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英为有你语众不同五年级英语家长会亲爱的家长们，在经历了三年疫情后，能迎来今天的面对面交流，对您，对我，对孩子来说，都弥足珍贵。希望通过今天的交流，孩子们的英语学习之路能走得更顺畅！1英语的重要性2学科学习内容及方法3学辅内容和要求4学习锦囊建议目录英语的重要性1英语的重要性小学阶段的英语学习尤为重要，必须打好基础！英语的重要性家长和孩子都要树立一个观念：英语是一门重要的主科，从现在开始英语的学习会伴随到孩子大学毕业甚至终身。英语好不仅是一个特长，也许是他们将来谋生的途径。多一项技能，多一个机会，多一种选择。学科学习内容及方法2学科学习内容及方法Let’stalk能熟练背诵课文能运用课文中的重点句型Let’slearn能熟练背出单词（能默写更佳）能熟读Let’schant或Let’sdo学科学习内容及方法Let’sspell能根据发音规律拼读单词能默写单词（spell的单词，单词表黑体词）Readandwrite能了解作文框架结构能根据框架结构写出作文方法推荐自然拼读法熟练掌握单元重点句型，并学以致用具体学辅要求3具体学辅要求作业本作文本听写本同步学堂家听本试卷签名Signature特色作业每周一次1.定期检查作业与订正英语作业订正要求：1.蓝笔订正2.单词错误订1-3遍3.句子错误改完整句子1遍。（包括单词书写错误，漏加标点，大小写错误、句型错误等。）订正示例阅读题划线阅读法！1.“找证据”！划线阅读，圈出或划出关键词句。2.生词标注，课后积累。优秀作业展示：2.课后读书要求1.听录音跟读2.发音标准，表达顺畅（不熟的词划线，不流利就多读几遍）3.家听签字与反馈家听本要求：1.日期2.内容3.订正：单词3个句子1个4.签名加强家听的益处：课堂听写要全对，课下必须下功夫！！1.单词是语言学习的基础；2.家听能保证课堂听写的正确率，可增强信心。3.课堂知识需要课后及时消化，方可牢记成自己的财富。学习锦囊建议4①做孩子的榜样时间不等人1.从自身做起，为孩子树立榜样，限时完成任务，不拖沓。2.陪伴孩子一起完成，养成好的习惯后，再慢慢放手。细节定胜负1.书写工整与规范。2.句子首字母大写、句末标点。视野见未来1.英语对以后升学的益处。2.以兴趣为抓手，通过英语看世界。②做英语学习的监督者和陪伴者发展的眼光孩子是在不断变化的，要对其充满信心！尽量减少言语和行为上的过激行为忠实的陪伴对于习惯不够好的学生，家长陪同一起养成好习惯严格的要求请在听写、背书方面严格要求孩子认真完成。没做好的请让孩子重写。③做及时的反馈者及时与老师沟通请家长们及时向老师反馈学生在家的状态。老师也会及时向家长反映学生在校状态，家校合力，一起前行！育人为本④做英语学习的激励者育人为本以课本为基础依托兴趣来拓展系列绘本：海尼曼、RAZ、牛津树、黑猫（挑选孩子喜欢的绘本）APP：有声英语绘本、大象英语、伴鱼绘本、喜马拉雅FM、英语趣配音原则：兴趣第一位听音第二位模仿第三位校正第四位结语好习惯，虽然微小，但力量巨大。愿各位家长与孩子们一道走进英语世界，养成每天听录音朗读英语的好习惯，做到作业工整，及时订正，您的用心是对孩子最大的鼓励，愿家长们监督陪伴孩子，共创佳绩！谢谢大家22-23下学期五年级家长会讲稿XX小学陈老师各位家长:下午好!欢迎大家的到来。这个学年，我任501班的英语老师。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！在经过三年疫情后，能迎来今天的面对面交流，对您，对我，对孩子来说，弥足珍贵。我倍感珍惜！希望通过今天的交流，我们的教育能变得更加明朗！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。对于很多家长来说，我是你们“熟悉的陌生人”，通过手机在平时有一些简短的交谈，但因为疫情，这是我们第一次有这么一个面对面的交流平台，所以我想先向各位家长们介绍一下我班的情况：我是英语老师陈老师，时间过得真快，转眼间孩子们就步入五年级第二学期的学校生活了。一个学期以来，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。我今天讲话的议程共有4大部分。一、班级基本情况二、英语课程介绍三、英语学习要求四、学习锦囊及家长建议首先，让我们先回顾一下班级这学年以来的基本情况。在学习习惯方面，我们的孩子乐于合作，课堂讨论及回答问题积极，书面作业完成及时。但也存在待改进的情况，比如：只爱写抄写的作业，需要思考的作业不够重视，书写较凌乱，错误率较高。上课老爱插嘴，不懂得聆听与尊重老师。也影响其他人。另外，在课堂表现方面，1、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、东张西望，传小纸条。第二部分，我们来了解以下五年级的英语课程，本册书共6单元，2.5周完成一个单元的教学，期末采取笔试+口语测试的考核形式。五年级学生特点十分鲜明，五年级是孩子情感、情绪的突发期，也是孩子厌学情绪的高发期，又是孩子学习成绩定型的关键期，重要性不言而喻。但是，五年级英语学习内容知识增加，难度加大；与此同时，大部分同学善学乐思，比较认真，慢慢在进步；小部分同学学习目标不明确，比较懒散，甚至有时不写作业，不改正作业，因此差距在慢慢拉大。第三部分，我们了解一下本学期的具体学习要求。本学期共设4本作业本，分别是抄写本，默写本，听写本，练习本。五年级是一个爬坡期，两极分化越来越明显，阅读素养的培养是重点，为了全面提升学生的核心素养，本学期在每个月都会进行不同形式的竞赛，比如，3月书写比赛，4月单词竞赛，5月口语交际比赛，6月阅读素养比赛，其中，阅读素养竞赛贯穿3-6年级。为了更好地学好五年级英语，我们要求学生要做到以下四点：1.关于单词和句子的背诵和默写。书本70-71页单词表中的单词，75-76句子是基础之基础。要求学生回家背诵听写，学生可以写好中文家默，也可以家长报中文，学生写英文。高质量的听写要做到及时、有效。当天教，当晚背，这是符合人脑遗忘规律的，效果要比过几天补好得多，这样课堂上默写的时候，学生就有底气，默写质量就很高，正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。2.关于课文朗诵目前书本课文背诵内容较简短，背诵任务以英语君的形式布置，但是完成率和质量都不是很理想，在这里希望家长们能抽空抽背并签名。3.关于作业。我们有2个本子,3本册子。A本(书写单词句子)，造句本（练习句型），导练册（含作业本）、活动手册和名师伴读。家长一定要定期检查，以了解学生在校学习情况。4.自主学习（1）多听录音，每天至少15分钟。听课本光盘，任何年级的都可以听，既培养语感也能加快对新学单词和句子记忆。也可以从网上下载课本录音，英语小故事和英文歌曲等录音。（2）多阅读，每天至少10分钟。读课内外短文，适当拓展课外阅读，如英语绘本等。接下来，我们家长今天最关注的，想必是我们孩子在学校里的表现。我们来看看，本班学生的学习表现：主要分为三类：1.积极思考思维活跃敢于表现——学习主人。2.交头接耳神游————提醒后能做好3.“不专注观众型学生”——暂未改变。下面表扬下课堂表现优异的学生，他们是________，也有书写非常工整的学生，他们是_______。第四部分，陈老师今天跟家长们分享一下学习锦囊。1.要多听。每天10分钟（课内录音、课外绘本，故事，公众号）2.多说，多读。以教材为根本，语感很重要，而语感来自每日的积累。不仅读词，读句，还要读图。3.多写：重质量，减数量，同时加强阅读训练。最后，也跟家长探讨一下教育方法，第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。第四、重反馈。重视老师的反馈信息；老师希望你收到老师的反馈信息后，你能认真跟孩子沟通，与教师共同探讨教育策略，从而帮助孩子尽快养成良好的习惯。第五，增强竞争意识及危机意识。每天设置小目标，冲刺小升初。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我非常理解做父母的心情，白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！