参考资料,不熬夜1/222023年圣诞节策划主题活动方案(案例)设计14篇精编【预览】此例优秀文档“2023年圣诞节策划主题活动方案(案例)设计14篇精编”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!圣诞节策划主题活动方案设计【第一篇】期待已久的圣诞,满载着梦想中的时尚、浪漫与无尽的厚礼登陆※※;盼望已久的元旦假日,也正悄悄向我们走近,为我们送来了新年的欢乐。同时,今年是※※※英语培训学校成立※周年,在这个特别的日子里,我们隆重举行圣诞晚会,庆祝我们共同的节日,释放我们所有的快乐!活动形式:表演节目为主,互动游戏为辅(一)活动现场装饰:26日下午4:00之前准备完毕场地与物品准备:晚会前一小时所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒),所有节目所需道具全部到位.灯光、音响等器械布置由专人负责(待定,熟悉灯光音响控制),在活动开始前将器械布置并调试好,整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护,活动结束后负责将器械运回原位.1、气氛定位:轻松活泼,雅致亲切,突出节日气氛;2、晚会现场总体布局不变,以增添装饰物为手段,突出参考资料,不熬夜2/22节日的欢欣氛围;新建各种标志,方便来宾快速适应环境;3、舞台部分做主要的装饰,突出节日气氛;4、员工的服装统一,对参加晚会者做到热情服务;5、晚会开始前,播放圣诞歌曲,等候区放置糖果提高节日氛围(二)活动节目时间控制安排:活动时间26日晚6:30-9:00第一环节:圣诞快乐1.开场舞:由赞助单位提供,节目正在审核;2.主持人出场:四位主持人(两男两女、两大两小)3.外教节目:由※※※老师负责4.学员团体节目(吉他独奏):※※※老师平时班全体学员5.赞助单位节目:6.互动游戏一:《顶气球》趣味游戏规则:1)、赛制:比赛分6队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之间进行比赛,胜队进入第二轮,负队淘汰。每场比赛每队上场4人,至少1名女队员。2)、开球:裁判中线抛球,球飘往那方场内,由那一方首先接球。3)、接球:队员只能用头顶球,头部以外任意部位触球,视为违例;参考资料,不熬夜3/224)、得分:a球在本方区域内(以中线为界分割)触及地面,对方得1分;b球在本方场区从中线下面进入对方场区,对方得1分;c对方队员违例一次,本方得1分。5)、胜负:在3分钟内,率先获得3分的球队获胜。如在3分钟内没有一个队获得3分,加发“点球”。6)、点球:由裁判在中线向上抛球,双方队员用口吹气(不得用身体任意部分触球),球一旦进入一方场区触及场区任何东西,则对方获得胜利。第二环节:重温快乐学习1.演讲比赛:2.学员经典节目重现、赞助单位节目3.互动游戏二:乒乓接力游戏规则:1)每组4-5人,共分3组;2)参加活动队员用吸管将乒乓球从a箱吸出,依次传递(不得用手接触乒乓球,违者视为此次传递失败),到达b箱,规定时间内传递乒乓球数量多者获胜。4.抽奖环节一:即时惊喜抽奖:参加晚会者,全部参加即时惊喜抽奖节日,请来宾保留好自己的号码,即抽即送,惊喜带给您!参考资料,不熬夜4/22(1)此活动仅限活动当晚有效;(2)每人当晚中奖仅限一次,重复中奖取最大;(3)制作彩票箱一只,来宾入场券(分正副券),入场时发放,留下副券。第三环节:辉煌20xx1.※※※英语学校教师节目2.学员团体节目:3.赞助单位节目:由赞助单位提供,节目正在审核4.互动游戏三:竖铅笔游戏规则:1)在规定时间内,参加队员用鼻子或者嘴唇将横放在桌面的铅笔竖起,不得用手接触铅笔;2)规定时间内,竖起数量最多者胜利。5.抽奖环节二:即时惊喜抽奖:参加晚会者,全部参加即时惊喜抽奖节日,请来宾保留好自己的号码,即抽即送,惊喜带给您!(1)此活动仅限活动当晚有效;(2)每人当晚中奖仅限一次,重复中奖取最大;(3)制作彩票箱一只,来宾入场券(分正副券),入场时发放,留下副券。(三)晚会所需物品所需物品到位:晚会其他物如品奖品、纪念品、礼物等由参考资料,不熬夜5/22专人负责,于晚会开始前两小时到位。1.圣诞树、彩灯、圣诞树挂件、圣诞节小礼物2.圣诞老人服1套、圣诞老人大头贴3.气球、礼花、彩喷、彩带、彩条、荧光棒4.水果、瓜子、水果糖8.纸杯、铅笔、乒乓球、吸管9、礼品类:文具(笔、本、文具盒)、水杯、财富本、(一)活动策划组组长:※※※副组长:※※※、※※※组员:※※※学校全体工作人员和教师(二)第一项目组:节目组组长:※※※任务:负责排练圣诞晚会的所有节目1.完成节目收集、筛选以及节目后期的排练、彩排工作。2.负责节目的编排以及晚会全流程的衔接。3.准备好晚会需要的一切服装和道具。4.负责晚会台词,晚会主题设计。5.负责晚会节目单制作。(三)第二项目组:舞台设计(场地设计)、宣传组组长:※※※任务:圣诞晚会的宣传及场地布置参考资料,不熬夜6/221、利用海报横幅、网络、传单等方式开展宣传2、现场摄影及dv摄像3、协调工作人员的舞台设计、布置4、负责晚会音响的安排5、负责晚会现场的布置6、负责晚会结束后的`善后工作场地布置:1.舞台建设,圣诞树、气球、彩带,花等能表现圣诞气氛的装饰品为辅2.气球+彩条+彩纸+彩灯+彩带3.背景灯+横幅+霓红灯(四)第三项目组:后勤组组长:※※※任务:晚会期间,负责会场纪律维持、学员签到、报名收款以及会场后勤保障。1、专人看管晚会硬件物品2、负责桌椅的搬送3、负责横幅的悬挂、回收4、负责其它相关后勤事宜附:晚会会前、会中及会后工作细则一览表1.场地布置、发放节目单2.引领观众进场入座参考资料,不熬夜7/223.会场服务器具、圣诞老人发放圣诞礼物4.音箱设备及灯光安装调试工作5.准备好晚会所需音乐及伴奏6.维持秩序工作人员到位7.照相及dv工作人员到位8.电线及器材看管人员到位9.预演节目准备工作10.主持人、演员到位其它事项:1.晚会结束后,各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。2.各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。3.晚会结束后立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作即可离开会场。圣诞节目单—游戏天地位置上。圣诞节策划主题活动方案设计【第二篇】通过参加本主题的活动,孩子们可以学到1.圣诞节的色彩。2.圣诞节的食物。参考资料,不熬夜8/223,圣诞节的植物。4.圣诞节的象征。5.圣诞节的声音。孩子们要学习的概念1.红、绿、白,是圣诞节的色彩。2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。7.在圣诞节可以听见*和圣诞颂歌。8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。10.有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。生词1.圣诞老人——一个快乐的男人,总是穿着一件红外衣,是圣诞节的象征。2.冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。:3.花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。4,小精灵——圣诞老人的助手参考资料,不熬夜9/225.星星——树顶的一种装饰品。6.长袜——一种大型圣诞袜。7.驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。8.礼物——一种礼品。9.装饰物——用于装饰房子和树的东西。10.颂歌——圣诞之歌。11.皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型,用于装糖果和礼物等。本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念,如,名字再认技巧。用长袜为道具,在每只长袜上贴上硬板纸,将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞,在主题园地中,贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上,留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。1.“红鼻子驯鹿鲁道夫”(传统)2.“铃儿响叮当”(传统)3.“圣诞节的12天”(传统)4.“祝愿大家圣诞快乐”(传统)5.“薄荷棒棒糖之歌”哦,我舔了一口薄荷棒棒糖,我想它的味道一定很美。哦,它通常是悬挂在我的圣诞树上,我很喜欢它的味道。6.“圣诞老人”参考资料,不熬夜10/22圣诞节有一个男人,他的名字叫圣诞老人,噢喔!圣诞老人,圣诞老人,圣诞老人,他的名字叫圣诞老人,噢喔!7.“爬上屋顶”(传统)8.“圣诞老人来到镇上”(传统)9.“圣诞循环诗”二、四、六、八,圣诞老人不迟到。这是我的长袜,我已经不能再等待,二、四、六、八。10.“圣诞节的圣歌”嘿,嗨,嗬—嗬—嗬,有人搔着圣诞老人的脚趾头。起来喽,圣诞老人,开工喽,孩子们一定要有他们的假日娱乐。嘿,嗨,嗬—嗬—嗬,圣诞老人,圣诞老人,走—走—走。11.“圣诞老人在他的商店里”圣诞老人在他的商店里,圣诞老人在他的商店里,圣诞的场景是什么样的,圣诞老人在他的商店里。另外的诗圣诞老人带着一只大鼓,大鼓上有个洋娃娃,参考资料,不熬夜11/22洋娃娃拖着长长的裙子,裙子上有一个圆球,圆球上带着一只陀螺,他们都在商店里,陀螺就在商店里。在唱歌时也可以做一些图片。手指游戏圣诞老人的工作室这里是圣诞老人的工作室。(用双手做成一个屋顶状)这是圣诞老人。(竖起大拇指)这是圣诞老人的小精灵,(摆动其他手指)他们正忙着将玩具放在架子上。这儿是烟囱这是烟囱。(将手握成拳状,将大拇指隐入掌心)这是顶。(用另一只手掌盖住拳头)请将烟囱快打开,(将手掌迅速拿开)圣诞老人要出来。(将大拇指从拳头中弹出来)五块圣诞小饼干(伸出五根手指,在念诗的过程中,随着诗的内容一一将手指缩回)五块圣诞小饼干,躺在门边盘子里,喀啦啦,一块被吃掉了,剩下四块小饼干。四块圣诞小饼干,睁着眼睛向我看,嘎吱歧,—块被吃掉了,剩下三块小饼干。三块圣诞小饼干,足够你我来分享,啊哈哈,一块被吃掉了,剩下两块小饼干。两块圣诞小饼干,正在晒太阳,嘻嘻嘻,一块被吃掉了,剩下一参考资料,不熬夜12/22块小饼干。一块圣诞小饼干,哈哈哈,最好尽快抓住它,要不被你看见了,就不会剩下啦。看见圣诞树上礼物了吗?(用手遮住双眼)有些是给你的,(用手指)有些是给我的,(用手指)长的,(伸开双臂)高的,(用手从地板开始比画)短的,(也从地板开始比画——低)啊,这儿有个圆的。(用手臂环成圈)包装成蓝色,真有趣呀,真有趣(用手遮住双眼)哦,圣诞树的礼物。(将双臂打开)1.做蜡烛蜡烛可以用来做成圣诞礼物。这项活动可以让孩子们有机会了解,物质是怎样从固体变成液体,再变成一个固体的。孩子们可以放一些石蜡在一个顶部曲状的金属罐头盒中,形成一个喷口。可以加入绿的或红的蜡笔作为色彩。金属罐头盒的底部可以放在盛有水的平底锅里,将锅放在炉子上烧,直到石蜡熔化。同时孩子们可以准备一些小纸杯。在纸杯模子的底部放一根蜡烛芯。将线系在纸夹或铅笔上做成烛芯。然后将铅笔放平,水平地穿过杯子,让线垂直地悬在纸杯中。当蜡熔化后,老师小心地将蜡倒入杯中。:等到蜡参考资料,不熬夜13/22变硬后,就做成可以装饰或作为礼物的蜡烛了。注意:四五岁的孩子不适于参力口这项活动。为了安全起见,活动中要经常监督一下较好。2.加入科学领域用放大镜观察松针和松枝。用天平称松果的重量。红、绿、半白的材料表示不同的背景。3.铃铛收集不同大小和形状的铃铛,仔细听听这些铃铛的不同声音。4.触觉箱可以将触觉箱放在科学台,触摸觉箱中有很多圣诞用品,如:蝴蝶结、饼干成型器、包装纸、不易碎的装饰物、长袜、铃铛、蜡烛等。模仿游戏包装礼物收集空盒子、包装纸碎片、连环图画纸、和一些碎料,将它们放在模仿游戏区。同时准备剪刀、录音带、蝴蝶结和丝带。艺术和手工1.圣诞链将绿色、红色和白色的绘图纸剪成条状,向孩子们演示怎样将它们连成链状。链子可以是粘起来的、系起来的或是钉起参考资料,不熬夜14/22来的。这要根据孩子的手工水平来决定。2.用饼干成型器作画给孩子们提供圣诞饼干成型器、纸和装有红色和绿色颜料的平底浅锅。孩子们可以将饼干成型器作为绘画工具在纸上画画。3.鲁道夫在开始这项活动前,先让孩子们描出自己的鞋样,用做鲁道夫的脸。