高考试题情况，结合新的时事政治，搞好与学科的整合，努力提高20xx年中高考文综成绩。5/202、深化课堂教学改革，推进分组教学，提高学生自主学习、合作学习、探究学习能力，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。3、落实教学常规，加强学生自主学习指导，高标准完成各项教学任务。4、加强课题研究和校本培训，使我组全体教师的教科研水平有很大水平的提高。（一）加强加理论学习，向学习型教研组目标奋进。1、本学期将组织全体教师继续认真学习新课程有关的教育教学理论，并真正落实到日常的教学实践中去。2、高、初三教师认真分析近几年来特别是今年的高中考试题以及考试说明，了解高中考名题特色，以及对学生的能力要求。3、参加各种形式的继续教育，公开课，示范课。认真作好笔记，并在教研活动中汇报交流。（二）借各级教学比赛之东风，加强师资队伍建设，尤其要积极促进年青教师的专业成长。1、宣传教学评比的重要性，要求教师积极参与，有机会决不放弃。2、积极开展听评课活动，促进交流和合作，特别是对参加市、县教学评比的教师进行包装，充分调动集体的力量，保证本组教师取得优异成绩。3、加强教研活动，做到教研活动的常规化，主题化。组6/20内每位教师按计划开设公开课，全组教师听课，评课，每位教师写评课分析总结，共同提高。（三）抓好备课组建设，切实提高教学质量1、备课组长制定本学期教学计划，落实人员。2、完成备课组常规工作：集体备课、听课、考试命题、试卷批改等。3、加强组内的教学进度、教学难度、作业量和资料的统一，保证教学的均衡发展。（四）加强教育教学课题研究，积极撰写教学论文1、组内教师要多写论文，多去参评和发表。本学期要求每位教师至少写出1教学论文和教学设计。2、加强学生的研究性学习，指导学生完成结题工作。（五）抓好高、初三的高中考复习工作1、重视基础知识的复习，第二、三轮的知识梳理工作要加强。2、帮助高、初三教师的试卷批改及分析。（六）推进教研组工作的信息化建设，组建教研组资料库本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，发挥年轻教师信息技术强的优势，利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把课件、练习、论文集中在一起，以便资源共享。总之，我们政史地教研组要以深化课堂教学改革为突破口，以校本教研为依托，努力提高课堂教学的实效性。不断钻研，勇于创新，全面完成教育教学工作。7/20县教研室工作计划【第三篇】未来的社会是一个开放互助的社会。良好的社会交往能力和社会情感对一个人来说极其重要，而强大的社会交往能力和健康的社会情感需要从小培养。培养孩子的社会能力，不是幼儿园单方面的任务，应该在有限的程度上扩大教育的范围。通过每一位家长的参与，不断更新家长的教育观念，提高教育水平，使孩子的社会交往能力得到整体的、有价值的提升。经过一年的教学和研究，我们可以看到，以父母的活动为主线，孩子有更多的机会锻炼沟通能力，很多孩子可以自由结对，有自己固定的玩伴，经常利用课余时间一起玩耍。根据家长的反馈，在很多活动中，孩子的沟通态度是积极的，他们是快乐的。但是从综合情况来看，还是存在一些问题:1.孩子缺乏合作能力和强烈的主观意识。2.孩子缺乏解决问题的能力。3.需要加强家庭合作的力度，激发家长积极参与的意识。4.孩子没有足够的机会和大人交流。所以在大班阶段，我们会继续深入实践，重点指导家长提高孩子在各种活动中的合作、分享、解决问题和任务意识的能力。1.丰富大班孩子的社交经验，通过各种主题活动增强家长积极参与的意识。2.各类专题活动重点培养孩子的合作意识、分享意识、解8/20决问题意识和任务意识。3.充分利用父母和社会资源，让孩子“走出去”，扩大孩子的交往范围，使交往形式多样化。第一阶段:学习阶段。1、结合新大纲，明确大班孩子的沟通目标和态度。2.教师阅读交流会。每位老师准备1与教学和研究相关的文章，并交流文章的要点。3、头脑风暴会。教师讨论家长参与教研的形式和方法，如(家长论坛、家长志愿者行动)，或家长通过活动组织、材料供应、信息咨询等方式参与。第二阶段:实施阶段。主题一:你我他幸福。内容:大班角色游戏。要求:每周角色游戏，让孩子讨论角色，增强孩子的沟通能力。主题二:我们的星期天。内容:选择一个周末，让孩子自由结对，合理安排一天的活动。要求:1.孩子和同伴讨论一天的活动计划，请家长参与帮助孩子制作一天的活动表。2.这一天的活动完全由孩子自主选择决定，家长给予支持、观察和监督。9/203.家长记录孩子的日常表现。题目三:我来帮你。(小活动)内容:每月选择一个活动时间，就是大一点的孩子和小一点的孩子一起工作的时间。要求:1.大班的孩子在活动前要做好计划和准备，明确自己的任务和责任，比如教弟弟妹妹做手工，帮弟弟妹妹穿衣服，带弟弟妹妹玩建筑游戏。2.在活动中，我可以带领弟弟妹妹开心地玩耍，体验做弟弟妹妹的感觉。主题四:妈妈休息，我负责。内容:和爸爸妈妈一起制定一份购物清单。列表可以用孩子熟悉和理解的方式(文字或图片)记录下来。一定量内，老师会分批带领附近购物。要求:1.在妈妈的帮助下自己列购物清单，了解商品的大概价格。2.孩子根据清单购买物品，独立完成任务。3.在购物过程中，可以和同行商量，主动询问售货员，遵守规则，真正按计划做个小家庭。主题五:新年游园会。内容:老师、孩子、家长共同设计新年游园会的游戏项目，一起参加游园会。要求:10/201.孩子、老师和家长共同制定活动计划，包括游戏内容的选择和材料的准备。2.我们会分组合作，选出每场比赛的负责人，等你到了游园会，邀请你的.父母参加新年游园会。第三阶段:讨论交流。1.分析具体活动实例，举办家长论坛，与家长讨论活动心得。2.整理相关照片、表格、资料。3.老师总结分析主题活动，总结指导家长的各种方法。县教研室工作计划【第四篇】一、指导思想：以省教育厅有关大力推行素质教育的精神为指导，坚决贯彻省教育厅的规章制度;坚决贯彻《宁阳四中20xx年——20xx年第一学期工作计划》的各种要求，扎扎实实做好工作，尽心尽力抓好教研，全面提升语文组教师素质，大力提高学生语文学习能力。二、工作目标：在新的学期里，我校语文教研工作将继续以建立高效课堂为目标，进一步构建高效课堂教学模式，进一步进行教学研究，组织全体教师认真学习研究语文课程标准和教材，在教学实践中，引导并帮助教师不断提高对语文课程的理解水平和课堂教学能力，提升校本教研水平，进一步提高我校在县、市教育群11/20体中的质量和品位，为全体学生的健康发展和自身的专业成长服务。具体如下：1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。2、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。3、继续强化协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组。出色完成学校各项工作。三、要解决的主要问题：1、进一步完善中学语文高效课堂教学模式，具有实际操作性、指导性，转变中学语文教学中的传统观念和做法。2、在学生中培养和树立一种“终身学习观”，形成一种能适应21世纪学习化社会的学习方式和相应的学习能力。3、培养学生搜集、利用、加工现代信息，应用多种现代媒体手段进行研究性学习，以及自主或小组合作进行课题研究的能力。4、培养学生在中学语文学习中的创造性思维、创新意识及动手实践能力，使他们的语文素养特别是实际应用能力有较大的提高。5、减轻学生语文学习负担，提高语文课堂教学的效益，使不同层次学生都有所进步，在教学中体现人本精神。12/20四、主要工作与措施：(一)加强理论学习，开展读书活动，不断提高语文教师自身的思想和教学素养。1、继续组织全体语文教师认真学习和贯彻山东省有关教育法律法规