学习雷锋活动月方案【4篇】

精编资料，供您参考学习雷锋活动月方案【4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学习雷锋活动月方案【4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！学雷锋主题教育活动月方案【第一篇】一、活动思想为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，学校大队部决定，三月份将在全校当中开展“文明礼貌月”活动。这项活动以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀学生”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧，游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。二、活动思路三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各辅导员认真组织。三、活动口号让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵四、活动时间20XX年3月五、活动安排（一）宣传发动阶段“学习雷锋好榜样”1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书等形式指导队员开展“学习雷锋好榜样”活动！2、各班利用班队活动时间开展活动：①读雷锋日记；学习雷锋的事迹；③讲一讲雷锋的故事；④学唱一首有关雷锋的歌；⑤出好一期以“文明礼仪风尚”为主题的黑板报。3、根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。（二）实施阶段“妈妈我爱您”1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说精编资料，供您参考的话。并在班里的学习园地进行展示。3、开展“四个一”活动。①跟妈妈说一句感恩的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。③帮妈妈做一件力所能及的家务事。④为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）（三）实践创新阶段“文明举止我先行”1、各班利用班会活动时间组织同学们学习《小学生日常行为规范》，开展一次“文明举止我先行”主题班会。参考讨论内容：（1）我的文明习惯养成如何？（2）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？（4）网络、游戏的利与弊。2、文明礼仪具体要求（1）在校内，见到任何一位老师、客人或家长要主动问好（停步于对方面前，目视对方微笑问好），并主动让老师和客人先行。（2）在家里，上学、放学回家要主动向家长打招呼（爸爸/妈妈，我去上学了/我放学回来了。）（3）集会和课间操成两路纵队上下楼梯靠右行。（4）校内（或校外）不讲脏话或做出不文明行为。（5）自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。（6）不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。对新同学表示欢迎并主动在学习、生活等方面给予关怀与帮助。（四）总结提高阶段“文明礼仪放光彩！”1、要求各班全面总结活动开展情况，表彰文明礼仪表现突出的人和事，同时推荐1名参加学校评选。3、在六一节期间对“文明礼仪标兵”进行表彰。学校学雷锋活动月主题活动方案【第二篇】一、主题：“奉献月里献爱心，万千雷锋创奇迹”二、救助贫困及需要赞助的人一直以来是一个对比沉重的话题，同时借助于本月为雷锋月，雷锋是一个非常具有奉献精力的传奇人物，进行此次运动同时也有助于同学们更加领会雷锋，像雷锋同志学习。我们青年志愿者本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐运动。三、目标：精编资料，供您参考通过组织这次运动，为需要赞助的福利院的老人和小孩们筹集一些东西，以我们的菲薄之力，传递爱的盼望，让受捐助的老人和小孩们感受到我们赣南教导学院这个大家庭的温暖，赞助他们建立起克服艰苦、勇猛面对生活的勇气。同时，通过这次募捐运动，可以进一步进步团委学生会的团结凝聚力，使大家相互增进领会、增进友谊。四、募捐运动布置：1、募捐前期筹办工作1)在活动场地宣传活动主题2)筹办好一个募捐箱、一条横幅、登记表·倡议书2、募捐运动的开展1)志愿者们通过向同学们鼓吹雷锋的感人事迹，鼓励同学们进行募捐；2)专派几个志愿者站在募捐箱旁登记募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收发。3)运动中进行拍照3、募捐后期布置把募捐的物品统一由办公室进行最后物品的统计，并做好登记。把募捐到的物品及时交给需要的福利院老人和小孩手中(此项运动由校团委学生会组织)。并对材料进行收拾(照片、总结、简报等)“学雷锋”主题教育月活动方案【第三篇】3月5日，“向雷锋同志学习”题词纪念日。多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的良好氛围，促进我校学生良好行为习惯的养成，推动我校的文明礼仪教育，学校号召广大师生“从我做起，从身边做起，从小事做起”，扎扎实实开展学雷锋活动月。计划安排如下：（一）组织宣传，重温雷锋精神。主题是“心中的雷锋”（时间：3月1日—3月7日）。活动要求：组织召开“学雷锋”动员。1、通过举行国旗下讲话，向全校学生发倡议书等形式进行“学雷锋活动月”动员。2、利用广播、电视、学习园地、黑板报、橱窗等形式，加大学雷锋活动宣传力度，渲染气氛。3、召开主题班会，深化对雷锋精神深刻内涵的理解，尤其是雷锋精神在现时代的作用或意义。4、各班制定学习雷锋活动计划；出一期主题黑板报（3月6日前完成）。（二）组织活动，细化雷锋精神。主题是“‘雷锋’在行动”（时间：3月8日—3月20日）活动要求：从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展系精编资料，供您参考列活动1、争做文明学生。①学习雷锋严于律已，宽以律人的高尚品质，以《中学生日常行为规范》的要求为行动标准，更加严格地要求自己，并在纪律、卫生、举止文明等方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好少年。②学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，努力使自己在学习上跃上新台阶。③学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，处处注意节约。日常生活中要做到不随便吃零食，节约每一分钱；随手关灯，节约每一度电；随手关好水笼头，节约每一滴水；节约每一张纸；节约每一粒粮食……④学习雷锋关心集体，公而忘私的共产主义风格。爱护公共财物，树立“校园是我家”的主人翁意识，人人争做校园小卫士，为校园更加美化、亮化而努力。各班级要成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改；年级要组织志愿者成立校园文明岗，通过“文明监督岗”、“环境小卫士”等学雷锋活动小组行动，对校园中存在的不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校园氛围》。2、自己的伙伴自己帮。①立足学习，开展“一帮一”、“多帮一”活动。要发扬雷锋助人为乐的精神，在班级结成帮学互助小组，通过帮学互助行动，让那些学习和生活上有困难的同学，感受到班集体的温暖与关心，从而增强克服学习上困难的信心，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度计划长期实行。②继续深入开展爱心助学活动。各年级、各班级要组织本年级教师、本班同学，积极参与向学校的“爱心基金”募捐活动，为第一初中的公益事业贡献自己的一份力量，将学雷锋活动推向高潮。3、真情回馈、温情行动。①结合“三八”妇女节，开展“献给妈妈的爱”主题活动。让学生感受母爱、珍惜母爱，倡导学生在适当时候“为妈妈洗一次脚”、“说一句祝福的话”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。教会学生在接受爱的同时，学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！②走出校园，踏上社会，开展为民服务活动，。各团支部（中队）可以建立“为民服务”小组，开展活动；还可以组建“敬老慰问团”定期为社区老人或敬老院打扫卫生，为老人送温暖。③活动月期间，提倡每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难精编资料，供您参考同学，在家为父母做一件家务。（三）总结评比，深化雷锋精神。主题是“寻找身边的雷锋”（时间：3月月21日—3月31日）1、各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录或留下影像资料，并及时写成稿件上传到校园网。2、班级要组织好每位同学写1篇学雷锋活动的心得体会，或制作一份电子报、手抄小报，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。并利用班级学习园地、风采栏进行展出交流，务于3月28日之前完成。3、各班要通过班会等各种形式，做好本班的学雷锋活动总结，并形成班级学雷锋书面总结，并于3月30日前交到年级组。4、学校通过对各班级学习雷锋活动总结进行综合评价，评选出“学雷锋先进班集体”若干进行表彰，先进班集体获得者在三月份班级量化积分中加10分。每班评选2个“学雷锋先进互助小组”，按班级总人数5%的比例评选出“学雷锋标兵”一并进行表彰。在学雷锋活动月里，在校园网学生论坛区中将开通一个专栏，开展“寻找身边的雷锋”活动，欢迎同学们到论坛上为大家提供线索，将身边的雷锋推荐到全校，学校将根据同学们提供的线索，进行评比和表彰。在春风荡漾的三月，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”！真正做到学雷锋事迹、走雷锋道路、创雷锋业绩、做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光。学雷锋主题月活动方案【第四篇】一、活动主题做雷锋式的好少年二、活动范围全校少先队员三、活动时间3月1日——3月31日四、活动安排（一）开展“做雷锋式的好少年”系列主题活动（中队辅导员负责）各中队辅导员利用班会课开展主题活动。可以通过访谈活动了解广东50年学雷锋的历史、学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动等方式，引导广大少先队员普遍参与学雷锋活动。广泛开展以“知雷锋学成长”“懂雷锋定目标”“做雷锋见行动”为主要内容的少先队“做雷锋式的好少年”实践体验活动。具体内容包括：1、“知雷锋学成长”。开展“爷爷奶奶和雷锋”“爸爸精编资料，供您参考妈妈和雷锋”红领巾访谈学习活动。组织少先队员与爷爷奶奶、爸爸妈妈等开展面对面访谈活动，了解他们当年学雷锋活动内容，做法，组织少先队员通过阅读，上网查找相关资料，红领巾广播，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹和学雷锋活动的`历史。2、“懂雷锋定目标”。开展“雷锋精神在闪光”红领巾交流分享活动。组织少先队员交流访谈学习成果，引导少先队员对照自己的行为、学习习惯确定具体行动目标。3、“做雷锋见行动”。开展“续写雷锋日记”红领巾实践体验活动。组织少先队员根据自定目标，开展个性化的实践体验活动和志愿服务活动，并用日记的形式记录行动过程和体会。志愿服务活动重点动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过捐赠“爱心压岁钱”，组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。（二）集中开展学雷锋纪念日主题队日活动。在3月5日“学雷锋纪念日”当日，少先队大队部组织开展学雷锋主题，集中开展一次主题队日活动。主要内容包括：1、在升国旗仪式上开展“三个一”的主题队日活动。（1）听一席话：大队辅导员介绍雷锋事迹。（负责人，大队辅导员：温小玲）（2）学唱一首歌：学唱一首《我们要做雷锋式的好少年》、《学习雷锋好榜样》等学习雷锋的歌曲；（负责人：刘燕）（3）授一面旗：向学校中队授创建“雷锋中队”旗。（负责人：温小玲）2、广泛开展“六个一”的学雷锋实践活动。（1）读一本有关雷锋的书：通过开展《雷锋日记》、《新雷锋故事》、《与爱同行》等书籍的阅读活动，使中小学生进一步了解雷锋生平事迹，感受雷锋精神。（语文科组负责）（2）访一名长辈了解他们学雷锋的故事：与爷爷奶奶、爸爸妈妈等开展面对面访谈活动，了解他们当年学雷锋活动