简短经典教育感言 (菁选(通用4篇)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考简短经典教育感言(菁选(通用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“简短经典教育感言(菁选(通用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教育感言【第一篇】从事幼教工作以来,对于长期在工作、生活、幼儿的谆谆教导、呵护、叮咛,想必幼教人的同感就是每天的“唠唠叨叨”,不停的说话引发“咽炎”“声音嘶哑”等职业病。但由于每天面对的是一群天真可爱的“淘气包”,学习、饮食、需要充分照顾的孩子们来说想让嗓子得到充分休息是不可能的。我由于自身的原因加上说话过多,嗓子经常疼,声音嘶哑,嗓音也不如以前好听。鉴于综上所述,好多和我一样的幼教人求医问药,探讨良方,想从根本上医治好嗓子。就连教授、专家对于怎样保护好嗓子这件“小事”也在当成关注健康的事来探讨,像吃口含片、喝蜜水等效果也不明显,从根本上也不解决问题,对此我也有同感。在日常工作中,说话过多有时嗓子疼得难受,但也不能不说,我就琢磨着怎样来改变这种状况减少过多说话,我灵机一动,何不让音乐来代替说话?从晨检到教育教学都要说,那么把组织孩子们收拾积木、入厕等琐碎的事让音乐代替我说话行不行呢?我首先在电子琴上找一曲节奏快一点的音乐让孩子们喝水、如厕或洗手用点、用餐;针对给幼儿们发课本逐个叫名子的现状我又选一曲节奏明显的音乐让幼儿找自己的名字和课本,令人欣慰的是被“逼”出来的方法受到成效。现在我们班里的孩子们已经适应“音乐指挥”,只要放上一曲“积木曲”孩子们井然有序地整理好积木,换一曲孩子们就入厕、喝水,老师讲完故事放一曲音乐孩子们就去找自己的课本。我内心欣喜,这样的“音乐指挥”法不但减少我们少讲话,让嗓子稍微休息,而且还培养幼儿的良好行为习惯。一举两得也可谓“歪打正着”,使我找到一条保护嗓子的途径,同时也让我感悟到对于培养幼儿良好行为习惯的形成,音乐有着无法估量的魅力。音乐进入教学生活可以大大提高幼儿感受美、表现美的欲望和意识,使幼儿在音乐中熏陶中茁壮成长。教育感言【第二篇】尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!这次,能被评为优秀员工荣誉称号,我感到非常高兴与荣幸,首先感谢学校对我的厚爱与信任;感谢领导对我的关爱;感谢同事们对我的认可;自从我和大家一起相聚在教育这个温馨大家庭中的那天起,虚心学习、认真工作、更好的服务于是我的工作职责。所以,我始终努力在各方面完善自我、提高自我。能得到此份殊荣需要感谢领导对我的信任和包容,精编资料,供您参考感谢同样优秀的同事对我的支持和帮助,当然这也是一种激励,激励我在以后的工作中需要更加努力进取,使自己的能力、素质有更进一步的提高。但我也深知,做的不够好的地方还有很多,在做工作的时候还是略嫌不够稳重。从这些不足中我更加深刻的认识到了自己有待提高到地方还有很多。这个荣誉会鞭策我不断进步,改掉缺点,发挥优点,挖掘潜能。我深信:一分耕耘,一分收获,从点点滴滴的工作中,细心积累经验,使工作水平不断的提高,为以后奠定坚实的基础。学校的所有成就,靠的是学校所有人的共同努力,各个部门相互协作,共同奋进的结果。我坚信在学校上层领导的亲切关怀下,在优秀的管理团队的正确领导下,铭智教育将取得更加辉煌的成绩!我也坚信,今后的工作一定会做得更好。在以后的日子里,作为铭智教育的员工,我们要善待工作,积极进取。做感恩的事来回馈学校,怀着感恩的心去努力工作,这样才更能体现出自身的价值。最后,我衷心的祝愿在座的各位工作顺利,身体健康,阖家幸福!谢谢大家!教育行业获奖感言范文尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家上午好!今天,我收到了新年的第一份礼物,各位领导和老师们把优秀教师这个荣誉给了我,让我感到莫大的荣幸!谢谢各位领导的信任和各位亲爱的战友们的支持。今天带着各位给予我的荣誉在这里发言,我不想谈经验,因为在各位领导和各位同样优秀的老师面前谈经验会让我感到紧张和不安,我只想和大家分享一个故事:一个女孩去应聘做老师,主考官问她:“为什么选择老师这个职业?”她是这么回答的:“其实我从小就心高气傲,立下志向,长大了要当一名伟人,可是后来,我发现我缺少伟人气质,没有大将风度。于是我决定不再做伟人,要做一名伟人的妻子,慢慢的,我又发现一名成功的伟人背后往往有一名默默无闻的女性,而这名女性将有可能牺牲她的才华和青春,将有可能永远没有独立的舞台。不行,我得有自己的追求,我得实现自己的价值,最后我决定了我的选择,那就是:做伟人的老师。”她的回答很高妙,“做伟人的老师”给我的印象特别的深刻,谁敢说我们的学生以后不会成为伟人呢?做教师真是一件让人自豪的事情!看了这则故事也给了我很大的启发:原来这么平凡的岗位也可以孕育出这么不平凡的人生,这就是教师职业的伟大。我能跟大家分享的唯一经验就是,每天清晨想一想这个故事,带着培养伟人的心情来到学校,放平心态,你怎么能够不认真去对待每一个学生,每一堂课,每一个细节呢?成绩只代表过去,回顾自己的工作还存在许多不足,为使在新学期取得更优异的成绩,我会努力做好以下几点:一、遵守和贯彻学校的各项规章制度,严格要求自己。一切以大局为重,服从学校的各项安排。精编资料,供您参考二、认真钻研教学,从“让每一个学生喜欢你的课”这个出发点开始,认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方法去传授给孩子,让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习,并做好培优辅差工作。三、不断向各位领导和老师学习,学习他们好的教学方法和经验,以取人之长、补已之短;加强同事之间的交流、沟通,强化团队意识,以更好地服务协同教学工作。一份耕耘,一份收获。教师工作苦乐相伴,在今后的教学工作中我会一如既往,再接再厉,把各位领导和老师对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。最后祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利。也祝愿我们的银河学校越办越好!谢谢大家!教育的感言【第三篇】天下的父母都是一样的。谁都渴望自己的孩子爱学习、善于做事,希望孩子真正成人成才,拥有幸福、美满的人生。然而,根据科学研究数据显示:世上真正发挥自己才能,活出生命光辉的人,仅占全球人口的2-3%,这说明我们绝大多数的父母的希望落空了。这是为什么呢?我们不能不反省:我们给予孩子的教育,是否出了问题?现在教育坏在博与杂,皆迷失在分数与技能之中,致使很多家长教得很辛苦,孩子学得很痛苦。其实,教育原本很简单。只要您认清教育的本质,依循教育的规律,找到正确的方法,把握住教育的时机,教育一个孩子并不是很困难的事。从古至今,真正成人成才的人,都具备优秀的道德品质和崇高的人格素养。因此教育始终应把德育置于首位。教育的根本,在德育;德育的根本在孝亲敬师。孝,是中华传统文化教育之根,是家庭教育之根。“孝”,是智慧的符号,寓意深刻。上面“老”字头,下面是“子”字,是老一代与下一代和谐一体。老一代,追溯上去,还有老一代,过去无始;下一代,下面还有下一代,未来无终,悠悠长远,绵绵无尽,这就是中华民族文化!这就是中国的传统教育。孔子在《孝经》中说:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”意思说,孝是道德的根本,一切教化都从此而产生。孝心不开,情义恩义道义开不了,所谓百善孝为先。孝要如何教呢?让孩子知恩、感恩,才能报恩。现在的孩子在家庭中是全家人的中心。大人们对其的关注、宠爱,无形中传递着他是家庭中最重要的人的错误思想,久而久之,养成任性、自私、傲慢无礼等坏习气。这不是孩子的错,是因为我们没有教对。“知所先后,则近道矣。”(《大学》)在德行教育的过程中,让孩子了解母亲从怀孕到生产,接着养育的整个过程,让他去体会母亲的恩德,在圣贤的经典记载了母亲对子女的十种深厚恩德:精编资料,供您参考第一.怀胎守护恩第二临产受苦恩第三.生子忘忧恩第四咽苦吐甘恩第五.回干就湿恩第六哺乳养育恩第七.洗濯不净恩第八远行忆念恩第九.深加体恤恩第十究竟怜悯恩从中,每一个为人子都能体会到,父母的一生都在关心帮助子女,而子女的一切,从胎儿到出生,到读书工作,成家立业,没有一样离开父母的关怀。无论是老师还是家长,审视自己的身份,谁都为人子女,当我们对父母的恩德念念不忘时,时时生起感恩心,我们传递给学生和孩子的一定也是善心,善念。这十条恩德要给合学生的生活逐一开解。还可以开展一些适合学生活动,如体会妈妈怀胎十月的辛苦,进行一日护蛋的活动,许多学生刚开始小心翼翼,随着时间的流逝,渐渐地松懈下来,不断有蛋宝宝被打烂的现象,最后一个班级几乎全军覆没。孩子在这样一个过程中的体验是真实的难忘的。纷纷在自己的体验日记中记录的这一心路历程,并深深地体会到妈妈的恩德。我们在教孩子孝时,还会结合丰富的德育故事。在《廿十四史》中记载了诸多孝子感天动地的事迹,值得我们学习,效仿。如《虞舜耕田》、《闵损芦衣》、《曾参养志》、《王祥剖冰》、《庭坚涤秽》、《李忠辟震》等。这些历史上确有记载的故事,告诉我们孝能治国、治家,孝能感动天地,孝子真正能平安幸福。所谓“子孝家合乐”、“孝子无灾”,古人身体力行,示现给后人,勿用置疑。在孩子充分认识到孝是为人子的本分后,我们还要引导他落实生活,确实做到。否则如树没有扎根,不能成活。教育当中最省力的一个做法,身教,以身作则。父母是孩子第一任老师。孩子看着我们的背景长大。《弟子规》的经句,不是光会背,也不是光要求孩子做,而是我们大人先一条一条地在生活中力行。如“亲所好,力为具”:父母亲所希望的事、喜欢的东西,我们要尽力去做,去满足;父母亲希望我们工作顺利,家庭幸福,我们就要把工作干好,把孩子教育好,否则就是不孝。我们希望孩子听话、恭敬,我们自己对父母的态度又是如何呢?要不断反躬自省。是否做到言教与身教是一致的,孩子非常敏感,,只要大人心念有一丝的杂质,他们都能捕捉到,当你再要求他做的时候,就会大大的打折扣,正是有因就有果。所以许多成功的家庭教育者感慨到:没有教不好的孩子,只有不善教的父母,,超常儿童出自善学父母之手,问题孩子是问题父母的产物。面对孩子,我们必须重新学习。第二个教孝的方法,一定要“亲师合作“,父母亲跟老师要能密切配合。《弟子规》当中提到“晨则省,昏则定”,老师要求学生到家后,早晚都要向父母问安。作为家长,要成全孩子的孝心,配合老师去教,这样孩子做得很高兴,慢慢习惯会成自然。尤其是一些孩子有尝试做家务的热情,老师也鼓励精编资料,供您参考他们积极参与,既体验父母持家的辛苦,又丰富他们的生活体验,更提高独立生活的能力,可许多父母不是因为小孩小,怕干不好,就是因为孩子功课多,怕累着,久而久之,孩子就养成饭来张口,衣来伸手的懒惰习气,那时再认识到,已经晚了。第三夫妻配合教。因为很多家长说,那他们的老师没教怎么办?不要等了!要从家庭、从自己开始。做先生的要时时教导孩子孝顺母亲。从怀孕生子到抚养,妈妈付出了许多心血。每天早出晚归,还要做家务,是家里的大功臣。生病了母亲几乎二、三天没睡觉。把这些真实的状况告诉孩子。因为人都是健忘,你一提醒他,他那种感恩心就上来。母亲要时时教导孩子牢记父亲为家庭的付出。工作、生活的压力,父亲一肩挑起,从不叫苦叫累。先生一听太太在孩子面前夸自己的优点,他在孩子面前有尊严,会推动他的人生尽心尽力去成长。夫妻俩的教育观念要一致,特别是在孩子面前,不能一个说一个护,这样只会事得其反。改变命运从改变观念开始;改变孩子就从教孝开始。只要我们能遵循圣贤的教诲,必能使我们后代人才真正的根深叶茂,期待他们开花、结果,那就是自然的事了。简短经典教育感言【第四篇】1、教书育人,就像喝一杯苦丁茶,开始时会有些苦,但是很快便会回味出丝丝甜味。2、“我只是一个教育的受益者,我今天的一切都来自我所受的教育。中国人从来都注重教育。”3、以良好之教育,能产良好之躯体与良好之性情,而具此好之躯体与性情者,复受良好之教育,则其所产自必更善。4、班级就像一棵大树,每个学生就是树上的一片叶子,只有让每一片叶子汇聚在一起,这棵大树才能焕发出勃勃生机。5、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡,通过实践,我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离,还需努力、努力再努力!6、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人,不配当教师;一个不把学生当人来培养

1 / 18
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功