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二年级1班养好习惯，静待花开一、识字写字1.识字写字依旧是课堂的重点，但是每篇课文的字变多了，也比一年级的字复杂了不少。2.建议有能力的家长在家给孩子听写，写错的词语及时改错。3.孩子做作业时不要干涉，也不要在一旁玩手机。4.控制单次作业时长，最好不要超过30分钟。养好习惯，静待花开二、课外阅读1.不能再阅读简单的绘本了，尝试阅读篇目较长的儿童故事，还要阅读多类文章，例如科普、数学、历史、优秀作文等等…养好习惯，静待花开三、写话1.写话从一幅图过渡到4幅图，要求孩子能够写出人物的动作、语言、心情、神态，需要孩子有较多的词语积累。2.除了看图写话，有时候也会有一些写话「类似作文，给一个话题让孩子写」，这比看图写话难度更大。3.每周末一篇看图写话，抄一篇，自己写一篇。养好习惯，静待花开四、阅读理解1.阅读理解开始出现问答题，故事类和诗歌的阅读题相对简单，科普类比较难，有条件可以尝试练习。2.二年级阅读理解题几乎不注音，只给个别困难的生字标注拼音，所以对孩子的识字量也是考验，还是要多阅读提升识字量。养好习惯，静待花开五、抓习惯1.回家先写作业再玩。2.养成指读审题的习惯，圈关键字，防跳字漏字，避免低级错误3.养成按顺序做题的习惯，保证不漏题。4.不要遇到不会的就喊妈，自己先想办法解决。5.做完作业后自己先检查一遍，家长再检查。6.每天打卡一页练字帖，练字，书写工整。7.每天阅读30分钟，开阔视野，增长知识。养好习惯，静待花开六：抓专注力1.学习前做好准备工作：喝水，上厕所，学习期间不离开桌椅。2.学习时保持桌面干净，不出现与学习无关杂物。3.孩子做作业时不要干涉，也不要在一旁玩手机。4.控制单次作业时长，最好不要超过30分钟。养好习惯，静待花开七：抓自律1.家长不要时时盯着，处处管着。让孩子学会自己管理自己，才是自律的开始。2.学做懒爸爸懒妈妈，让孩子自己的事情自己做，学会自理。3.忍住唠叨、指责和催促，让孩子体验“自然后果”。4.不急于求成，从一个小改变开始。5.发掘孩子闪光点，少点负面暗示，多给他正面暗示。养好习惯，静待花开八：抓兴趣1.家长不要把学习跟快乐对立起来，反复地告诉孩子，学习是快乐的，学习是好玩的，学习的必须的，学习是生活的一部分。2.先从最简单的容易的学起，让孩子一学就会，体验到成功的快乐，培养自信心和主动性。3.及时的表扬和鼓励，孩子取得一点进步或成绩，你要体现得比他还要兴奋，比他还要高兴，为他鼓掌，为他骄傲。4.运用好各种学习工具，帮助孩子寻找恰当的学习方法，使得事半功倍。5.每个孩子都有自己的闪光点，接受孩子的不足，寻找其它方面的闪光点并加以引导和培养。越自觉的孩子越用功，越有条理的孩子学的越快。自觉性的建立是一个漫长且复杂的过程，家长需要陪伴，督促和管束。二年级需要培养孩子的自觉性，让孩子有计划的去学习。养好习惯，静待花开