小学开展文明校园创建活动情况说明报告【推荐4篇】

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小学开展文明校园创建活动情况说明报告【推荐4篇】【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“小学开展文明校园创建活动情况说明报告【推荐4篇】”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!小学开展文明校园创建活动情况说明报告【第一篇】近年来,学校以创文明校园,办示范小学,建名牌学校为目标,始终注重精神文明建设,积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力提高教育质量,稳步推进素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口,全县教育质量的楷模。在创建市级文明校园方面做了如下工作。一、继续加强精神文明工作组织领导建设,形成德育教育网络学校成立了文明校园创建工作领导小组,由校长刘金凤全面负责创建工作,工会、团委、总务处、政教处、教务处各负其责,共同做好创建工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育;团委做好团组织建设,抓好团员青年的思想品德教育,负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育,做好环境卫生工作,负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;总务处做好创建活动的后勤保障工作;教务处主要抓好健康教育教学工作及负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中,各处室积极配合,认真开展各项教育活动,促进了学校精神文明建设。在对学生教育活动中,学校形成了德育教育网络。一是领导包年级,科任教师帮教后进生,班主任定期家访,警校共建,形成全员教育模式;二是定期分层召开家长会,争取家长对学校教育的配合;三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持,使学生──教师、学校──家庭──社会形成良好互动关系,充分发挥好教育的活力。二、丰富教育活动,加强学生思想教育科研力度,增强育人功效学校以学会做人、学会求智、学会健美、学会生活为育人目标,始终把育人放在第一位,通过开展丰富多彩的教育活动,突出抓好学生的思想品德教育,增强育人功效。(一)突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律,积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度,搞好国旗下演讲教育活动,做到每周一个主题,关注社会热点,使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。(二)狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育,建设良好的校风。我们以落实《中小学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一严抓学生的仪容仪表和日常行为管理,要求班主任坚持上好班会、晨会,通过多种形式,对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化,坚持两打扫一保持,购置了漂亮的垃圾桶置于校园,学生养成了垃圾归桶的好习惯,校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进三室一厅,在学生中开展了勤奋学习、告别网吧签名活动。(三)细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传实践活动,教育学生做诚信青少年。悬挂公民道德规范内容的标语,让爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献这20个字每天警省师生的言行,工作总结《创建文明校园工作总结》。在抓《纲要》实施时,学校提出三点策略(小一点、近一点、实一点),让学生逐步养成十个好习惯(说了就要做,耐心听别人讲话,按规则行动,时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天),达到三别(向粗鲁、陋习、坏事告别)、四带(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、五无(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了文明诚信好学生评比活动。(四)抓好一个实验---心理健康教育实验,培养人格健全的小学生。学校以心理健康教育实验为龙头,走德育科研化路子,培养人格健全的小学生。学校将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中,在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育;还充分利用活动课、班团队活动,举办心理教育专题讲座。另外,还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱,进行个别帮助和指导,解答学生的心理困惑。多渠道、多途径,全面深入开展心理健康教育活动,促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能,不断走向成熟。三、加强安全法纪教育,搞好治安综合治理学校成立了综治工作领导小组,实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校综治工作;一名副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作;总务处负责校舍安全和门卫管理,清除一切安全隐患;政教处负责学生的安全教育,增强防范意识;教务处负责抓好教师职业道德教育,增强依法执教意识。在综治方面,我们采取了4条措施:一是坚持领导包年级,班主任包全班学生,科任教师帮教后进生的安全管理责任制;二是定期召开家长会,办好家长学校,发放安全教育《告家长书》,落实了学生校外安全责任;三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告,进行法制教育;四是对严重违纪学生进行校纪处分、跟踪帮教,杜绝了重大违纪事件的发生,保证了良好的教学秩序。四、以爱岗敬业为主题,不断强化师德教育,着力塑造敬业、爱生、博学、创新的教师形象一是坚持每周一次的政治学习制度。采用大会专题辅导,分组逐条学习,个人写心得体会等形式,学习《教师职业道德规范》,不断增强教师的社会责任感。二是开展学生及家长评教活动。三是执行师德目标量化考核制度,开展师德标兵评选奖励活动。四是鼓励和支持教师参加继续教育,教师的文化业务素质有了较大提高,全校专任教师学历全部达标,专任教师60人中,大专学历59人,教师学历达专科%,其中本科20人,研究生1名。五是推行教师全员竞聘上岗,从教研组长到班主任,从全体科任教师到部室管理人员,全部实行竞聘上岗。六是实行教师集体办公,强化落实集体办公制度。七是抓好青年骨干教师培养,一批青年教师脱颖而出。目前我校有省级骨干教师1人,市级教学能手4人,县级教学能手13人。教师基本功训练和教学研究活动搞得有声有色,教师业务素质不断提高。发表作品论文100余篇,其中国家级32篇,省级论文18篇,县级论文104篇,专著三本。五、加强党风廉政建设,认真搞好党建工作学校领导班子带头抓好自身建设,廉洁自律,坚持以学习促进步、以团结求发展的原则,召开支委会和民主生活会,对全体党员进行党的基础知识学习培训,按计划发展党员、培养积极分子。党支部充分发挥监督保证作用,为校长保驾护航,支持校长独立的办好学校,团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在支部领导下,每年召开教职工大会,征求对学校的意见和建议,将收到的教工提案件,转有关处室处理,使教职工提案基本得到了落实。在支部的指导下,团委工作也有了较大发展,每年发展新团员300多名,团队经常开展丰富多彩的教育活动,为学校精神文明建设注入了活力,学校支部和行政组织廉洁勤政,依法治校,学校无乱收费、乱订滥发教辅资料行为;学校实行了校务公开。六、加大硬件投资,加强校园文化建设和环境建设,营造优美健康向上的育人氛围学校十分重视基础设施和环境建设。在经费十分匮乏的情况下,学校想方设法筹措资金,用于改善学校基础设施建设,共购置图书3063册,购置教学仪器器材4500件,粉刷墙壁5600平方米,新增建室部2个,制作各种宣传版面横幅标语24条(块),维修了原多功能教室,安装了宽带网,保证了学生计算机学习和教师教学、学习之需。教学条件得以改善,各项设施基本达到了国家规定的标准。绿化覆盖面积2800平方。小学开展文明校园创建活动情况说明报告【第二篇】为深入贯彻市委、市政府关于开展“创建文明城市、创建文明学校”活动的部署要求,实现学校持续、快速、健康发展,为建设繁荣文明和谐的鄂州做出应有的贡献,我校根据市委、市政府和市委教育局对创建文明校园要求和我校学年初提出的“创建文明校园”工作方案,在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动,使创建工作上了新台阶,现将本学年文明创建工作总结如下:一、以创建文明学校为目标,掀起创建工作热潮1、明确创建的目的意义。我校充分认识创建文明学校工作的重要意义。我校党支部把以质量立校作为本学年的工作重点,并把“创建文明校园”作为本学年重要工作之一。我校认识到,学校是文明的窗口,开展文明学校创建活动,不仅是创建文明城市的客观要求,也是塑造社会主义新人的内在要求,更是学校谋求长远发展的战略选择。我们把创建文明学校活动同我市创建文明城市的美好前景联系起来;与打造我们学校的形象和影响力联系起来;与每个同学和员工的切身利益联系起来,从而激发大家投身文明学校创建的自觉性。2、营造良好的创建氛围。为了使创建目标人人知晓,个个为创建工作尽责尽力,学校通过板报、简报、校园网、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地,围绕创建主题,深入开展宣传华考治。开展文明创建以来,我校先后多次组织清理卫生死角活动,规范学校校园宣传、公告的张贴行为。在公共场所设置戒烟标致,开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动,提倡师生员工健康生活。组织专门人员开展“除四害”活动。通过上述努力,校园环境整洁,垃圾日产日清,基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象;厕所管理责任落实,达到卫生标准要求。以广大学生和家长满意为标准,以群众性精神文明创建活动为载体,净化、绿化、美化、亮化校园为抓手,以德育和学生思想政治教育工作为重点,着力解决学校快速发展过程中存在的突出问题,以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象,争当全市教育系统创建文明学校活动的先进单位。二、以思想建设为先导,着力提高全校师生的思想道德素质1、坚持政治学习制度。我校高度重视政治思想工作,以十九大精神武装全体师生员工。利用教师例会等时间,组织教师政治学习,不断提高思想觉悟。2、加强爱国主义教育。学校注重对学生进行爱国主义教育和优秀文化传统教育,注重加强对学生进行以世界观、人生观、价值观,爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育。3、抓好公民道德教育,着力提高师生的文明素质。学校认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,着力提高师生文明素质和文明程度。三、以文明创建为契机,全面推进学校的各项建设1、开展基础性创建活动。我校把开展创建文明班级的活动作为创建文明学校的基础性创建工程来抓,扎实开展全面创建活动。学校认真制定了评比条件,天天检查、周周验收、月月评比。通过这一基础性的创建活动,推进我校各项管理工作的制度化、规范化,促进了工作水平和管理水平的提高,把创建文明学校工作真实落到了实处。2、加强校园环境建设,提升了校园文明程度。文明学校创建活动开展以来,我校十分重视校园环境建设工作,先后投入资金用于改善教学、学生生活和校园环境设施,强化环境教育的氛围。再次是全力进行校园环境卫生整治。开展文明创建以来,我校先后多次组织清理卫生死角活动,规范学校校园宣传、公告的张贴行为。在公共场所设置戒烟标致,开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动,提倡师生员工健康生活。组织专门人员开展“除四害”活动。通过上述努力,校园环境整洁,垃圾日产日清,基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象;厕所管理责任落实,达到卫生标准要求。小学开展文明校园创建活动情况说明报告【第三篇】为了进一步深化“爱家乡、做贡献、干成事、出亮点”活动,加强学校规范化管理,优化育人环境,努力培育“三观四有”行知学子,提高行知学校整体的办学水平和教育质量。按照教育局的要求,结合我校具体情况,制定开展“文明校园”创建活动实施方案。一、指导思想全面贯彻落实科学发展观,以构建文明校园为主题,以不断提升师生的综合素质为主要任务,营造文明、和谐的校园环境,为创建文明城市打下扎实的基础。加大工作力度,落实工作措施,充分调动广大师生的积极性,主动性,努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。二、活动重点与创建目标学校文明创建要重点做好三项工作,一是净化美化校容,建设文明环境;二是规范语言行为,培养文明学生;三是突出整治重点,加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下,在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下,以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容,教育引导全校师生认真传承中华民族的传统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