2023年企业调研方案【精编5篇】

1/282023年企业调研方案【精编5篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是网友为大家分享的“2023年企业调研方案【精编5篇】”，供您参考阅读参考下载。企业调研方案【第一篇】一、对企业文化的调查研究判断建力集团企业文化是否被员工接受和认同，企业文化是否在对员工发挥作用，调研活动是一个很好的启发。诊断调研的方法和原理是：把企业中层以上的干部集中起来，把集团的理念，逐句念出来，请大家把听到的理念，所想到的能代表建力集团这种理念的任务、事件说出来或者写出来，如果大部分人都能联想到代表人物或事件，且事件相对集中个，就说明企业的文化得到了大家的认同；但是，如果大部分人不能说出货写出代表性的人物或是吉安，就说明企业文化和企业理念没有得到员工的认同，就更谈不上对员工的知道作用。建力集团企业文化建设领导小组将按照这个程序，调查了解建力集团及下属分公司，争取在对短时间内，收集整理出最多的企业文化素材。企业文化首先要从历史中提炼，在企业十几年，甚至几十2/28年的发展中，一定会沉淀一些支撑员工思想的理念和精神。这些理念和精神，包涵在企业创业和发展的过程中，隐藏在一些关键事件之中，把隐藏在这些事件中的精神和理念提炼出来，并进行加工整理，就会发现真正支撑企业发展的深层次精神和理念，这就是企业的精神和理念。按照这种原理，我们可以设计提炼企业精神的方法：第二步：把重复率最高的故事整理出来，进行初步加工，形成完整的故事；第三步：找十个刚来企业一年左右的员工，最好是大中专学生，把整理好的故事讲给他们听。然后，向他们提问：这个故事你听说过没有?你听了之后，你最深的感受是什么？哪个情节最感动、最难忘？这个故事体现了一种什么精神？用什么词来表达你的感受？把他们的回答记录下来：第四步：把专家和有关企业领导集中封闭起来，对记录的内容进行研究、加工，从中提炼出使用率最高的代表故事精神的词，这些词经过加工，就是企业精神或企业理念。第五步：按照提炼出来的反映精神或理念的核心词，重新改变故事，在尊重历史的前提下进行文字创作，写出集中反映核心词的企业自己的故事。假如提炼出“拼搏”一词，“拼搏”就用一个故事来诠释。当然，可能还有“创新”、“团结”等等，每一个词，都用一个甚至几个故事进行诠释。当然，企业文化建设还要从未来出发进行设计。对行业进行分析，对竞争对手进行分析，对自己的发展目标进行定位，3/28找到现状与目标的差距，进一步回答：要向缩短差距，实现目标，企业必须具备什么精神，应该用什么理念指导自己？按照这种要求，设计出面向未来的文化理念。把从历史中提炼出来的文化理念和从未来出发设计的理念结合，进行加工整理，就形成企业的核心理念。核心理念在各系统的具体表现是不同的。以核心理念为指导，设计出各系统的理念，为每一个系统的理念确定相应的典型案例、典型故事、典型人物，形成由核心理念，与核心理念相应的典型人物和事件、各系统的理念和响应的典型人物和事件构成的文化理念体系。二、企业文化的强化与培训首先，对全体员工进行企业文化培训。培训的方式首先是培训讲故事者。可以是企业领导，故事的当事人，也可以是宣传者或者专家，但是，不管是谁，必须按照实现的策划讲，要把故事中想表达的理念讲深刻、讲主动，使每一个员工，都记住、理解、并主动新员工讲解这些理念和故事。这样，故事流传起来，企业文化、理念、精神就活了。其次，树立和培养典型人物，在提炼和设计出企业文化并进行宣传和培训之后，有一部分人能够直接认同并接受下来，并用理念做指导，做出具体的行动，这就是企业的骨干。这时，企业把这部分骨干树立的典型，充分利用其示范效应，使理念形象化。从而使更多的人理解并认同理念。再次，具体操作方式是每个月，要求每个部门都要在本部4/28门本月发生的案例中，寻找一个最符合企业核心精神或本系统理念的案例，写成书面材料，上报企业文化中心；有文化中心在所有部门上报的案例中，选出一个最符合企业核心精神的案例，作为企业的典型案例；年底，在12个典型案例中，在选择一至两个最能代表企业核心理念的案例，作为全年的典型，这样，随着生产经营活动的进行，企业积累的文化典型逐渐增多，员工对理念的理解也逐渐加深；更重要的是，各部门为了寻找出更加合适的案例，会主动按照理念的要求处理遇到的具体事件，用企业文化理念与价值观为导向，制定管理制度。通过制度的强制，使员工发生符合企业理念与价值观的行为，在执行制度的过程中，企业理念与价值观不断得到内化。最终成为员工自己的理念与价值观。通过“文化建设三步曲”的实施，企业就形成了“管理制度与企业文化紧密结合”的管理环境。这种管理环境有两大作用：对个人价值观与企业价值观相同的员工，有巨大的激励作用；对个人价值观和企业价值观不相同的员工，有巨大的同化作用。正是这两种作用，使得“文化建设三步曲”成为一种非常有效的企业文化建设模式。一、调查目的1、深入企业内，了解企业的标志，包括标志图片、标志的'文化内涵。2、深入企业了解企业对职工的行为规定、制度，对职工上班着装具体要求，以及规定、制度、要求的作用。3、深入企业了解企业的先进典型，如各种标兵、能手、5/28劳动模范，了解先进典型的先进称号、先进事迹。4、深入企业了解各企业的宣传口号、标语以及企业形象宣传所做的其他工作，如企业捐助活动、参加社会公益活动等。5、深入企业了解企业的精神、所获得荣誉、奖励等。二、调查要求调查以访谈为主，其他调查方法为辅，注意所有调查资料的存档整理，包括调查表格、会议纪要、访谈原始记录、影像资料。三、调研的内容1、企业的标志，包括标准图片、标准的文化内涵。2、企业的管理模式，对职工的行为规定、制度，对职工上班着装具体要求，以及规定、制度、要求的作用。3、企业的发展战略，企业未来的方向与定位。5、企业的价值理念，精神、所获得荣誉、奖励等。为进一步优化我院职业素质教育内容，将企业文化融入职业素质教育，提高职业素质教育的针对性和实效性，提升人才培养质量，经研究决定于2023年7月-9月在全院组织优秀学生到企业进行企业文化调查，现制定工作方案如下：一、调查目的与要求（一）调查目的1、深入企业了解各企业的标志，包括标志图片、标志的文化内涵。2、深入企业了解企业对职工的行为规定、制度，对职工6/28上班着装具体要求，以及规定、制度、要求的作用。3、深入企业了解企业的先进典型，如各种标兵、能手、劳动模范，了解先进典型的先进称号、先进事迹。4、深入企业了解各企业的宣传口号、标语以及企业形象宣传所做的其他工作，如企业捐助活动、参加社会公益活动等。5、深入企业了解企业的精神、所获得荣誉、奖励等。（二）调查要求1、在学生工作主管院领导的指导下，公共基础课部成立企业文化调查工作组，以建筑建材企业文化调查为核心，学生进行调查，完成企业文化调查。2、公共基础课部人文教研室负责具体工作落实，应制定相应具体工作计划（具体到时间、地点、调查企业、调查内容、参与的学生、调查组织与安排、这次活动的指导教师、调查报告评奖等），于6月10日前报公共基础课部审核。要求每个企业一个小组，每个小组由2-3名学生组成。3、调查以访谈为主，其他调查方法为辅，应注意所有调查资料的存档整理（包括调查表格、会议纪要、访谈原始记录、影像资料）。4、提交规定调查成果，成果责任人为人文教研室主任。表1：湖南城建职业技术学院企业文化调查成果要求二、调查组织与安排（一）调查组织本次企业文化调查以公共基础课部牵头负责组织，院学工7/28处、院团委协助。1、工作小组组长：冯正良副组长：杨军强曾懿周丹组员：曾志坚何晖卢娜相关系学工办主任（二）调查安排1、时间：2023年7月-9月2、调查企业：以湖南建工集团下属各企业、材料类骨干企业为主。（三）参与调查学生的确定1、学生自愿报名为了调查的方便，参与调查的学生，最好为调查企业的子弟，或在企业中有较好的人缘关系。学生将报名表交学生所在系学工办。2、各学工办将学生报名表交公共基础课部，公共基础课部确定参与调查学生。（四）调查培训公共基础课部在6月底组织召开企业文化调查会议，对参与调查的学生进行调查培训。明确调查任务、要求，强调安全和注意事项。（五）调查成果汇总相关系学工办于9月30日前将学生调查成果（调查报告、调查原始资料、影像图片等）交公共基础课部。8/28（六）调查成果评定公共基础课部组织专家对调查成果进行评价，评选出一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖各若干名（各奖项个数视成果情况而定）。此项工作在10月中旬完成。（七）调查成果和原始资料归档保存、汇编成果集公共基础课部将调查成果和原始资料归档保存，将获奖成果汇编成册。此项工作12月20日前完成。三、调查内容1、企业的标志，包括标准图片、标准的文化内涵。2、企业对职工的行为规定、制度，对职工上班着装具体要求，以及规定、制度、要求的作用。3、企业的先进典型，如各种标兵、能手、劳动模范，先进典型的先进称号、先进事迹。5、企业的精神、所获得荣誉、奖励等。其他。四、奖励对参与此次企业文化调查的学生，只要有成果，按照成果等次，加素质分。对成果获奖的学生，学院给予物质奖励和精神奖励，颁发荣誉证书。五、附件附件一：××企业文化调查报告（参考格式及要求）。公共基础课部2023.69/28附件一：湖南城建职业技术学院××企业的企业文化调查报告（参考格式及要求）一、调查目的二、调查组织与实施含成员分工及任务要求、调查过程简单回顾等内容。三、调查方法与内容结合学院调查工作方案和工作计划，拟定调查目标、要求及主要内容，灵活采用实地走访、网络及电话、资料查询等调查方法。五、调查结论与建议在分析调查内容的基础上，对学院学生素质教育提出建设性意见和建议。六、调查成果及附件对调查原始材料进行整理。作为附件负责调查报告后面。调查人签名：年月日附表1湖南城建职业技术学院企业文化调查记录表此表可以复制湖南城建职业技术学院企业文化调查报名表湖南城建职业技术学院企业文化调查报名表10/28--企业调研方案【第二篇】在新的职教背景之下，开展企业深度专业调研势在必行。根据系部学科特点与专业设置现状，初步制定如下企业调研方案：一、调研目的通过专业调研推动校企合作、工学结合的人才培养模式改革，实现校企深度对接；全面了解合作企业的文化理念、管理制度和价值观念，了解企业对生产技术革新和人才的需求，从而全面改革专业发展模式和人才培养模式。二、调研对象1.经贸类行业企业2.光伏或煤炭（矿山）类企业。三、调研内容调研内容主要从以下几个方面展开：（一）企业基本情况1、企业性质、规模、所属行业情况2、生产经营情况（企业销售/营业收入、总利润、净利润）3、人员情况（总人数、本地用工、劳务派遣等各种用工人数、文化程度、技能、年龄、性别、户籍结构）4、职工工资收入情况（二）企业文化（三）企业人力资源管理11/281.专业人才使用与需求状况。2.岗位设置、岗位职责与任务、职业资格标准等。3.人力资源开发状况。（四）其它方面产品生产，流通与销售四、调研方法1.问卷调查2.专家访谈。3.现场人员访谈4.座谈会五、调研人员部门领导专业教学团队专业代表六．调研要求1.集中力量，统筹安排，提高效率。2.提供真实情况，搞好分析归纳。3.依靠关键资源，协调部门配合。4.系统整理数据，撰写调研报告。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观。把保障和改善民计民生作为根本出发点和落脚点，紧紧围绕实现经济社会又好又快发展工作目标。坚持双维护、双促进工作理念，依托区级协调劳动关系三方机制，自2023年至2023年，深入企业开展调研，解企业在工资福利、劳动合同制度等方面的执行情况，促进企业发展、12/28职工增收、劳动关系和谐。二、主要任务调查了解企业发展和职工增收及劳动关系稳定情况。签订劳动合同、集体合同，指导企业规范劳动工资管理制度。搭建劳动关系沟通协商平台。重点推动外资、民营企业建立工资集体协商机制，指导企业通过协商确定工资水平，实现工资正常增长；推动企业经营者与