搜索
1现代文阅读常识1、抓关键语句快速整体把握文本①标题用语：明确对象，暗示或揭示中心②概括语句：概括提要，纲举目张③过渡词句（段）：理清思路层次④主旨句：直接揭示中心⑤抒情议论句：把握情感意图⑥比较对比句：归纳主题⑦悬念句：设置矛盾，提出问题，追根溯源2、文章构件一般作用（1）题目：①写作对象；②文章体裁；③其他重要内容（2）开头：①开篇点题；②总领全文；③引出下文；④：烘托渲染（3）主体部分：①过渡段：承上启下作用；②段落总括句：总结上文；引出下文；表明观点态度（4）结尾：①卒章显志（点明……的中心），画龙点睛②总结全文，深化（强调，升华）中心③首尾呼应（照应开头，呼应题目）3、人称选用的效果作用第一人称：身临其境，真实，增强文章的可信度，真实感第二人称：以对话的口吻叙述，可起到拟人化作用，拉近与抒情对象的距离，亲切自然第三人称：客观旁述口吻，可使文章张弛自由，便于多角度描述事物，表达感情4、其他①表达方式：叙述顺序，描写方法，抒情类型②表现手法：悬念，铺垫，伏笔，烘托，渲染，衬托，对比，象征，想象，联想……③布局谋篇：线索选择，顺序选用，过渡照应，伏笔铺垫，卒章显志，详略剪裁④语言辞格：描绘类：比喻、夸张、拟人、借代——生动形象结构类：对偶、排比、反复——强调突出语气类：设问、反问——增强语气小说阅读知识点及题型1、定义：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，揭示社会矛盾，反映现实生活的一种体裁。2、三要素：人物，情节，环境（人物描写：①正面描写：语言：展示人物性格，反映心理活动推动故事情节发展；肖像，动作，神态：展现人物的内心世界及性格特征；心理：直接表现人物思想品质和内在情感，刻画人物性格，推动情节发展。②侧面描写：以人衬人，以景衬人，以场面衬人：侧面衬托突出人物。）3、小说的特点：①完整的故事情节；②鲜明的人物形象；③典型的环境；④深刻的主题；⑤精巧的构思。4、题型：情节类，人物类，环境类，主题类，语言类，技巧类，作用类。5、细节描写：细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。细节描写作用：①刻画人物性格；②深化主题；③推动情节发展；④渲染时代气氛，地方特色；⑤暗示及影射。6、人物形象分析揣摩方法：①从故事情节的发展变化中把握人物性格，情节往往是人物性格形成发展的过程；2②从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格，激烈的矛盾冲突中人物思想性格反映得最充分；③从描写手法中认识人物性格；④从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义；⑤借助作者对人物的介绍和评价把握任务基本特征（身份、地位、经历、教养、气质……）7、题型：简要分析某个人物形象：××是个怎样的人物？××有哪些优秀的品质？（1）表述人物形象的语言一般都要通过自己分析概括。（2）要根据提问角度组织语言表达，如：××是个……的人。文章通过……描写，表现了××……样的性格特点。（3）表述范式：是一个怎样的人＋性格、品质特征＋形象的意义（一句话概括人物形象＋具体分析）8、故事情节的把握：把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。（1）把握情节：①一句话概括故事情节；②文中共写哪几件事，请概括。能体现人物性格和揭示小说主题的情节是小说的主要情节，一个场面（生活场景）可概括为一件事：何时+何地+何人+做何事。（2）总结：情节的作用（结构，内容）①设置悬念，引人入胜；②为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；③照应前文；④线索使结构更加严谨，推动情节发展；⑤突出人物性格；⑥表现文章主旨或深化主题。（3）安排故事情节及作用：①全文：一波三折式：跌宕起伏，扣人心弦，增强故事的波澜性、戏剧性和可读性。②开头结尾：首尾呼应式（伏笔，照应）：使结构紧密、完整。③倒叙式；插叙式；戛然而止，留下空白式；出人意料式；卒章显志式。9、环境描写：（1）环境描写的理解：环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。有时是为了交代故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物的心情；有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格。（2）环境描写的作用：①交代故事发生的时间、地点、场景等；②交代人物活动、事件发生的社会背景、时代特征、人情风俗等，暗示人物……的命运；③推动故事情节发展，为……情节作铺垫，或作为情节线索（出现多次）；④烘托人物……心情，表现人物……性格；⑤描写了……的景象，渲染了……的环境气氛；⑥奠定了……的情感基调（首段）；⑦突出了……的主题。社会环境（故事发生的时代背景）：①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；②交代任务身份，表现人物性格，或影响或决定人物的性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。自然环境（人物活动的具体场景）：①点明故事发生的时间、节令和地点；②交代人物活动背景，烘托人物性格、心理；③渲染气氛，奠定基调，为刻画人物作铺垫；④推动故事情节发展；⑤暗示或象征社会环境，衬托主题。（3）规范答题：①环境本身：交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛；②情节：推动……；铺垫……；暗示……；3③人物：烘托……，衬托……；④主题：表达……，寄托……，暗示……，揭示……。总结：××具体描写了……的景色，营造（创设）了一种……的气氛；渲染了……的抒情基调，烘托了人物……的思想感情，为下文……的情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。10、小说主题：（1）小说主题的理解：小说的灵魂，作者写作目的之所在，作品价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低。小说主题从不同的角度和层面发掘作品蕴含的民族心理（民族的历史文化传统和社会生活特点在文学作品中的反映）和人文精神（对人的价值的重视，对人的尊严的尊重，对人的现实生活的关注等）。（2）小说主题的评价：以小见大，立意深远，以小事件或平常现象触及到生活的本质，蕴含着深刻的思想。（3）题型：①体现小说主题的句子；②全文让你明白什么道理？③结合主题，谈谈你对某句话的理解和看法。（4）概括主题的基本术语：①通过……歌颂，赞扬，张扬；讽刺，批判，揭露，谴责……②揭示……人生道理；③对……现象的反思；④表达作者……感情。（5）如何把握小说主题：①从小说的情节和人物形象入手；②联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的；③从语言情感色彩或整体倾向看。（6）主题常见表现形式：①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑；②用故事的形式针砭时弊；③通过寓言，寄寓人生哲理；④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。11、小说表现手法A、精妙技巧的捕捉：写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、结构安排、修辞手段等，来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练而又独具特色的艺术才能。（1）运用某种表达方式的技巧：①叙述技巧：顺叙、倒叙、插叙、补叙；②描写技巧；③抒情技巧：直接、间接。（2）文中运用的表现手法：象征、对比、烘托、反衬、铺垫、人称变化、联想、想象、抑扬、渲染、以小见大、点面结合。（3）布局谋篇技巧：线索设置、过渡、前后呼应、戛然而止、意味深长、起承转合、曲折有致。B、常见题型：①文中运用了什么表现方法？（细节描写、象征、以小见大、对比烘托、前后照应、巧设悬念、欲扬先抑、修辞手法）②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）③结构方式（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、引起下文、总结上文、点题）④语言运用上的特点（简洁传神、生动形象、人物语言个性化、口语化、句式整散结合、长短错落、多种修辞）⑤明确各种描写（外貌、神态、语言、心理、行动、细节、环境）的特点和作用。了解小说的表现手法：（1）侧面烘托：不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其与之有关的人或事物加以描绘，使其形象更加鲜明。（2）以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。（3）抑、扬：引发好奇，感情铺垫。4（4）借景抒情：通过景物的描写来衬托作者或喜或悲的情感。C、各种叙述顺序的作用：（1）顺叙：按时空顺序写，情节发展脉络分明，层次清晰；（2）倒叙：在后的情节先行提出，然后按顺序叙述。造成悬念，引人入胜。①设置悬念，层层剥笋，吸引读者注意；②避免文章平铺直叙，结构单调；③对比式倒叙：运用前后反差鲜明表达主题。（3）插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再按原来的事件写，对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。①插入回忆，对主要情节、事件做铺垫照应；②补充交待，使情节更完整，结构更严密，内容更加充实；③插入景物，舒缓氛围，转换到下一情节，暗示人物心情；④插入历史，补充材料，介绍背景，显示人物发展过程；⑤引用诗文，增加历史文化底蕴，文采斐然；⑥引用他人评价，印证作者观点，侧面表现人物，增加评价客观性，丰富内容。（4）补叙：在叙述主要事件过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。照应上下文。（5）平叙：指平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交代事件起讫的时间。方式：①花开两朵，各表一枝；②时而说甲时而说乙，按情节发展轮番叙述。12、了解小说的标题：（字面表层义、深层义）通过联系分析小说主要情节、主要人物、内容来理解。标题的作用：①设置悬念，吸引读者兴趣；②线索；③为塑造和突出人物形象服务；④推动情节发展；⑤突出主题，一语双关，对主体的表现起画龙点睛的作用；⑥象征某种精神品质；⑦对比讽刺，强化效果。13、了解小说的开头：①悬念，引起读者思考，引出下面情节；②写景，交代故事发生的环境，渲染气氛，烘托人物的心情，奠定文章的感情基调。14、了解小说的结局：①卒章显志，点明文章主旨；②出人意料的结局：使平淡的故事情节波澜宕起，又在情理之中，能更好的深化主题；③戛然而止的结局：给读者留下了想象的空间，让读者进行艺术再创造，言近旨远。15、答题技巧提醒：（1）技巧+内容+效果；（2）多角度条分缕析，分点；（3）熟记常用术语，如：体现了…，强调了…，营造了…，表达了…，深化主题，点明题旨；（4）了解常用技巧的作用；（5）依分值推测答案点数，用原文语句整合成答案，用规范完整用语作答，结合文本和自己的理解尽可能多角度地陈述答案要点。16、语言类型：（1）人物语言特点：口语化，方言特点，个性化（特别注意在语境中表现的人物心理活动和性格特点）。（2）作品语言特点，修辞，表达效果：①描写如见其人，如听其言，令读者仿佛身临其境；②人物语言个性化，显示性格；③叙述语言简洁传神；④语言风格幽默风趣，典雅庄重，含蓄凝练，淡雅华丽，通俗，朴实，柔美等。（3）从三方面入手：①注意鉴赏人物语言的个性特色，以语言分析人物性格，即语言符合人物身份，展现人物性格，表现人物情感，有时体现地域特色，有鲜明的地方色彩等；②抓住关键词去品味语言的丰富内涵；③鉴赏作者运用语言的风格。517、高考现代文阅读存在的问题：（1）大而化之地阅读文章，未把握全文就答题，不从整体出发，抓住某一局部就答；（2）浮光掠影地概述一点内容，对文本的解读极为单薄，不根据语境答题，不懂字不离词、句、篇的道理；（3）自认为某一部分与题目有关，猛抄猛写，不注意全面吸收分析，概括要点，内容很不全面；（4）不知某些文学常识术语，答题不规范；（5）只答技法，不顾内容，空话套话多，空洞无物；（6）不从文章实际出发，而从头脑固有认识出发，不顾题目指令，要求。散文阅读知识点及题型一、散文内涵、特征、1、内涵：广义上指除诗歌以外的一切文学作品，狭义指文学意义上的散文。作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一