年度基层党建（述职报告）【范例5篇】

年度基层党建（述职报告）【范例5篇】自古以来，圣贤们的教导都认为实践是学习的首要之事，日常的学习和工作中，撰写报告是必不可少的。不论身处什么职业，勤于撰写工作报告是至关重要的，而写出一份优秀的报告需要考虑哪些因素呢？下面为您特别推荐的“年度基层党建（述职报告）【范例5篇】”一定会带给您一阵阵惊喜，敬请注意以下的观点仅供参考，切勿全盘接受。年度基层党建述职报告篇【第一篇】各位社区党员代表、居民代表：下午好！今年以来，在区委的正确领导下，我自觉履行党建工作职责，认真贯彻落实全区党建工作会议精神，坚持以夯实基层党建为重点，突出抓好基层党建工作，切实提升了社区党建工作水平。现述职如下：一、履职工作特色和亮点一是认真履行管党职责，切实抓好社区党建工作。建立基层党支部书记党建工作述职考评制度，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。我坚持每月主持召开一次主题党日会议，专题研究部署社区党建工作。二是突出党建工作重点，着力解决社区居民群众困难。建立完善党员联系群众、结对帮扶、民主评议、入户走访等工作制度。我亲自指导组建了由社区党员组成的政策宣传队、爱心服务队、矛盾化解队，进一步延伸党建服务触角。通过活动的开展，着力解决服务群众“最后一公里”问题，进一步拉近了基层党组织与群众之间的距离。党建服务队成立以来，先后为社区居民提供政策咨询200余人次，走访帮扶困难群众106人，调解邻里纠纷6起，切实起到了“减压阀”作用，有效维护了辖区稳定。二、存在的主要问题及原因一是党建工作开展不均衡。没有很好地落实“三会一课”、党员民主评议等制度，敷衍了事的多，作用发挥好的少，只是机械地组织党员学习，并没有真正理解理论精髓，导致党建工作停滞不前，严重影响了基层党组织的战斗力。二是党员对组织生活热情不够。对引导党员“回归”党内生活的力度不大，对流动党员因为要谋生，不愿参加组织生活和党内其它活动；空挂党员因长期不在本辖内居住，参加党内活动不经常；退休人员有“人到码头车到站”的思想，对组织活动参与不积极；失业党员大多有失落感，甚至有怨气，对参加组织生活有抵触情绪等现象和问题，我没有及时做到分类指导和引导，更没有拿出有效的解决对策和措施，直接影响了党内活动的正常开展。三是网格党支部组织生活内容不丰富。设计开展党建活动方式方法老旧单一，不能坚持经常，特别是对网格党支部的党建工作和开展活动指导缺位，削弱了社区党组织的凝聚力。产生以上问题的原因主要有：一是抓党建意识不强。作为党建工作“第一责任人”，平时忙于社区事务性工作较多，对社区党建工作过问较少。二是对党员教育管理不严。对“三会一课”制度落实不到位、很多党员不愿参加组织生活、一些党员淡化了党员意识等现象，没有认真研究和改进党员教育管理方式方法，在管理上出现了漏洞。三是破解党建难题办法不多。强调客观因素多，主动研究工作少。特别是在解决党建工作难题时，研究不深不透、办法不细不实，凭经验、靠老办法处理问题，应对难题时没有创造性地思索新时期、新形势下的基层党建工作。三、下步工作思路和主要措施一是严格落实“第一责任人”意识。坚持把党建工作放在工作首位，增强做好党建工作的责任感和使命感，进一步夯实社区党建基础，推进社区党建规范化建设。向基层网格党支部派驻党建工作指导员，指导开展党建工作，建立述职评议考核机制，推进基层网格党建工作全面提升。二是加强服务型党组织建设。坚持把建立服务型党组织作为基层党建工作的重点，积极探索创新党建工作新格局。开展“四抓”活动，即抓学习、抓制度、抓纪律、抓作风，充分发挥党员在社区建设中的模范作用。三是切实提升党建队伍整体素质。加强业务培训，通过集中学习与自学相结合、专题讲座与经验交流相结合的方式，创新学习方法，强化理论和实践培训，确保每年对社区干部轮训一遍以上，提高社区工作人员自身素质和服务社区居民的能力。上面就是网小编特意收集整理的2022年度党工委书记抓基层党建工作述职报告精选8篇，希望对大家有所帮助。年度基层党建述职报告篇【第二篇】2020年，在区委的正确领导下，我认真履行基层党建“第一责任人”职责，全面落实从严治党各项责任，现将有关情况汇报如下。一、健全责任体系，强化压力传导。针对去年查摆出来的推进基层党建力度不够强的问题，制定下发了《2020年党建工作总结》，并纳入全年各部门、村(社区)年度目标考核，与24个下属党组织签订了党建目标责任书;每季度召开党工委会议，研究部署党建工作。作为书记，我认真履行“第一责任人”职责，先后17次深入基层开展党建调研;班子成员积极深入联系点指导做好党建工作。二、推进教育常态，夯实组织基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“三大一实干”活动，走访企业家，走访群众1户，梳理各项问题条，答复率达%。深入推进志愿服务，组建了五支志愿者队伍，招募了以党员为主体的志愿者余名，先后开展了各类志愿服务活动50余次。三、发挥堡垒作用，做亮党建品牌。针对去年查摆出来的党建与其他工作融合度不够强的问题，擦亮以“引领、服务、凝聚、保障”为主题的党建品牌，深入推进了“党建引领社会治理”书记项目，举办了村、社区书记论坛，制订了党建工作需求清单、资源清单和项目清单等三张清单，探索了党建引领社会治理的实现路径、制度机制和方式方法;选派“第一书记”到塔下村任职;实施精准扶贫工作，完成了84户低收入农户建档立卡，并与街道党员干部实行一对一结对帮扶。扎实推进11项党建重点任务，对24个基层党支部、1476名党员在册情况、交纳党费、参加组织生活等情况进行全面排查和核实。四、选优各类队伍，筑牢智力支撑。坚持用“好干部”标准，优化选人用人机制，畅通了xx西太湖科技产业园与街道之间的干部交流渠道，先后交流干部6名;调整了xx蠡河置业有限公司董事会、监事会成员;先后两次公开选聘19名大学生社工到村(社区)任职。针对去年查摆出来的部分党组织负责人素养不够强的问题，组织了街道机关、村(社区)干部等150余人次进行专题培训，并赴上海、苏州、无锡等先进单位参观学习，进一步提高了队伍的综合素养。五、坚持问题导向，落实巡察整改。围绕省、市、区巡视巡察所反馈的在加强党的建设方面所存在的问题，街道成立了整改领导小组，由我亲自挂帅，在专题调研、专题座谈、征求意见的基础上，制订了整改方案，并以此次巡察为契机，及时优化完善了30多项内控制度;同时，自觉认领省委巡视反馈的举一反三整改问题15个，较好地推动了从严治党工作再上新台阶。一年来，我们的基层党建工作取得了一定的成绩，但对照全面从严治党的要求，仍存在一些的问题和不足，主要体现在：一是党建规范性不够高。部分基层党组织党建工作基础还比较薄弱，党员教育管理的方式还比较单一。二是工作推进不平衡。部分村、非公企业领域党建工作成效不明显，没有及时创新举措。三是党建阵地不完善。部分村(社区)、非公企业还没有建成服务党员、群众的平台和载体，在一定程度上制约了党组织作用的发挥。存在上述问题的主要原因有：一是责任意识不够强。面对从严治党新形势、新任务、新要求，主动研究思考少，没有及时创新服务举措，适应现代基层党员群众多元化的服务需求。二是党务力量不够强。部分村、社区、企业党组织的党务工作者业务能力不强，创新思维不足，仍习惯于用传统的思维推进党建工作。三是督查力度不够强。有时碍于情面，跟踪问效抓落实的力度还不够强，真督严查的态度还不够坚决。针对以上问题，2020年，我将坚持党建工作“引领、服务、凝聚、保障”的功能定位，切实履行好基层党建“第一责任人”职责，重点抓好以下几个方面：一是抓责任，强化压力传导。牢记“抓好党建是最大政绩”这一理念，切实强化党组织的主体责任和党组织负责人的“第一责任人”职责。强化党建责任压力传导，制订党建责任清单，将党建工作与业务工作考核相结合、考核结果与奖惩相结合，同时加强对基层各领域党建工作的分类指导。二是抓机制，夯实组织保障。一方面，构建xx西太湖科技产业园与xx街道党建一体化机制，整合党建资源，专题研究党建工作。另一方面，构建党群一体化的大党建格局，整合各方资源，形成“组织联建、机制联创、工作联动、典型联育、平台联搭、资源共享”的工作机制。同时创新组织设置，使党建工作与群众关心的热点难点重点问题紧密结合、同频共振。三是抓队伍，提升党务素养。大力加强党务干部队伍建设，组织进行专题学习培训，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。鼓励非公企业党组织班子成员和企业经营管理层“双向进入、交叉任职”，提倡主要负责人、HR经理等兼任党组织书记;试行选派机关事业单位退休党务干部和优秀年轻骨干担任非公企业党建指导员，进一步建强基层党建力量。四是抓引领，健全服务体系。深入推进“党建引领社会治理”项目，坚持需求导向，以服务赢得民心。指导各基层党组织常态化更新和优化“需求、项目、资源”三张清单，让群众在共建共享中有更多的获得感。按照“党群服务的平台、职工活动的阵地、示范引领的样板和对外交流的窗口”要求，加快推进党群服务中心建设，再打造一批党建示范点。深入推进基层服务型党组织建设，继续实施xx街道志愿者项目，开展结对帮扶、微心愿服务等活动，及时解决群众面临的生活难题。年度基层党建述职报告篇【第三篇】根据会议安排，下面我就履行基层党建工作情况报告如下：一、夯实党建基础，引领学校工作一是完善机制，认真落实党建工作责任制。首先支部书记带头进行党建目标承诺并公示，严格履行党建第一责任人职责，支部与党员签订年度党建目标责任承诺书，明确了党员任务，每月定时对党建任务完成情况由支委会进行资料检查和考核，作为年度考核依据，与评先评优挂钩。其次落实党员联系教研组组工作制度。加强党员与教师的联系沟通，并在具体的工作党的政治指导，培养和发现思想优秀的教师，促进学校党员的发展。也通过党员的率先垂范树立标杆，在潜移默化中影响教师群众。二是抓班子带队伍，不断夯实党建工作基础。我党支部始终把党建工作摆在首位、抓在手。通过扎实开展“三会一课”、主题党日活动、理论学习等常规性组织活动，切实加强了党支部建设。二是积极探索党建与业务地融合，认真布置和开展了党员教师上一堂示范课，落实一个示范岗，送教上门帮扶一个建档立卡残疾生，结对培养一个年轻教师等活动，充分发挥了党员教师的模范先锋作用，引领作用突出，为学校的发展贡献了力量。三是扎实抓好思想作风建设。通过思想教育、党性分析、督促整改、组织评议等具体措施，教育引导党员和干部自觉践行“两学一做”要求，强化理想信念，做到“心中有党、心中有责、心中有戒”，服从组织安排，争当表率。四是围绕扶贫开展主题实践活动。根据扶贫工作实际情况，围绕“一名党员，一面旗帜”积极开展联系贫困户帮扶活动，发挥党员在扶贫事业中的核心作用和示范作用，增强了党员的责任感、使命感。五是抓好党风廉政建设，营造校园清风正气。首先深化党风廉政建设，落实责任制。组织党员干部认真学习《廉政准则》和相关纪律制度，明确“一岗双责”制。深入开展“廉政文化进校园”工作，开展反腐倡廉教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查自纠，立行立改，不断提高党员教师廉洁从教的思想认识。六是做好党务政务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开，党务公开，把发展党员、评优评先、职称评聘、年度考核、经费收支等情况，均予以，增强教职工的工作主动性和积极性。二、存在的主要问题及原因一是学校党支部虽意识到党建工作是学校工作的核心，在实际工作中仍然存在重业务轻党建的思想，导致党建引领作用不明显，形式大于实质内容，效果欠缺。主要原因还是党支部对党建的认识不到位造成的。二是学习教育不到位。主要是对学习不够深入，学习肤浅，理解不透彻，缺乏研究和深入的讨论，没有入心入脑。学习流于形式化，效果不佳。从这个问题反映了党员党性意识不牢固。三是干部责任担当意识欠缺。个别党员干部先锋模范作用发挥不够，大局意识淡薄，缺乏工作热情和上进心，工作拖拖拉拉；评头论足，讲客观因素多，找自己原因少，大局观念不强，缺乏敢为人先的精神和奉献精神。三、下阶段工作打算一是强化制度建设，扎实履行党建工作第一责任。学校支部将持续