创建绿色幼儿园工作计划4篇

1/15创建绿色幼儿园工作计划4篇【参阅】此篇优质文档“创建绿色幼儿园工作计划4篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!创建绿色幼儿园工作计划1为全面贯彻县“绿色学校”创建活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订创建“县绿色学校”工作计划。一、目标与任务1、进一步加强校园环境建设，加强宣传，提高师生环境意识，树立绿色环保理念。2、明确目的，努力工作。创建绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境，加强师生环保教育，树立保护环境的意识，从我做起。3、充分发挥主题课堂会议的作用。每学年及时召开以环保知识为内容的主题课堂会议。每学期有1-2次课堂会议渗透到环保教育的内容中。学生广泛参与，升华学生心中的环保教育，进一步提高环保意识。4、寓教育在丰富多彩的少先队活动中。以小伙伴报为平台，结合地球日、环境日、植树节、爱鸟周等大规模宣传活动，2/15在学生中开展征文等活动，使环境意识不仅植根于师生心中，而且深入社会，为环保活动的发展营造良好的舆论氛围。二、主要措施：(一)加强领导组织成立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，开展各阶段“绿色学校”建设。(二)加强学校环保硬件建设，绿化、美化、净化校园1、绿化校园。加强校园整体规划建设，使校园面积绿化覆盖率达到90%以上。2、美化校园。加强校园环境改善，美化校园环境。设立校园环保宣传栏，定期宣传环保内容，努力营造环保氛围。3、净化校园。加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，落实责任到班、责任到人、评价;校园空气清新卫生，校园净化，教室整洁。4、加强学校环保硬件建设。(三)利用多种途径，进行有效宣传1、少先队、团支部组织开展环境教育专题活动，举办“爱我家乡、爱我校园”学生征文比赛、社会实践活动、宣传环保知识活动、环保知识竞赛。2、利用宣传栏、校报、黑板报、校园网、国旗下讲话等宣传形式开展环保宣传活动。3、各学科的任课教师对蕴含环保内容的课文进行有意识地筛选，将课文中渗透环境教育的内容，列入教学目标，结合3/15学科特点在课堂教学中进行有机渗透。备好一节环保课。(四)加强学生的养成教育1、提高学生环境保护的自觉性，结合每月的月末卫生大检查进行大扫除。2、继续强化学生的卫生习惯、环保习惯等养成教育。三、具体工作安排：三月份：1、“创绿”工作会议，成立领导小组。2、利用植树节，开展爱护绿化，保护环境活动。3、开展“创建绿色学校，构建和谐校园”师生签名活动及动员大会。四月份：1、举办“创绿”讲座2、结合地球日。开展“我们的妈妈——地球”的主题队会活动，使广大师生进一步树立环保意识。3、开展全校师生为“创绿”献计献策活动。五月份：1、组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。2、结合世界水日，开展节约水资源教育活动。3、结合“母亲节”，自己动手，利用废弃物制作小物品向母亲献爱心。六月份：1、结合世界卫生日，开展卫生等养成教育活动。4/152、学生环保知识调查七、八月份：1、开展暑期课外环保活动2、进行校园周边采访调查活动九月份：1、结合世界无烟日，宣传禁烟活动。2、学生环保知识竞赛3、小学生环保征文竞赛。4、开展环境专题教育活动。十月份：1、坚持做好校园清洁卫生等常规工作。2、材料整理归档。3、学校自评自查。十一至一月份：1、文明班级的评比2、做好创建整改工作，迎接“绿色学校”评选。3、总结推广创建先进经验。创建绿色幼儿园工作计划2这学期，我园将继续争创泰州市绿色幼儿园，将继续以党的xx大精神为指南，认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》精神，进一步加强环保宣传力度和环境教育，提高教职5/15工环保意识，以创建节约型幼儿园为载体，积极开展节约资源、变废为宝等环保活动，对照评估标准，努力创建泰州市“绿色幼儿园”。一、抓好宣传发动，提高环保意识。1.加强创建“绿色幼儿园”领导小组对创建工作的领导。领导小组人员分工协作，定期召开会议，研究、部署、指导全园创建工作。2.做好宣传发动工作。召开全园创建苏州市“绿色幼儿园”动员大会，对照“绿色幼儿园”评估标准，提出目标与要求，做好宣传工作和全体教职工的环保培训，统一思想认识，形成人人参与创建活动的良好氛围。3.充分发挥幼儿园宣传橱窗和班级宣传栏、家长会等宣传阵地的作用，多渠道地进行节约资源、变废为宝等环保宣传，扩大环保队伍，提高环保意识。二、加强环境保护教育，掌握环保知识，形成环保习惯。1.有计划地开展“环境保护”主题教育活动。各班根据幼儿年龄特点和实际情况，充分挖掘生活中环保教育内容，并融入到语言、科学、社会等各大领域之中，有效开展环境专题教育活动，让幼儿在参与的过程中，树立环保意识，丰富环保知识。2.把环境教育渗透于幼儿一日活动中，从小做起，点点滴滴培养幼儿良好的环保行为。3.注重幼儿环保实践。积极利用植树节、世界环境日等重6/15大节日，创造机会，引导幼儿参与环保的宣传与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。如：注意收集无害废旧物品，大家齐动手，来把废变宝;平时利用种植角、养殖角等，让幼儿学习与动植物做朋友。4.扩大环保区域。幼儿爱护环境的行为习惯，需要教师持之以恒地引导、培养，更需要小家庭的支持，社会大家庭的重视。我园将环保教育扩展到家庭与社会等周边环境，家园、社会密切合作，共同提高环保意识，养成幼儿良好的环保行为习惯。5.教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范，保持幼儿园及周围环境的整齐、清洁、优美，营造良好的育人环境。三、加强环境建设积极对照苏州市“绿色幼儿园”评估标准，绿化、美化幼儿园，让幼儿园的环境教育化、儿童化，体现人与自然的和谐氛围。四、注重资料积累，规范创建工作。有计划、有组织地开展创建“绿色幼儿园”工作，期初有计划，期末有总结，每次活动认真开展与记载，期末分门别类地装订成册。我园全体教职工将继续以“环境保护，教育为本”为指导思想，主动与家庭、社区合作，利用各种教育资源，创设一个绿色的家园，为幼儿的健康、和谐、全面的成长而积极努力。7/15创建绿色幼儿园工作计划3一、活动目的：根据市教育局、市林业和园林局的关于《进一步推进“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动》通知的要求，我校拟决定在校园内组织开展形式多样的以“弘扬生态文明，共建绿色校园”为主题的系列活动，将生态文明教育落实到学生学习、生活和社会实践的各个环节，从而使学生能够科学地认识人与自然的关系，树立尊重自然、维护生态平衡的理念，努力创建“绿色文明校园”。二、活动主题：弘扬生态文明，共建绿色校园三、活动时间：9月26日——10月15日四、参赛对象：学校全体学生五、具体活动：1.开一次主题班会：(1)主题：绿色、生态、文明(2)时间：10月14日下午班会课(3)要求：以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。各班于10月15日将班会课PPT交至政教处。2.开展一次文化外墙制作比赛8/15(1)主题：以保护生态环境，建设美丽校园(2)评比时间：10月15日(3)评比要求：A.版块要求：(60分)文化外墙版面由5个版块组成：学习园地、时事政治、学生风采、班级(小组)建设及主题版块，其中班级(小组)建设版块可以不进行更换。每个版块要求有刊头，缺少一个版块扣12分。B.内容:20分要求主题明确，内容丰富、充实，不符合要求的扣5-15分。C.版面布局：20分要求版面布局合理、设计新颖，文字内容须和插图交叉，过于凌乱或者空泛的扣5-15分。(4)评奖事项：评审团由主管德育副校长及学校政教处老师组成。本次比赛奖项设置为：高三年级：一等奖4名二等奖4名三等奖6名高二年级：一等奖3名二等奖4名三等奖5名高一年级：一等奖4名二等奖4名三等奖6名3.开展以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题的征文大赛(1)主题：保护生态环境，建设美丽校园9/15(2)活动时间：9月26日——10月9日(3)参赛对象：全校学生(4)投稿要求：a.字数不少于800字;b.文章绝对原创，不允许抄袭;c.每班选送3篇优秀征文交至政教处，要求手写稿，投稿请注明“征文”字样。(5)评奖事项：本次征文大赛由学校语文老师组成评审团，评审将会秉着公平、公正、公开的原则，对征文稿件进行认真评审。本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，对获奖者颁发奖状及奖品，并将十佳作品刊登于校园网专题版块。4.开展以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题的绘画大赛(1)主题：保护生态环境，建设美丽校园(2)活动时间：9月26日——10月9日(3)参赛对象：全校学生(4)作品要求：A.内容：要求符合主题，用参赛作品表达自己对生态文明、人与自然的关系或者对建设绿色校园的理解和认识。B.要求：a.绘画可用国画、水彩画、素描等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CMx54CM的画纸上绘制，10/15作品要求整洁;b.作品必须是本人独立完成的作品，不得抄袭他人作品;c.每班推荐3幅作品，在画纸背面用铅笔写上参赛者的班级及姓名，并附上自己的作品设计理念。(5)评奖事项：本次比赛由我校优秀美术教师组成评审委员会，评审们将根据参赛作品的创作思路、作品内容及作品的表现形式等方面进行评选。本次比赛设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名，对获奖者颁发奖状及奖品，并将获奖作品用展板进行展示。5.致家长一封信学校以“保护生态环境，建设绿色湖南”为主题，向家长发一份倡议书，由家长签字后交回政教处。创建绿色幼儿园工作计划4一、指导思想为了认真贯彻落实《扬州市绿色学校创建实施方案》，进一步提高我园环境教育和环境管理水平，进一步促进我园保护环境教育，根据上级有关通知精神，依据我园办学理念与办学目标的工作思路，我园将环境教育与校园文化建设相结合，把环境建设作为校园文化建设的重要内容之一，以“绿色校园”创建为契机，促进校园文化建设的提高，环境教育从小抓起，通过我们家园共育的不懈努力，培养幼儿良好的环境道德观和行为习惯，促进幼儿综合素质的提高。11/15伴随着市创建文明城市的春风，实现“文明校园，绿色校园”的目标已成为我园每个老师的心愿。结合我园实际，采取“渗透于课堂，寄寓于活动，示范于师德，训练于习惯，熏陶于环境”的具体方式，制定我园绿色校园创建工作计划如下：二、总体要求：1、确立全面推进素质教育绿色校园的管理理念，从教师团队，后勤团队，家长代表、全体幼儿等各个不同层次，不同侧面提高师生的绿色环保意识，培养师生良好的环保习惯，规范师生的环保行为。2、把创建“绿色校园”工作规范化、制度化。采取措施把创建“绿色校园”活动与幼儿园内涵发展建设工作有机结合起来，开展“绿色班级”活动的评比。不断完善教育管理制度和工作机制，着力培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。3、实现绿色环境教育的工作优质化和创建活动的多样化。把环境教育与课堂教学有机结合起来，充分利用多种渠道，以幼儿为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，与德育工作紧密地结合，寓创建“绿色校园”于丰富多彩的活动中。努力促进孩子环保意识的发展，并带动身边的人投身于“绿色校园”活动。三、方案实施：(一)组织成立领导小组幼儿园成立创建绿色校园领导小组，明确领导小组成员的12/15责任划分，使创建绿色校园的活动具备有力的领导保障。1、领导小组具体分工如下：组长：副组长：组员：2、领导小组具体职责：(二)具体实施过程20xx年3月，利用家园宣传栏、校信通等沟通形式，进行宣传发动,动员全校师生积极参与“绿色校园”的创建活动，在全园营造“绿色”的氛围，引导师生确立绿色理念。1、形成共识，目的明确，强化组织管理，确保工作落到实处(1)充分利用家园之窗、网络平台等认真开展保护环境的宣传教育工作。幼儿园门口设有专门的环境保护宣传牌条幅和画展，同时将宣传活动扩展至周边的群众。(2)领导小组成员定期参加环境培训，然后由培训教师面向全体师生进行环境教育的讲座，同时利用业务、政治学习时间对教师进行有关环保知识的学习活动，增强教师环保意