写字教学计划精选4篇

参考资料，少熬夜！写字教学计划精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“写字教学计划精选4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！写字教学计划【第一篇】一、指导思想：1.一如既往开展写字教学，坚持每天上好一节写字课，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯和学习态度2.培养学生写字意识，形成良好的书写习惯。通过写字课程的开展激发学生对中国书法艺术的热爱。3.进一步提高学生的文字书写能力，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。二、教学目标1.规范学生的写字习惯，要求学生写字姿势正确，字迹工整、清楚、规范、整洁，纸面干净，做到“提笔即是练字时。”激发学生热爱祖国汉字的美好感情。2.在写字中培养学生发现美、表现美、创造美的情绪，从而培养他们高尚的`审美情操。3.采取措施，注意训练，提高学生书写水平。语文教师应结合学生的实际，针对学生不同的书写水平，制定本班学生练字的具体时间、要求。开辟展示台，定期展示学生的优秀作业，激发学生写字的热情，增强学生的写字兴趣。4.借助学校的学校书法社团和聘请专家，来指导学生的写字，充分利用业余时间定期进行辅导，培养一批书法特长生。5.对低年级的写字评价，特别要关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。通过发展性评价来提高学生的写字兴趣和自信心。三、具体措施：1.写字课的老师要加强指导，相互配合做好主讲和辅导工作，不能将写字课变为自习课。2.跟班教师要共同督促学生的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧)，不搞形式，让学生写字习惯的养成真正落到实处。3.根据学校安排的写字教学计划，合理安排学生每天的练习内容，可以结合所学例字进行举一反三练习，每周至少有1节课(20分钟)评讲学生作业，要展示优秀作业。4.每一节课教师要坚持5分钟内的讲解，并保证让学生每天练习不少于15分钟。5.发动同学互相督促，互相检查写字姿势；认真填写好学生写字评价表，鼓励学生争取进步。6.教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。参考资料，少熬夜！7.各班级要开展“少用橡皮擦、下笔就是写字时”，鼓励学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。8.各年级相互进行每周写字情况评价，如实填写各班的写字情况表，学校在学期末组织一次学生写字比赛。四、教学进度：周次学习内容课时周次学习内容课时2广字头111女部13门部112马部14于部113乃部15寸部114凡部16乞部1月评7亡部115己部1月评16斗部18川部117宝盖头19彡部118绞丝旁110子部119评比写字教案【第二篇】1、认读田字格，为以后正确地书写生字作好准备。初步知道什么是笔画，什么是笔顺。2、掌握正确的写字姿势，养成正确的写字习惯。3、培养写字兴趣，激发写字欲望。（一）检查复习1、抽读生字卡片。2、指名读《写字很有用》教师适当进行表扬。（二）认识田字格同学们想不想学写字呢？今天咱们先来认识田字格。出示田字格，谁认识它？你知道它各部分的名称吗？先让学生说，互相补充，不对的地方教师再相机点拨、纠正。教师简单介绍为什么要在田字格内练习写字。（二）学习写字姿势认识了田字格，咱们再来学习写字的正确姿势。看一看书上的图，学一学。谁能做给大家看一看？（可以到讲桌前做一做）同桌互相看一看，不对的'要予以纠正。教师简单讲一讲“三个一”。用正确的姿势描一描，注意提醒写字姿势。（三）课堂总结说一说，为什么要用正确的姿势写字？请学生评价一下，这一节课你最佩服谁，为什么？表扬做得好的同学。写字教案【第三篇】教学内容：参考资料，少熬夜！学习“顺很创”教学目标：1、学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2、培养良好的写字习惯。教学重难点：顺的左边的写法。教学过程：一、引入课题，明确要求。1、师生问好，检查上课的准备情况。2、引入课题，教师板书课题。二、学习新课。1.出示范字：顺很创2.观察这些字的字形特点3.教师小结并板书（1）左右两边高低。长短。宽窄基本一致。（2）左边窄，右边宽。左边笔画少略疏，右边笔画多略紧。（3）左边宽，右边窄。左边笔画多略细，右边笔画少略粗三、书写实践与练习指导1、教师范写，强调笔画书写方法。2、巡视辅导学生练习书写（强调双姿）四、教学评价。1、指导自我评价。2、检查学生书写情况。写字教案【第四篇】教学内容：学习“顺很创”教学目标：1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2.培养良好的写字习惯。教学重难点：顺的`左边的写法。教学过程：一、引入课题，明确要求。1.师生问好，检查上课的准备情况。2.引入课题，教师板书课题。二、学习新课。1.出示范字：顺很创2.观察这些字的字形特点3.教师小结并板书（1）左右两边高低。长短。宽窄基本一致。（2）左边窄，右边宽。左边笔画少略疏，右边笔画多略紧。参考资料，少熬夜！（3）左边宽，右边窄。左边笔画多略细，右边笔画少略粗三、书写实践与练习指导1.教师范写，强调笔画书写方法。2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）四、教学评价。1.指导自我评价。2.检查学生书写情况。