美术教学计划三年级上册【推荐5篇】

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参考资料,少熬夜!美术教学计划三年级上册【推荐5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“美术教学计划三年级上册【推荐5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学三年级美术教学计划【第一篇】一、全册教学理念目标:造型表现:初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。设计应用:学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别。欣赏评述:观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。综合探索:结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。二、全册重难点:(一)重点:1、学习色彩的对比与谐调等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。2、能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。3、用各种纸盒、纸杯及其它塑造材料,制作简单的立体或半立体造型。(二)难点:1、利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2、欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。3、用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,通过植物籽粒,纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。三、教学情况分析:本年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强,大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;而对立体造型的感知由于起步较晚,稍有欠缺,尤其对物体的空间认识尚有不足。四、措施:1、应将学习内容与生活经来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特参考资料,少熬夜!价值。2、应利用多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的贡献。同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。3、采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的能力。4、教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。五、教学课时安排:第一周:我们的社区2课时第二周:恐龙世界2课时第三周:画中的线条2课时第四周:会动的线条2课时第五周:卵石动物造型2课时第六周:威武的盾牌2课时第七周:会变的盒子2课时第八周:彩墨游戏(二)2课时第九周:大嘴怪2课时第十周:中国龙2课时第十一周:吉祥图案2课时第十二周:橙色的画2课时第十三周:绿色和紫色的画2课时第十四周:吃虫草2课时第十五周:有趣的造型2课时第十六周:一张奇特的脸2课时第十七周:电脑美术模板帮我们作画2课时第十八周:变垃圾为宝2课时第十九周:考核2课时三年级美术教学计划【第二篇】三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。教学目标:1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。参考资料,少熬夜!3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学重点难点:教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点:通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。个人教研专题:小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。完成任务的措施:认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。1、做好课前的各项准备活动。2、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。三年级美术教学进度表时间授课内容教学准备、第1课《色彩的纯度渐变》第2课《漂亮的灯》第3课《风》第4课《风筝》第5课《飞机》(一二)第6课《我设计的动漫形象》第7课《换一种工具》第8课《动起来动起来》第9课《厨房》第10课《干干家务活》第11课《装饰瓶》第12课《纸版画》第13课《远古的朋友》第14课《怪兽奇想》第15课《动物面具》第16课《水墨情趣》第17课《重复的形》第18课《渐变的形》第19课《渐变的形》第20课《小泥人》复习复习美术教学计划三年级上册【第三篇】一、指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。参考资料,少熬夜!二、教学目标:本学期将根据以往的教学经验,针对于初中学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学,设计和手工继续深入学习,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力,并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。三、具体工作:1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。本学期继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对于对知识高要求,学生对知识的探索,研究的心理,我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能。四、教材的特殊处理:1、新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。3、根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的准备工作要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。五、教学要注意的问题:1、注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。2、自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。参考资料,少熬夜!总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。小学三年级美术教学计划【第四篇】教学目的:1、通过学生之间的交流,启发学生对二十二世纪的建筑展开想象,对科幻片的欣赏,开拓学生思路。2、引导学生用、绘画、手工等方法,创作出富个性特点和形式新颖的建筑。教学重点:二十二世纪的建筑的形状教学难点:如何启发学生创造二十二世纪的建筑教具准备:彩色笔、彩纸、卡纸、废旧盒子教学教程:第一节一、情景导入:①欣赏画面,让学生观察片中人们生活、交通、建筑发生怎样的变化。②学生讨论、交流、发言③师:二十二世纪人们在各星球之间,自由地来往,人们设计了许多先进的交通工具与外星人进行交流、工作,那么,二十二世纪建筑发生了怎样的变化,人们设计了什样的房屋。④学生交流、发言二、揭示课题,《二十二世纪的建筑》①欣赏科幻画作品,让学生观察,了解房屋的外形,结构,功能,色彩,有什么变化。②生:发言师:1、外形千变万化,还有会长上飞翔翅膀的房屋2、功能无所不能,可以在不同的时间、地点,变成各种厅特的房屋。3、人们穿着各种各样的宇航服,在太空中自由工作学习,做各种运动。三、欣赏课文图例。四、创作:绘画步骤:①构思②得用各种形状来综合画二十二世纪的建筑③人类在太空中的表现④太空的表现其他星球和星云的描绘⑤着色五、展示作业,欣赏评价。布置下节课工具。第二节参考资料,少熬夜!一、对比分析:对比上节课学生作业与老师带来的未来建筑有何不同:1、老师带来的是立体的,上节课画的是平面的。2、老师带来的综合了多种美术技法,运用了多种材料。二、发展阶段:1、将范作分到各组,以小组为单位分析一下作品使用了什么材料,用了哪些美术技法。2、以小组为单位创作:手工步骤:①根据所带材料、进行重叠插接。②引导学生用剪、镂、折、画等制作,表现二十二世纪的建筑物。三、学生练习、教师巡视辅导。四、展示作品,让制作者根据自已的理解对自已设计的作品进行描述。五、收拾与整理,保持教室整洁。板书设计二十二世纪的建筑大胆形象精美后记:这一课其实与上学期《梦幻中的城堡》作业形式极为相似,只是更精美、复杂而已。所以讲起来并不太难,但重点在指导上。三年级美术教学计划【第五篇】一、班级学生情况分析三年级学生在经过几学期的学习已有一定的绘画实践经验,对美术课兴趣浓厚。但动手能力相对较弱,可是教学内容有许多是纸工,对学生的动手操作能力要求较高,教师还要特别注意对学生卫生和安全意识的培养和教育。在实际情况中,我们美术教学设施和教学用的资料图片不是很充分。手工课和欣赏课,需要学生主动积极地参与工具和材料的准备工作。以确保每一节美术课都给学生带来欣喜。二、教材分析(一)全册教材简析:整册教材分绘画、工艺、欣赏三部分。绘画课重视绘画知识,技能的传授,工艺强调实用性原则。(二)以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解。在活动中感受美术的乐趣。(二)了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动;通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感;(三)以知道观察入手,在实践中掌握观察方法,并培养学生细致的工作作风和细腻的情感。以课本为载体,以活动为主线,采用小步快跑的方法,带领学生完成教学目标。三、教学目标认知、技能目标,要求学生在学习本册教材之后,能应用参考资料,少熬夜!所学知识于简单的审美和创造活动,能初步独立地运用所学的基本技能。思想情感目标,通过教学与实践活动,学生应对自然美、生活美、艺术美有所感受,逐步形成稳定的兴趣、态度、思想品德及观念等。采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。四、教学措施选择适合小学生的生理、心理发展特点,从浅显易学出发,循序渐进,逐步提高学生的美术素质;充分发挥学生的想象力,启发、鼓励学生的创造性思维;选择生动活泼的教学形式,激发和培养学生学习美术的兴趣;通过评价活动,了解学生的学习情况,及时总结教学经验,改进教学方法。五、教学进度表第二周——美术课工具布置我驾神舟游太空第三周——我们爱劳动第四周——绿化家园第五周——立体造型第六周——国庆放假3天第七周——自行车的故事第八周——四季歌第九周——美丽的孔雀第十周——灵壁奇石第十一周——飞流直下三千尺第十二周——绿化家园第十三周——字的创意设计第十四周——图形的联想第十五周——图形拼摆第十六周——黑白撕贴画第十七周——自制棋子(

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