三查三看自查报告3篇

1/8三查三看自查报告3篇【参阅】此篇优质文档“三查三看自查报告3篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!三查三看自查报告1定西市安监局党组落实全面从严治党主体责任、“3783”党风廉政责任体系，“六到位”抓落实“三查三治”纪律作风专项整治行动。一是认识到位，强化党组领导核心作用。局党组认真研究制定“三查三治”纪律作风专项整治，我局党组切实把从严治党要求抓到手、落到底、管到家、严到份。真正在局机关把党章权威立起来了、让党的意识强起来了、使党的纪律硬起来了。进一步强化了局机关政治、思想和组织领导，具体体现在把握方向、完善制度、确保落实上。把握方向，全局上下牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央和省、市委保持高度一致。安监系统业务上全面践行“一个牢牢把握、六个全面加强、三个始终坚持、七个逐步转变”的“1637”安全发展之路。完善制度，今年修订完善了议事决策制度、廉洁自律制度、财务管理制度、干部考勤考核制度等27项制度，对岗位责任、廉洁自律、政务公开、首问负责、一次性告知、限时办结、出勤督查、行政许可、2/8执法检查、政务公开、服务承诺等做了详细规定，切实做到了用制度管权、管钱、管人、管事，不断增强安监系统的凝聚力、战斗力、执行力和制度约束力。确保落实，全局上下以求真务实、真抓实干、恪尽职守为基本要求，努力把党中央、省、市各项决策部署变为行动、变为成果、切实保障人民群众生命财产安全。二是责任到位，严格落实“一岗双责”。局党组制定了《落实党风廉政建设主体责任的实施办法》，签订了《定西市安监局党风廉政建设责任书》，按照局党组书记负总责、党组成员“一岗双责”和“谁主管、谁负责”的原则，将党风廉政建设责任制与各项业务工作有机结合。根据党组成员工作分工情况，对党风廉政建设工作进行了责任分解。局党组书记与局党组成员签订责任书、局党组书记与县处级领导签订责任书，各分管领导与各科室负责人签订责任书，其他工作人员签订承诺书，严格实行“一岗双责”，认真落实“三个负责制”，即：实行分级负责制，做到一级抓一级，层层抓落实;实行分工责任制，班子成员除负责自身的党风廉政建设外，还要抓好分管科室的党风廉政建设和预防腐败工作;实行分项负责制，按照“谁主管、谁负责”、“谁检查，谁负责”、“谁签字，谁负责”的原则，严密环节，堵塞漏洞，责任到人。三是落实到位，实行分级“对号”负责。局党组成立了市安监局“三查三治”纪律作风专项整治行动领导小组，制定了详细的、可操作性的“三查三治”纪律作风整治方案，明确对3/8“庸、懒、散、慢、混、拖、卡”七个方面自查内容和整改时限，开展了对自我检查、互相排查，对发现无论问题大小、情节轻重，都进行深刻反思，彻底整改，建立了局机关、科室、个人三个层面整改清单。紧盯自查发现的问题和上级发现交办问题落实整改为突破口，强化党组核心领导、党组书记把关、纪检组长监督、党组成员跟踪督办、科室制定整改方案、个人落实整改、局“三查三治”纪律作风专项整治行动领导小组督查问效，坚持“不怕痛、不回避、不护短、不手软”的原则，对每个问题都对号入座，到领导、到科室、到个人，做到件件有回音、事事有落实。四是表率到位，发挥党组成员带头作用。党组成员既是局机关领导者，又是局机关普通党员，其一言一行时刻起着示范带头作用。局党组成员对照严查工作纪律，整治散慢之风，严查不作为慢作为，整治庸懒之气，严查吃拿卡要乱作为，整治官僚恶习的纪律作风整治要求，认真开展了自查自纠,充分发挥表率和模范带头作用，坚持做到了常思带头之要、常想带头之责、常谋带头之事、常行带头之实、常省带头之身。五是监督到位，全面加强纪律作风管控。局机关全面加强了纪律作风整治，由办公室负责考勤，纪检组监督，凡事热衷于钻“空子”、打“擦边球”，甚至“闯红灯”;思想懒惰、观念僵化，习惯于用老套路、老办法，凭经验办事，造成社会不良影响的;工作纪律松弛，迟到早退，甚至无故缺勤，外出不按规定请假，随意脱岗、擅离职守，上班时间打牌下棋、上4/8网聊天、玩游戏、办私事等违反纪律作风行为的人，充分运用机关内部批评教育、提醒谈话、通报批评、书面检查等多种方式，让红脸出汗成为常态，使纪律成为带电的“高压线”，自觉遵守各项“红线”。六是排摸到位，全面梳理岗位风险。局党组组织全面梳理岗位职责86项，分别制定了岗位职责清单。对安全生产权力事项按照行政许可、行政处罚、行政确认、行政强制、行政服务等进行了分类梳理行政权力95项。对排摸98个岗位风险点实施自下而上、自上而下双轮确认，针对每一个风险点逐一制定了防控措施。三查三看自查报告2通过参加了这次“三想三看”学习教育活动，让我受益非浅，是对我世界观、人生观、价值观的又一次彻底洗礼。按照《实施方案》的有关要求，对开展“三想三看”教育目的和意义有了更深刻的理解，并对照“三想三看”标准认真查摆和分析个人在思想观念、行为方式、工作作风方面存在的不足之处：一、三想三看活动学习情况及体会通过参加“三想三看”教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，加强理论学习，深刻领会科学发展观的实质和内涵，要做好今后复杂的工作，首先要转变思想观念，努力克服自身存在的问题和不足，按照“三想三看”教育活动5/8来要求自己，要从根本上解决问题，其次是要树立刻苦学习的精神，努力自己的世界观，热爱本职工作，提高自己的业务素质。努力学习新知识，跟上时代的步伐。二、个人存在的问题深刻剖析1、对学习的重视程度不够。学习的内容不够全面，因为原来学习的专业和工作后也从事接待工作的关系，对政治理论、方针政策等内容钻研的不精、不透，有时还放松对自己的要求和标准，满足于现状。2、工作中力求做到尽职尽责，却缺乏敢拼敢干的朝气。我常常这样总结我自己：比较适合做一份兢兢业业的业务工作，做不来开创性的工作。说这种话时的心情只是出于对自己的一种小范围上的总结而已。通过这次“三想三看”教育活动的学习，我知道，这是一种安于现状、不求进步的心理，对工作能做到兢兢业业、尽职尽责，却缺少一种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。3、树立全局观念意识不够强。由于从事的是办公室的工作，一定程度我就将其作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对整体的这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。三、下一步整改措施开展这次“三想三看”教育活动对我来讲，是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让6/8自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥公务员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。因此，我决心改正不足，从以下几方面入手努力做好本职工作：(一)加强理论学习，提高自身素质。为了更好的适应县政府接待办的工作，我会全面系统学理论，既要学习与工作有关的知识，又要把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，不断提高自身素质。(二)从自身做起，切实保障把各项工作落到实处。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与“三想三看”标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力干好本职工作。(四)在工作方面要以大局为重，树立全局意识。在完成领导交办任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并及时的去自觉的接受领导未传达出去的新任务，使单位的工作效率得到提高，为园林处更加美好的明天尽职尽责，以自己的实际行动真正落实这次“三想三看”教育活动。三查三看自查报告3前段时间，我们全校教职工集体参加了“三查三看”动员大会学习，通过近段时间的学习，我发现尽管自己已从事了几7/8年教学，但仍有许多地方不符合科学发展观的要求和人才培养的需要。为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作方法方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、自身存在的问题：1、政治思想意识不够强。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然也学习过马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、业务知识钻研不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。创新尝试不够，害怕失败。3、工作作风不够扎实。工作时间久了，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。4、不能摒弃原有的定势思维，因循守旧、畏首畏尾、患得患失，缺乏大胆创新精神。8/8二、今后努力的方向1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，认清职责，立足本职，老老实实、本本分分开展工作，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想意识。2、加强自我改造，提高综合素质。加强业务学习，增强做好工作的本领。务实基础，灵活运用合理的方法和措施，使自己更全面地发展。3、剖析自己，虚心接受，更快进步。严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。4、努力培育科学思维，按照科学发展观的要求，着力克服因循守旧、畏首畏尾、患得患失的思想观念和心理，形成创新思维、开放思维。培养具有创新精神的新一代。总之，通过这次开展的自查活动，我认清了自身存在的问题，明确了整改方向，今后我要严格要求自己，向优秀教师学习，以此促进自己的专业成长。