小学四年级班级读书计划【热选4篇】

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参考资料,少熬夜!小学四年级班级读书计划【热选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学四年级班级读书计划【热选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!四年级班级的读书计划【第一篇】四年级班级的读书计划一、读书目标:书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!为了更好的配合学校开展“营造书香校园”的读书活动,我班也积极开展读书活动,以激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐,在读书中增长知识。二、推荐学生读书的篇目:1、师生共读:《爱的教育》2、必读书目:《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《安徒生童话》3、选读书目:随心而动--《柳树风声》最盼望的`童年--《长袜子皮皮》快乐着你的童年--《笨狼的故事》为反对找个理由--《兰心的秘密》我的心啊在家乡--《时代广场的蟋蟀》我们拥有一颗心--《乌丢丢的奇遇》春天来了--《雄狮女巫和衣橱》唤醒童年的幻想--《魔法师的帽子》漫画般的故事--《大林和小林》特别的你有特别的美--《鼹鼠的月亮河》我们曾经的样子--《淘气的故事》让这个世界更美丽--《花婆婆》三、读书时间及措施:1、每位学生在老师的引导下制定好个人的读书计划,充分合理地利用在学校的课余时间来读书。2、学生除了在学校不定时地开展读书外,还得充分利用在家的时间每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书,并做好摘抄,使读书成为一种习惯,一种乐趣。使写作成为一种享受和消遣。3、开展“师生共读”、“亲子共读”活动,让家长参与监督,提高阅读效果,同时也让学校的创建书香校园活动带动每一个学生的家庭,创建书香家庭也要落到实处。4、开展读书交流活动,让学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书,介绍给大家一起分享。开展好书大家看活动,学生之间互相交换看书。参考资料,少熬夜!5、教给学生有效的方法,指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同,选择不同的阅读方法,做到不动笔墨不读书。积累好词好句、好篇,引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。6、充分利用好学校图书室的书,做到按时更换,做到人手一本好书,让学生不仅在自觉中读到了好书,同时也培养了学生自觉爱护图书,真正践行“我读书,我快乐”的口号。“随风潜入夜,润物细无声”,我相信,在我们的共同努力下,我们班的同学将在读书中求得知识,在读书中明白事理,在读书中学会做人!做到“勤学、知理、健康、知礼”。班级读书计划【第二篇】书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!为了更好的配合学校开展的“营造书香校园”读书活动,我班准备继续在班内开展读书活动,以激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯。一、活动目标1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力,提高学生的语文综合素养。3、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。二、具体措施1、创设浓郁氛围,引导学生喜欢阅读教室里设有“图书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要,选择学生感兴趣的书籍,以拓宽学生的阅读面为主。再者发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角,在本班范围内“资源共享”,这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。2、指导学生选好读物,教会学生有的放矢苏霍姆林斯基指出:给孩子选择合适的课外读物是教育者极重要的任务。要完成这个任务,我认为应该从孩子出发,以孩子的兴趣为中心来考虑。首先课外读物要能满足孩子心理需求。其次,课外读物要能适应孩子时尚需求。3、传授有效方法,指导学生学会阅读对于学生,我们要先教给学生简单的读书方法。然后我们要重点强化“不动笔墨不读书"的方法:可圈点勾画,用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受,所疑所思;可做批注,在文章旁边写出自己的见解和感受;可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。4、汲取丰富营养,引领学生学会积累参考资料,少熬夜!俗话说:好记性不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器,资料的仓库,思考的激发器,创造的发源地。对于学生做好读书笔记我们也要明确要求,进行具体的指导。以摘抄、背诵优美句段为主,以读后感为主。5、开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒1)在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。2)利用每个周末的兴趣活动,有效地组织学生看书、读书活动。3)每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。4)以小组为单位,要求每一个小组,出好一份手抄报。并将好的向学校推荐。三、阅读时间:1、利用早晨的经典阅读、朗诵……2、充分利用中午午休的时间。3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读……4、利用星期六、星期日的时间阅读。四、阅读内容:1、学校规定的阅读篇目。2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。3、书包架上班级里订阅的报纸。4、向其他班级的同学借阅。5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。小学班级读书计划【第三篇】小学班级读书计划10月阅读计划一、阅读目的:多读好书不但能让学生增长知识、开阔眼界,而且还能使学生学会写文章。因此让我们和孩子们一起尽情地畅游在书的海洋中,汲取书中的营养,探索书中的奥妙,让好书伴随着孩子们一起成长!二、阅读目标:1、通过阅读,激发孩子的阅读兴趣,在班内养成孩子们爱读书的好习惯。2、鼓励孩子与书为友,养成良好的读书习惯,增加学生的知识面,让学生真正感受到书是我们生活中的好朋友。三、阅读安排:1、保证每天有一个小时的时间作为课外阅读时间。2、阅读笔记:做好阅读积累本,每周一次。3、每月在班级里评选出“我是小小读书郎”。四、推荐阅读书目:《小木偶奇遇记》、《小王子》11月阅读计划参考资料,少熬夜!阅读积累可以形成良好的“智力”背景。大量的。课外阅读能为学生提供良好的“智力”背景,引发学生积极思维,以读促思,以读助写,更有力于滋养学生的心灵,促进个性健康发展。一、活动形式:1、利用早读课、班会课,开展“介绍一本好书”、“讲故事比赛”、“《读后感》交流会等活动。2、每周学习两条名言警句,两个成语和一首古诗。3、继续坚持一周二次的好词好句积累,积累在采蜜本上。二、阅读要求1、关于阅读速度:提倡朗读,每分钟不少于50至60字。2、关于阅读内容:阅读浅近的文学语言类读物,如童话、儿歌、寓言、故事;要阅读一些数学读物;自然、社会科学类读物(如:《十万个为什么》低幼版,和有关的图文读物。),也可以选读一些适合学生的“有声读物”。3、星期一、三、五为课内阅读,二、四为课外阅读。4、关于阅读组织形式:组织好四人阅读小组,小组内阅读层次互补。每个小组里要选定组长,负责领导监督管理本小组的阅读进程。5、每月一测试:让学生学会和适应快速阅读,以增强学生参与阅读测试的积极性和创造性。通过阅读,不仅能激发学生的阅读兴趣,还能培养学生良好的阅读习惯。四年级班级读书计划【第四篇】一、活动目标1、结合学校开展的读书活动,在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友,培养阅读兴趣,提高阅读能力,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴。2、培养学生良好的个性和品质,使他们拥有积极快乐的人生,为培养学生的终生读书习惯而努力。二、阅读目录1、人文、社会、历史、小说类:《中外科学家的故事》、《名人故事》、《神话故事》、《民间故事》、《成语故事》《西游记》等。2、自然科学、社会科学类书籍:《上下五千年》、《少儿百科全书》、《十万个为什么》等。3、中外经典少儿文学:《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》等。4、中外经点书籍少儿版:《西游记》、《汤姆叔叔的小屋》、《鲁宾逊漂流记》、《爱的教育》、《绿野仙踪》等。5、国内著名儿童文学家系列作品:梅子涵、曹文轩、汤素兰、郑渊洁等。6、经典诵读:背诵《小学必背古诗词80首》及《弟子规》的部分内容。参考资料,少熬夜!三、具体措施第一、二周1、制定班级读书计划。2、布置好班级图书角。3、推选班级图书管理员,制定班级图书借阅制度。第三、四周1、学生制定个人阅读计划。2、教师推荐阅读书目。第五、六、七、八、九周1、布置同学们阅读《水浒传》,并做摘抄笔记。2、交流展示阅读成果。第十周以“你说我说”话水浒为主题开一个读书交流会。第十一周总结前阶段班级学生的读书情况第十二周阅读《水浒传》,并做摘抄。第十三周1、演绎《水浒传》故事段落。2、举行讲《水浒传》故事比赛。第十四周1、继续阅读《水浒传》。2、准备《水浒传》读书交流会。

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