普法教育活动方案(案例)5篇

普法教育活动方案(案例)5篇实事求是地讲，想要成功就需要有一份详尽的计划，尤其是在我们迷失方向的时候。拟定一份工作计划不失为一个明智的决定，通过这个过程我们能够养成优秀的工作习惯。下面是我根据您的需求分享的“普法教育活动方案(案例)5篇”，如果觉得这篇文章很有用的话，记得收藏哦！普法教育活动方案篇1根据上级有关工作要求，为深入开展教育系统普法工作，积极推动“法治校园”创建，切实加强学生法制教育，引导学生在社会实践中正确使用法律，提高学生法律素质，全面创建和谐社会，学校决定自2019年4月起，利用两年的时间在全校集中开展普法教育活动。现制定以下具体实施方案。一、指导思想以十九大精神为指导，扎实推进普法工作，积极，组织青少年参加普法教育，加强学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和**人。2、组织成立青少年普法教育活动领导小组。蒲马庄市青少年教育领导小组一。组长：赵学功副组长：张英、郭久学（法制副总裁）成员：各班班主任领导小组下设活动办公室2马庄小学青少年普法教育办公室成员。主管领导：主任：张英副主任：耿可明办公室成员：各班班主任三、活动时间2019年4月至2021年7月。四、参加对象：全校师生五、活动内容及步骤（一）准备阶段（2019年4月至6月）成立青少年普法教育活动领导小组，设立活动办公室，要根据有关文件精神和本通知要求，研究制定活动具体实施方案。2实施阶段（2019年7月至2021年4月）根据活动计划，开展宣传和法律知识普及工作。按照具体活动方案要求，组织学习《全国青少年普法教育读本》，组织开展普法知识讲座，法律知识竞赛，演讲、征文比赛等活动。1.组织**普法影视教材。**普法片和普法专家讲座。2.开展专题读书活动。为增强活动实效，全国青少年普法教育活动办公室专门编写了《全国青少年普法教育读本》。我校为领导班子和班主任每人订购一本《全国青少年普法教育读本》作为日常教学和开展活动资料，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。3.组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动的进展和情况，通过活动办公室的统一安排，组织师生参加普法教育培训。在此期间，特别要将教育教学、未成年人保护、安全生产、语言文字等方面的方针政策、法律法规和规范标准列入学校普法宣传教育内容。4.开展体验教育活动。在掌握法律基本知识的基础上，组织学生开展多种形式的体验教育活动一是举行一次征文比赛；二是开展普法手抄报评比；三是组织学生开展模拟法庭、辩论赛等体验式教育活动。5组织学生参加国家活动办公室组织的青少年法律知识竞赛。（注：青少年法律知识竞赛由客观题和主观题两部分组成。客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》，主观题为创作题，题目类型不限，学生可根据自己爱好和优势进行选择。）3总结阶段（2021年5月至7月）对活动开展情况和成效进行总结，评选先进单位和个人参评材料，对在活动中做出优异成绩的班级和个人给予表彰。六、工作要求1.高度重视，加强领导。青少年普法教育是构建和谐社会、引导青少年认识法律、理解法律、遵守法律的重要举措。要充分认识此次活动的重要意义，建立健全组织机构，落实工作职责，明确责任部门和责任人，扎实有效推进该项活动的开展。2.广泛宣传，务求实效。要广泛动员和组织全体学生参加活动。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效。使普法教育的内容能使青少年进入思想、大脑，转化为实际行动。三。要充分发挥法制副院长、法律顾问在青少年普法教育中的积极作用，推动普法教育活动深入开展。4.开拓创新，形成特色。要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式方法，在开展常规教育的基础上，勇于创新，开展各具特色的普法教育活动。普法教育活动方案篇2本溪市第二十七中学“六五”普法教育活动方案一、活动意义：做好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作。国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主法制的推进，都有赖于广大青年。初中开展法制教育是预防青少年犯罪的重要措施，也是“依法治校”、净化校园风气的重要保障。为推动我校学生法制教育的深入开展，我们与工读学校联合举办了四次法制教育专项活动。2、时间：2012年11月15日3、参加部门：安全办、德育处、团委4、组织：总指挥：刘喜彦，副总指挥：高德林成员：林宏伟、王晓楠（宣传摄像）、刘洪宝、邓一茜、班主任5、活动内容和地点：法制教育（听报告）、展览、拓展活动（户外）、心理测试；三十五中学六、具体要求：（一）.15日中午12:30，初一年级5班、6班、7班准时到领操台前集合。每班两列纵队。班主任随班组织。2一。途中要求：听从老师指挥，禁止喧哗和交谈，禁止吃零食，注意交通安全。3在整个活动过程中，统一着装（秋衣、大衣可在室外穿）和表演要有礼貌，体现大学风采。活动场所内不得移动或损坏任何物品，并始终注意保持清洁。4活动结束后，我们会把他们带回学校。5回到学校后，班主任要认真总结学生在活动中的表现。（六）.各班与语文任课教师沟通，要求每位学生在回校后写好1篇“法制活动有感”或“法制教育心得”（体裁、题目不限、统一a4纸书写）。优秀作品将予以展览。本溪市第二十七中学2012/11/15普法教育活动方案篇32011年“关爱明天、普法先行”教育活动实施方案为贯彻落实《市教育局“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案》，充分发挥学校教育的主阵地、主渠道作用，大力加强学校法制教育，有效预防和减少青少年违法犯罪，切实保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，更好地服务科学发展、维护社会和谐稳定，推进社会主义法治国家建设，现制订学校2011年“关爱明天、普法先行”实施方案如下：一、活动主题关爱明天、普法先行二、时间安排2011年3月至6月三、健全机构成立以校长为组长，教学部、年级组、班级参加的学校普法领导小组，明确各自的职责。组长：校长：全面负责学校普法工作副组长：副院长：负责普法教育课程设置政教处处长：负责学校普法教育的规划、组织和后勤工作四、活动内容1、举办“关爱明天、普法先行”宣讲活动1邀请离休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范到我校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。2利用学校现有的黑板报、宣传栏、广播站等宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关的法律常识和普法教育活动的目的、意义。2、法律常识普及活动1法律常识的普及教育作为本活动的重要工作之一，学校把《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》作为学生学法教材，通过组织学生开展读书活动、**普法教育影片，邀请法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强学生的法律常识的普及教育。2组织学生参加国家活动办公室组织的青少年法律知识竞赛。3、体验教育活动学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，根据实际情况开展手抄报竞赛、绘画作品竞赛、作文比赛等体验活动。条件成熟时，组织学生参加普法教育的社会实践活动。四、实施步骤普法教育活动（2011年2月至2011年7月）分为准备阶段、实施阶段和总结评估阶段三个阶段。1启动阶段：2011年2月至2011年3月进行普法教育宣传；制定普法教育活动方案；成立普法教育活动领导小组；确定普法教育目标、内容。2实施阶段：2011年3月至2011年6月12011年3月至2011年5月以“关爱明天、普法先行”为主题，制作学校普法教育宣传栏、年级组普法教育专栏、班级普法教育板报；学习《全国青少年普法教育读本》、《法律伴你成长》；举行以“关爱明天、普法先行”为主题的手抄报竞赛、知识竞赛活动。22011年5月至2011年6月邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校进行以“关爱明天、普法先行”为主题的宣讲活动；举行“关爱明天、普法先行”为主题的主题班会；组织学生**“关爱明天、普法先行”为主题的影视作品；开展以“关爱明天、普法先行”为主题的演讲比赛。3总结评价阶段：2011年6月至2011年7月组织学生参加以“关爱明天、普法先行”为主题的社会实践体验活动；组织学生参加青少年法律知识竞赛；选派青少年普法教育先进班和先进个人；做好普法教育活动总结；召开普法教育活动总结表彰会五、活动要求1、各年级要高度重视，结合当前形势和学生年龄、心理特点，有针对性地开展好法制教育活动，确保不走过场，扎实有效。2上述活动的准备工作应提前进行，以确保活动的有效性。相关材料上交教导处。普法教育活动方案篇4一、活动的意义青少年的健康成长，是党和国家关心的大事，是全社会关心的大事，也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年法制教育，是一项民生工程，是一项道德政治工程，符合广大人民群众的根本利益。各单位要从全面落实科学发展观的高度，充分认识做好青少年普法工作的重要性和必要性，切实把开展此次活动纳入重要议程，高度重视，周密部署，精心组织，把开展青少年普法教育活动与贯彻落实党的十七大精神和“五五”普法结合起来，扎实有效地推动活动开展，增强和培养广大青少年的法律意识和法律素质，更好地维护青少年合法权益，有效地预防和减少青少年犯罪，维护社会稳定，构建平安乡镇。二、活动的组织镇关工委、司法所、中心学校、综治办、镇团委、社会事务服务站、派出所为全镇“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动成员单位，成立活动领导小组，负责组织领导全镇活动。领导小组下设办公室，设在中心学校。领导小组定期召开工作会议，通报了解全镇活动开展情况，并对活动过程和质量进行监督检查。各单位、学校也要成立活动领导小组，制订具体实施细则和日程安排，具体负责活动的领导和协调。关工委要在司法、综治和共青团等部门的配合下，整合“五老”等资源，及时组建“青少年普法教育宣讲团”，深入学校开展好以“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。中心学校及各小学是青少年普法教育的主渠道、主阵地，要坚持以课堂教育为主，积极进行法律知识教育，开展法制实践活动，丰富教育内容，创新教育方式，不断增强教育活动的引导性、趣味性、参与性和实效性。共青团和综合办要发挥各自优势，积极配合学校开展学生法制教育。动员和组织全市在校学生参加全国青少年法律知识竞赛。社会事务服务站要切实加强对报刊、音像、电子出版物等经营摊点和网吧、电子游戏厅、录像放映厅等场所的清理整顿，净化文化市场，防止各种精神污染侵害青少年儿童，为普法宣传教育工作营造良好的环境。针对网吧存在的突出问题，要组织工商、公安、文化等有关部门进行清理，坚决取缔。要加大对我镇开展“关爱明天、普法先行”教育活动的宣传报道力度，营造活动氛围，争取社会各方面力量参与和支持。三、活动的内容及形式以《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》及《安徽省未成年人保护条例》、《安徽省预防未成年人犯罪条例》（简称“两法”“两条例”）为重点，抓住学校教育主阵地，进行法律知识宣传，开展丰富多彩的法制教育活动，引导青少年自觉学法、懂法、守法、**。紧密结合青少年的年龄、特点和身心发展规律，主要以举办法制报告会、开展读书活动、举办法律知识竞赛、组织法制体验活动等喜闻乐见的形式，积极开展富有示范性和向导性的青少年普法教育活动。四、活动的安排（一）活动的对象：全镇各类学校在校学生（不含幼儿园）。（二）活动的安排。2012年1月至2012年8月，分为三个阶段。1宣传启动阶段（2012年1月至2012年3月底）。成立领导小组，学习国家、省、市有关文件，制定活动方案，免费发放活动通报和《指导手册》，广泛宣传活动意义。学校填写《单位（学校）参加活动登记表》，举行活动启动仪式。2组织实施阶段（2012年4月至2012年5月）。各单位、各校根据《指导手册》和活动计划安排，组织开展以下活动：1开展“关爱明天、普法先行”宣传活动。发挥“青少年普法教育宣讲团”在青少年普法教育中的积极作用，定期组织“宣讲团”成员到中小学校，开展普法宣讲活动。普法教育活动方案篇51宣传阶段：开展普法教育和宣传；制定普法教育活动方案；成立普法教育活动领导小组；确定普法