拼搏奉献的劲头不足的整改措施【最新4篇】

1/12拼搏奉献的劲头不足的整改措施【最新4篇】【参阅】此篇优质文档“拼搏奉献的劲头不足的整改措施【最新4篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!拼搏奉献的劲头不足的整改措施【第一篇】为认真贯彻落实中央全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略中全面从严治党，即从严治吏、从严治官，正确教育引导干部队伍，认识新常态、适应新常态、引领新常态，建立风清气正的政治生态，进一步优化干事创业的环境。进一步整改干部队伍建设中存在的学习意识不强、工作不务实、纪律散慢等问题，经镇党委、政府研究决定，特制定本整改措施。一、加强学习加强对干部队伍的教育，是推进作风建设的基础性工作。要求干部队伍通过集中学习和自学，认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真学习贯彻总书记系列重要讲话和视察云南重要讲话精神，认真学习理论、业务和科学知识，提升自身素质，树立正确的人生观和价值观，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。要求干部职工贯彻落实八项规定、“三严三实”和“忠诚干净担当”，用发生在我们身边的典型腐败2/12案例敲响干部职工廉洁从政的警钟，做一名合格的基层干部。二、完善制度进一步完善各项制度，是推进干部队伍作风建设的治本之策。在巩固党的群众路线教育实践活动取得成果的基础上，重点健全和完善学习制度、签到制度、请销假制度、驻镇制度和督查制度，促使干部队伍端正学习态度，自觉把学习融入工作、融入生活，杜绝“走读现象”的发生，进一步转变机关工作作风，提升工作效率。学习制度：每周四上午9点，组织全体镇村干部职工学习。一是由镇党委书记为全体镇村干部职工讲党史党课和总书记系列重要讲话精神，二是共同学习上级的相关政策法规、文件和会议精神。签到制度：周一至周五，每天早上8点以前签到上班，下午5点30分签到下班。镇纪委督促党政办公室人员每日按时摆放签到表和收回签到表，对没有签到的职工要及时注明去向，同时，党政办每月将签到制度执行情况在政府公开栏公布和在例会上进行通报，接受干部职工的监督。请销假制度：镇干部职工因病或因事，不能正常上班的，需以书面形式报经主要领导同意后，方能离开单位。请假原则是事前向分管领导请假，经分管领导批注，再由镇党委书记审批。特殊情况可电话向分管领导和镇党委书记请假，事后补假条。驻镇制度：周一至周五，实行驻镇值班制度，无特殊情况3/12不允许离开单位。督查制度：镇党政办将近期要完成的工作梳理罗列出了，与镇督查组商议督查事项报经书记同意，由镇督查组监督各挂村组执行完成，并将督查情况以书面形式及时报镇党委、政府，以供主要领导决策参考。三、跟踪监督加强对干部队伍学习、贯彻执行制度情况的监督，是推进干部队伍作风建设的重要保障。应进一步拓宽监督渠道，把党内监督和行政监督、群众监督、舆论监督、社会监督等很好地结合起来，逐步形成全方位、多层次的监督网络；进一步扩大监督的视野和范围，切实做到干部队伍的权力行使到哪里、活动延伸到哪里，监督就跟踪到哪里，将干部职工的一切行为都置于党纪国法和社会道德的严格约束之下。通过加强监督，及时发现和纠正干部队伍作风方面存在的问题。四、率先垂范镇党政主要领导带头深入基层，听真言、讲实情，为民办实事、办好事，带头发扬民主，尊重民主，尊重民意，清政廉洁，严格遵守各项规章制度，做执行制度的模范和表率，切实加强机关作风建设。拼搏奉献的劲头不足的整改措施【第二篇】按照专题组织生活会要求，围绕会议主题，在认真对照检查的基础上，深刻剖析自身存在问题，并明确了整改方向和落4/12实措施。现简要汇报如下：一、存在不足一是理论学习不够深入，学用结合不紧密。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重视程度不够、缺乏主动性，在日常生活和工作中满足于参加集中学习，个人主动学习少、被动接受多，没有系统、全面的学习计划;政治理论学习的自觉性不强，思想锤炼上有所放松，进场忽视科学合理的学习方法，对理论知识的消化吸收不够，不能很好的结合工作实际落实到行动上，在学用贯通、知行合一上还要再下功夫。二是政治能力不够硬、思想站位不够高，宗旨意识不够牢固。对自己手头上的工作抓的多，对其他方面考虑的少，落实工作任务时往往缺乏深入理解问题实质的主动性，经常不能第一时间领会贯通领导的真实意图;以人为本、为民服务的宗旨意识不够牢固，问需、问计于基层办事群众的意识有所弱化，没能踏下心、躬下身，真正倾听基层办事群众心声，对行政审批业务工作的真正方向把握不全面、不精细，解决问题不能做到及时、彻底。三是争先创优勇于创新意识不强。由于日常业务工作琐碎繁杂，故存在遇到重点难点问题时推进力度不够、工作摆布不到位的情况，在日常工作中多着眼于当下，打基础、重长远的工作抓的相对较少，多满足于现状，搞创新、出亮点的工作做的相对不足，对新事物、新形势的领悟不够透彻，工作效率有待提升，综合管理能力和勇于创新意识还有待加强。5/12二、整改措施对于上述存在的问题和不足，本人进行了深刻检视剖析，虽然大部分问题都有客观原因存在，但主要还是个人主观原因造成的，通过自我检讨，本人将从以下方面加以改正：一是深学理论、厚植思想根基，在政治上求“强”。通过对理论知识的深入学习和自觉践行，自觉向党组织的基准看齐定向、对标对表，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚决改变形而下的思维方式，不断提高从政治高度观察问题、分析问题、处置问题的能力。二是锤炼党性、提高政治觉悟，在思想上求“新”。自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，增加工作的全局性、前瞻性，自觉提高思想认识，做到理论联系实际，用科学的方法、过硬的业务去抓工作，科学处理工学矛盾，提高创新意识。三是牢记宗旨、提升工作能力，在工作上求“实”。坚守无私奉献努力打拼的精神，客服消极思想、破除烦躁情绪，加强同事之间的沟通协作，正当团结共事的模范。抓好处室制度建设，做到精细化分工、科学化管理，调度处室同志的工作积极性，激发创造力、战斗力，进一步推动行政审批业务工作落实，优质高效做好服务。四是提升站位、改进工作作风，在作风上求“严”。守正创新、坚持问题导向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，正确树立“三观”，强化理想信念，树立正确的人生6/12观和价值观，全面履行党员责任，在日常工作中脚踏实地，多深入基层一线调研、多倾听办事群众呼声，少坐在办公室“做学问”，同时从深处牢记纪律规矩意识，坚定维护工作单位团结大局，构建清清爽爽的同志关系。在今后工作中，本人将步对照上述检视剖析内容进一整改落实到位，不断提高素质、提升能力，真诚欢迎并虚心接受党组织对我提出批评意见，以对标对表找准问题、改进提高。拼搏奉献的劲头不足的整改措施【第三篇】加入**局以来我学习到了很多知识，加深了对于**工作的了解，也在单位的组织下对于十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想有所学习，认识到了“两学一做”的必要性和重要性。在学习工作的过程中，我分析自己存在的问题与不足主要在以下几个方面，希望领导和同志们批评指正：一、存在问题：1、在学习上还不够注重深入。学习方式主要是通过机械的摘抄笔记，而没有在阅读与记录笔记的时候深入的去思考，所以学习的内容还浮于表面，并且学习的积极性不高，自觉主动地学意识习还不够。2、工作能力有待于进一步提高。在工作当中，深深觉得自己的工作能力还有所欠缺，工作经验较少，对于不同材料的写作方式还不够了解。在工作交流中缺乏灵活机动性。遇到困难没有及时请教而是根据自己的思路盲目的解决，解决问题的7/12方式不当，工作规范性还不够。以上所存在的问题，今后我会从以下几个方面努力改进。1、加强理论知识的学习，通过电视、网络、书籍等多种方式了解时事与司法行政相关知识，同时在学习的过程中要入脑入心，将理论学习与实际工作相结合。2、加强业务学习。在工作中要吸取前辈先进的工作经验、方法，同时要具有创新的思维意识，认真仔细地做好相关工作，遇到不懂的问题及时请领导和同事请教，注意在工作中的沟通和交流。总之，在今后的学习与工作中，我会不断的反思自己所存在的问题，在反思中不断的前进，努力地去完善自己，力争做一名合格的共产党员。拼搏奉献的劲头不足的整改措施【第四篇】根据党总支关于召开民主生活会的要求，近期，我深入学习了党的十九大及十九届三中、四中全会精神，习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平同志的重要讲话，对照党章、《准则》和《条例》，结合自身思想工作实际，围绕以下几个方面的内容，认真进行了对照检查，现报告如下，请同志们批评指正。一、存在的主要问题1.学习不够在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决8/12维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导”方面:能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对习近平新时代中国特色社会主义思想，仅满足于知道了、明白了“八个明确”。但有时由于管理与教学工作冲击的缘故，该听的课没有听，该交流的未及时交流，该督导的未追踪督导，该检查的没具体落实，存在“浮在办公室多，走进一线基层少;忙于事务性工作多，静下心来思考少;对分管工作用心多，对其它工作关注少;布置安排多，督促检查少”的问题，深入实际不经常，掌握实情有出入，落实举措不到位。在“严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象”方面：把学校属于自己管得到的工作置于阳光之下，勇于接受群众监督和制度的考量，树立了党员领导干部应有的良好形象。但随着社会经济的发展和个人各方面条件的改善，艰苦奋斗、勤俭节约的作风有所淡化。2.深入不够我身为学校领导，应该经常深入课堂，与广大师生员工广泛沟通，听取师生的意见，掌握学校全面的第一手资料。但是，就目前而言自己与学校领导成员交流较多以外，与教师及学生交流还不够，致使一些问题的分析判断存在片面性。3.学校的一些规章制度执行的不够好学校工作千头万绪，执行好学校的各项规章制度是一项十9/12分重要的工作。各项制度执行的不好就会严重的阻碍了学校各方面工作的贯彻落实，影响学校的健康发展。加快学校的各项规章制度的建设，坚定不移地执行学校的各项规章制度，以法治校，依规治校已成为学校工作的当务之急。4.对教师职业道德教育工作抓得不够紧教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命，教师应当忠诚于人民的教育事业。《中小学教师职业道德规范》明确要求教师要终身学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。二、存在问题的主要原因我针对以上存在的几个问题，经过认真反复的回顾和反思，分析存在的思想根源是多方面的，但主要表现在以下几个方面：1.对继续学习的重要性认识不足。长期以来认为自己有一定的理论基础，学校管理工作也积累了一定的经验，对做好本职工作充满信心。因此，在一定程度上放松了学习，学习计划性不强。2.认为经过不懈努力，工作取得一定的成绩，从一名普通教师走上了学校负责人的岗位，无论教育教学教研能力，还是学校管理能力都有了一定的提高，积累了些许经验。造成过于自信，滋长骄傲自满思想，自以为是，严重影响了与我校教师的充分沟通、理解。虽然有重要事情都通过集体讨论解决，但10/12是有时决策也凭个人意志，存在主观意识、偶尔会感情用事，思考的问题尚欠周全。3.规章制度执行有的不到位，其主要原因是①历史的原因：一段时间以来本单位的各类规章制度在执行方面是个老大难问题，广大教师员工制度观念不强，认为大家基本上能自觉做好自己的本职工作，制度只是对纪律观念薄弱的人而言;②学校领导层中存在“好人主义”思想，在一定程度上误淡化了用制度管人的概念，工作中“你好，我好，大家好”思想比较严重，该批评的现象不批评，该整改的不及时整改;③我本人作为本校的负责人，忙于抓实际工作，对进一步健全制度未能引起高度重视，改革创新力度不够，尽管十分注重把教育教学工作放在第一位，始终把学生培养作为学校的中