计算机实验报告心得体会范文通用5篇

精编资料，供您参考计算机实验报告心得体会范文通用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“计算机实验报告心得体会范文通用5篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！有期徒刑刑期及计算【第一篇】姓名：出国留学网性别：生日：专业：居住地：北京电话：139********(手机)e-mail：求职意向到岗时间：一个月内工作性质：全职希望行业：计算机软件，计算机服务(系统、数据服务，维修)，通信/电信/网络设备，计算机硬件，互联网/电子商务目标地点：北京期望月薪：面议/月目标职能：软件测试，系统测试，软件工程师，系统工程师工作经验2007/5--2010/7：xx网络安全技术(北京)研发中心所属行业：计算机软件qa软件测试职责：1.根据需求设计测试用例，执行测试和收集测试结果，找出软件性能并书写性能测试报告。2.发现并提出产品的功能和性能问题。3.根据需要写测试脚本和测试工具，主要用python和linuxshell，用于监控软件执行，统计分析数据等。4.迅速搭建各种测试环境，问题重现和故障分析。5.与dev，qa组成员协同工作。2006/6--2007/5：北京xx网络技术有限公司所属行业：计算机软件测试部高级软件工程师vmware高级qa，测试硬件平台为amd和intel的x86pc(64和32位机)，主要对vmware(emc)公司产品vmwareworkstation进行功能测试，通过测试十分了解下列系统solaris,ubuntu,redhatenterpriselinux,asianux,turbolinux,mandrivaandwindowsvista,windowsxp,windows2003server，熟悉vmwareesx相关的产品。精编资料，供您参考项目经验2009/8--2009/10：白名单(whitelist)单元测试开发工具：vs2005项目描述：协助公司安全实验室完成部分组件白盒测试(vs2005+cppunit)。责任描述：++代码检查。2.配置单元测试工具cppunit，用于测试该组件的各个接口。-教育经历2010/3--至今清华大学计算机科学与技术硕士软件学院，工程硕士证书大学英语六级-2006/2中级工程师合格语言能力英语(熟练)听说(良好)，读写(熟练)it技能技能名称熟练程度使用时间-自我评价1、熟悉软件验证的一般理论和方法，较丰富的功能测试与性能测试经验。2、良好的独立分析，故障排查和解决问题的能力，并能关注细节。3、掌握常用测试工具，如spirent、silkperformer、loadrunner,cppunit。4、熟练使用c++、python、linuxshell等程序语言。5、熟练操作unix/windows系统和unix/windows工具，熟悉oracle、sqlserver。6、熟悉网络协议，如tcp/ip,http/https,ftp,dhcp,dns,ssh,vnc。7、熟悉网络的设计搭建，交换机路由器的配置，熟悉web,ftp,samba,vpn等服务器的部署。8、cet-6，具备良好的英语听说读写能力，通过国家网络工程师(中级)认证。计算机实验报告心得体会计算机实验报告心得体会50字【第二篇】1.掌握文件的复制、移动、删除；2.掌握文件的重命名、属性的设置；3.掌握文件的查找；4.掌握文件夹选项操作。5.通过控制面板查看和修改主要输入/输出设备的设置；6.查看和修改系统基本配置信息。精编资料，供您参考7.通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限；8.通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安全意识，提高计算机病毒应对能力。1.查找文件“”，在d盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“”文件的快捷方式。2.显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。3.修改鼠标、显示器、输入法的设置。4.显示系统硬件配置信息。5.添加/删除程序。6.添加、删除用户，修改用户信息。7.修改虚拟内存设置，优化计算机性能1.是否在e区建立以自己学号为名的文件夹2.是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹3.是否将“”文件复制到“记事本”文件夹中4.“”文件的属性是否修改为“只读”5.是否在桌面上创建“”文件的快捷方式6.是否显示文件的扩展名7.修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形8.修改显示器的分辨率9.设置ctrl+shift+1为某种中文输入法的热键10.设置windows系统在“关闭程序”事件时的声音11.查找本机cpu的频率12.写出本机网络适配器的名称13.添加一个以自己学号为名的用户14.将虚拟内存设置到d区，最大值为1gb。关于实验编程心得体会及收获【第三篇】为了进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生生命财产安全，我校近期对实验室危险品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：为了加强对学校危险化学品使用、管理的监督检查工作，我校成立了监督检查工作领导小组：组长：副组长：要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全管理的检查力度，出现问题，及时纠正。化学仪器室、实验室各种制度齐全，均上墙公示。学校为了加强对化学药品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。化学仪器室、化学实验室由具体负责，教导处主管，检查组督促。精编资料，供您参考1、化学药品都能按照要求分类存放保管。2、危险化学品有专柜，柜上有两把锁。3、有危险化学品药品使用登记记录。4、仪器室设有摄像头。1、过期或报废药品还在保存，如两瓶生石灰。2、危险化学药品存放柜红外线入侵装置没有安装到位。学校将针对存在的问题，及时解决。对过期药品，我们及时予以处理。危险化学药品存放柜红外线入侵装置已联系厂家，将尽快安装到位。xx年x月x日关于实验编程心得体会及收获【第四篇】1.了解计算机化人员素质测评过程中各流程的模拟；2.理解系统试卷管理模块的功能并掌握相关的操作方法；3.理解系统测试端模块的功能并掌握相关的操作方法；4.理解系统档案管理模块的功能并掌握相关的操作方法；5.理解系统统计分析模块的功能并掌握相关的操作方法。1.浏览所有人员测评系统的所有管理项目与功能。并将其记录到实验结果中；2.完成各人员测评系统管-理-员应进行的操作，并记录到实验结果中；3.用方框图或表格表示出人员素质流程的流程图，记入实验结果；4.实验完成后，回答实验思考题。(一)实验设备服务器和pc机组成nt网络(二)软件环境服务器采用microsioftwindows98/20xx/xp等任何一个windows操作系统；学生客户端采用windows系统并正确安装和设置相关的管理模块和测试模块；华瑞人员素质测评系统。人员素质测评流程:由系统管-理-员通过试卷管理模块选择相关测验并生成测试帐号，审核后发送给测试组织者(主试);主试打印测试帐号列表，然后发送给被测者；被测者使用主试提供的测试账号和密码，通过测试端登陆系统，输入个人基本信息并确认提交后，进入测评界面完成该帐号下所包含的所有测验；被测者测试结束后，系统管-理-员通过档案管理程序登陆服务器，查看集体或个人成绩，并可将指定被测者的单个测验个人报告进行打印，或将指定测验的集体数据打印出来进行分析和保存，整个人员素质测评流程基本完成，如有必要还可进行个人报告分析与修订，集体数据统计分析等。1.学生登陆使用主试提供的测试帐号，通过测试端输入帐号密码并确认提交，经服务器验证通过后进入个人信息登陆界面，等候主精编资料，供您参考试的宣布标准化指导语。2.添加个人信息。个人信息是管-理-员识别和管理候选人的重要依据，请务必认真填写。3.进行测验练习提交个人基本信息后进入测试界面，对第一次参加测评的候选人而言，往往需要先熟悉测评系统，必要的练习测验可帮助被测者缓解和调节紧张情绪，熟悉和掌握系统的操作方法，在测试的过程中请按照主试的统一指导来进行相关操作。4.进行正式答题完成测验联系并成功提交答案后，系统自动跳转回到等待界面，如无其他事务，被测者可直接点击等待界面中的“继续”按钮，进入下一套测验的答题，如此循环，直至系统等待界面上提示“所有测验已完成，谢谢”，即可关闭测试端，结束测评。5.档案管理档案管理主要分为个人基本信息管理、个人报告管理和集体数据管理两大部分，在个人报告管理时，我们按照测验名称进行分类，比如说分为16pf、基本潜能等等。(详细操作方法见《华瑞人员素质测评系统》操作说明书)1.记录系统的所有管理项目与功能。2.用框图或表格的形式表示出人员素质流程的流程图。1.在人员素质测评流程中分别要用到哪些管理模块？这些模块的主要功能是什么？2.简述每个测评流程节点的业务操作过程。3.使用人员素质测评系统进行人员测评与管理与传统的人员选拔方式有何不同。计算机网络实验报告范文（精选10【第五篇】一、实验目的1、掌握文件的复制、移动、删除；2、掌握文件的重命名、属性的设置；3、掌握文件的查找；4、掌握文件夹选项操作。5、通过控制面板查看和修改主要输入/输出设备的设置；6、查看和修改系统基本配置信息。7、通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限；8、通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安全意识，提高计算机病毒应对能力。二、实验任务1、查找文件“notepad、exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad、exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修精编资料，供您参考改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式。2、显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。3、修改鼠标、显示器、输入法的设置。4、显示系统硬件配置信息。5、添加/删除程序。6、添加、删除用户，修改用户信息。7、修改虚拟内存设置，优化计算机性能三、实验检查内容1、是否在E区建立以自己学号为名的文件夹2、是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹3、是否将“notepad、exe”文件复制到“记事本”文件夹中4、“notepad、exe”文件的属性是否修改为“只读”5、是否在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式6、是否显示文件的扩展名7、修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形8、修改显示器的分辨率9、设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键10、设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音11、查找本机CPU的频率12、写出本机网络适配器的名称13、添加一个以自己学号为名的用户14、将虚拟内存设置到D区，最大值为1GB。